Для нас, детей двадцать первого века, невозможна жизнь без всех технических средств, окружающих нас. Мы наблюдаем автоматизацию и роботизацию практически во всех сферах нашей жизни. Они оказывают огромное влияние на развитие стран, на политику государств, на идеологию, международные отношения. Процесс развития научно-технического прогресса, я считаю, является ключевым в развитии человечества. Начался он тысячи лет назад, когда человек впервые взял в руки камень и палку для облегчения условий труда и охоты. С тех пор он бок о бок постоянно идет рядом с человеком. Теперь в руках людей умные машины, подчиняющиеся уму и воле человека. Казалось бы, влияние научно-технического прогресса имеет только одни плюсы. Но так ли это на самом деле? Не несут ли они угрозу человечеству, не таят ли в себе опасность? Ответы на эти вопросы мы найдём в произведениях художественной литературы.
В повести М. А. Булгакова «Роковые яйца» рассказывается о гениальном открытии учёного — профессора зоологии Персикова. Он в своей лаборатории моделирует луч, способный воздействовать на живые организмы так, что они увеличиваются и начинают размножаться со сверхъестественной скоростью, что оказало бы ощутимое влияние на развитие сельского хозяйства молодой советской страны. Персиков не торопится претворять свое открытие в жизнь, так как требуются его доработки. Однако чрезвычайные обстоятельства вносят свои коррективы в развитие событий. Рокк, бывший флейтист, а теперь заведующий совхозом, надеется с помощью луча Персикова поднять в стране куроводство. Персиков возмущён, так как понимает, что Рокк ничего не смыслит в науке и может бог весть чего натворить, тем более свойства луча ещё не вполне изучены, а на курах эксперименты и вовсе не проводились. Но профессору некуда было деваться — распоряжение из Кремля. Пришлось согласиться и отдать недоработанное изобретение в руки человека, который мыслит узко и хочет добиться результата любыми средствами. И это приводит к катастрофе, повлекшей за собой и множество смертей, в том числе и самого профессора, и разгром научно-исследовательского института. Как видим, неосторожность некомпетентных людей в обращении с научными изобретениями, непонимание последствий подобного обращения могут иметь необратимые последствия.
В качестве второго аргумента хочу привести рассказ Р. Шекли «Абсолютное оружие». Трое «черных копателей» отправляются на Марс с целью отыскать и выгодно продать мифическое абсолютное оружие некогда существовавшей здесь марсианской цивилизации, на тысячи лет опередившей земную. Кропотливо расшифрованные письмена рассказали о жестоких войнах, бушевавших на этой планете. Однако в них не говорилось, что произошло с марсианами. Уже несколько тысячелетий на Марсе не было ни одного разумного существа, не осталось даже животных. Осталась мертвая пустыня с мертвыми городами, сломанными машинами, боевыми колесницами, инструментами, приборами. И вот в руки одного из героев рассказа попал свиток, где точно было указано местонахождение склада с легендарным оружием. Через две недели непрерывных раскопок курганов склад был найден, в нём грудами лежало сверкающее оружие, за которое любое правительство отвалит миллионы, а на столе стояла маленькая чёрная шкатулка с самым опасным абсолютным оружием, против которого не оказалось никакой защиты, которое и поглотило цивилизацию, создавшую его. Как видим, автор предупреждает: если не задумаемся об ответственности за свой выбор — катастрофа неминуема; постоянно совершенствуясь и множась, оружие несёт гибель человечеству.
Таким образом, я доказала, что некоторые научные технологии могут быть и невероятно опасными, особенно если попадут в «неправильные» руки.