ЕГЭ по русскому

Какое место можно назвать Родиной? По тексту Е. В. Гришковца

📅 17.10.2021
Автор: Белецкая Валерия Витальевна
Проверка на уникальность
Текст сочинения проверен через anti-gpt.ru
100%
уникальность
Уникальность 100%

Какое место можно назвать Родиной? Таким вопросом задается Евгений Валерьевич Гришковец в предложенном для анализа тексте.

Привлекая читателей к поднятой проблеме, автор повествует о деревне, в которую они приезжали, начиная с его пятнадцатилетия. Гришковец забыл лица тех, с кем учился и работал, но отлично помнил всех жителей Колбихи, а также сохранил в памяти «запах деревни». Читатель понимает, родное душе место никогда не забывается, остаётся в самом сердце и греет тёплыми воспоминаниями. Кроме того, автор говорит, что, приехав прощаться с деревней, его семья и он считали себя предателями. Они покидали место, которое всей душой любили, поэтому ощущали вину. Оставив свою кошку, как частицу сердца, семья внесла свою лепту в жизнь Колбихи. Оба примера, дополняя друг друга, дают ясно понять, что Родиной является место, которое никогда не исчезнет из памяти, греет сердце, «хранит в себе» самые яркие моменты жизни.

Позиция автора предельно ясна. Он говорит, что любовь и серьёзная, глубокая грусть, вызываемая каким-либо местом, позволяет без сомнений называть его «Родиной».

Я согласна с позицией автора. Действительно, Родина способна пробуждать в душе человека самые светлые чувства. Основываясь на своём личном опыте, могу сказать, что «домой» всегда хочется вернуться, без разницы сколько тебе лет и каково твоё место жительства на данный момент, потому что сердце принадлежит лишь одному месту. Именно оно и зовётся Родиной.

Хочется, чтобы каждый из прочитавших вспомнил свою Родину, посетил памятные места и, возможно, окунулся в детство.

Э
Оценка эксперта
Проверено
17
17 из 22 Баллов по критериям ЕГЭ
I Содержание сочинения
К1Отражение позиции автора
1 / 1
Проблема сформулирована, позиция автора передана.
К2Комментарий к позиции автора
3 / 3
Два примера с микровыводами, связь «дополнение» названа и пояснена в отдельном абзаце с возвратом к проблеме.
К3Собственное отношение к позиции автора
1 / 2
Действительно, Родина способна пробуждать в душе человека самые светлые чувства. Основываясь на своём личном опыте, могу сказать, что «домой» всегда хочется вернуться, без разницы сколько тебе лет и каково твоё место жительства на данный момент, потому что сердце принадлежит лишь одному месту.
Обоснование без конкретного примера: личный опыт заявлен формулой, но конкретной ситуации/факта биографии нет. Норма: подкрепить тезис конкретным эпизодом.
Согласие сформулировано, личный опыт заявлен формулой, но конкретного эпизода/факта биографии нет — только общее рассуждение.
II Речевое оформление сочинения
К4Фактическая точность речи
1 / 1
Фактических ошибок нет.
К5Логичность речи
2 / 2
Композиция выдержана, логических нарушений нет.
К6Соблюдение этических норм
0 / 1
без разницы сколько тебе лет и каково твоё место жительства
Обращение к читателю на «ты» в книжной речи сочинения. Норма: «независимо от того, сколько человеку лет и где он сейчас живёт».
Обращение к читателю на «ты» («тебе… твоё»).
III Грамотность сочинения
К7Соблюдение орфографических норм
3 / 3
Орфографических ошибок нет.
К8Соблюдение пунктуационных норм
1 / 3
Читатель понимает, родное душе место никогда не забывается
Запятая вместо двоеточия в БСП с пояснительной связью. Норма: «Читатель понимает: родное душе место никогда не забывается».
Оставив свою кошку, как частицу сердца, семья внесла свою лепту
Лишние запятые перед «как» в значении «в качестве». Норма: «Оставив свою кошку как частицу сердца, семья внесла свою лепту».
без разницы сколько тебе лет и каково твоё место жительства
Пропуск запятой перед изъяснительным придаточным с союзным словом «сколько». Норма: «независимо от того, сколько лет…».
Запятая вместо двоеточия в БСП («понимает, родное…»); лишние запятые перед «как» в значении «в качестве»; пропуск запятой перед «сколько» в изъяснительном придаточном.
К9Соблюдение грамматических норм
3 / 3
Грамматических ошибок нет.
К10Соблюдение речевых норм
2 / 3
без разницы сколько тебе лет
Разговорно-просторечное «без разницы» в книжно-аналитической речи. Норма: «независимо от того, сколько лет», «вне зависимости от возраста».
Разговорное «без разницы» в книжной речи.
Общий комментарий
Композиция выдержана, два примера-иллюстрации точно работают на проблему, связь между примерами вынесена в отдельный абзац. Главные зоны роста: (1) в собственной аргументации опираться на конкретный эпизод, а не общую формулу; (2) не обращаться к читателю на «ты»; (3) двоеточие в БСП с пояснительной связью; (4) оборот «как в значении в качестве» запятыми не выделяется; (5) разговорное «без разницы» заменять нейтральным. Итог: 17 из 22 первичных баллов.
✎
Хотите такую же проверку своего сочинения?
Загрузите свой текст — получите разбор по критериям ЕГЭ с подсветкой ошибок прямо в тексте.
Проверить сочинение