ЕГЭ по русскому

По тексту Б. П. Екимова «Рано утром впотьмах поднимался я и брёл к электричке, ехал в битком...»

📅 29.06.2021
Автор: Лунева Арина Александровна

Как вернуть человеку способность вновь радоваться жизни? Именно этой сложной проблеме посвящен текст Б. П. Екимова.

Чтобы привлечь внимание читателей к этому вопросу, автор ведёт повествование от лица рассказчика, тем самым раскрывая его внутренний мир. Героя данного текста, погруженного в мрачные мысли, радость настигает совсем внезапно. И эта сама радость исходит от девушки, которая вдохновенно рассказывает о подарках, купленных для своей семьи. Так, герой вдруг понимает, что радость всё это время была рядом: в людях, которые его окружают. "Забылось дневное, несладкое, а проснулось, нахлынуло иное". И затем, когда рассказчик с "легким сердцем" отправляется дальше, его безысходные мысли сменяет нечто светлое и душевное. Стоит только герою подумать о, и его душу сразу же наполняет вера в лучшее: "бормочущая во тьме речушка под гибким деревянным мостком, говор вдали, детский смех и, конечно, надежда". Несмотря на любые невзгоды человек находит для себя то, что приносит радость, прежде всего в простых вещах.

Автор текста не выражает прямо свою точку зрения относительно поднятой проблемы, но исподволь подводит читателя к мысли о том, что способность испытывать радость человек может обрести в мелочах. Важно лишь уметь находить их душой и ценить.

Я разделяю точку зрения автора текста и также убеждена, что нет в жизни человека лучшего источника упоения, чем то, что окружает нас каждый день. Именно в мелочах он должен познавать радость.

В доказательство справедливости своей точки зрения приведу следующий литературный пример. Обратимся к роману Салтыкова-Щедрина "Господа Головлевы". В одной из глав, в которой происходит переломный момент, главную героиню Арину Петровну отличает именно отчетливое желание найти душевное равновесие в мелочах. Она не требует дворцов, огромного капитала — всё это отходит на второй план. В момент же одиночества и беспомощности ей необходимо совсем немного — еда да обыденные разговоры.

Приведу еще один литературный пример. О том, как важно находить радость в обыденном, упоминает в своем романе "Евгений Онегин" великий писатель и поэт А. С. Пушкин. В данном произведении автор создает тип "лишнего человека" — героя, который не способен найти свой смысл жизни, а вместе с тем и источник радости. К сожалению, ни роскошная жизнь, ни игра в чувства не помогли Евгению обрести душевный покой. Радость не обретается в праздности и душевных скитаниях, человек постигает её в, казалось, бы в совсем простых вещах. В том прекрасном, что его окружает.

Хочется верить, что читатели задумаются над проблемой, затронутой в тексте Екимова, каждый оглянется вокруг и обязательно поймет, что источники радости постоянно рядом: в чистом небе, любимой книге на полке или в радости человека, находящегося рядом.

Исходный текст
(1)Рано утром впотьмах поднимался я и брёл к электричке, ехал в битком набитом вагоне. (2)Потом — слякотный перрон... (3)Городские зимние угрюмые сумерки. (4)Людской поток несёт тебя ко входу в метро. (5)Там давка: в дверях, у турникетов, у эскалаторов, в подземных переходах. (6)В жёлтом электрическом свете течёт и течёт молчаливая людская река...



(7)К вечеру наглядишься, наслушаешься, устанешь, еле бредёшь.



(8)Снова — метро, его подземелья... (9)Выберешься оттуда, вздохнёшь и спешишь к электричке, в её вечернюю толкотню, Бога моля, чтобы не отменили.



(10)Так и текла моя московская жизнь: за днём — день, за неделей — другая. (11)Затемно встанешь, затемно к дому прибьёшься. (12)Ничему не рад, даже зиме и снегу.



(13)Уже пошёл декабрь, спеша к новогодью...



(14)Однажды вечером мне повезло вдвойне: электричку не отменили и вагон оказался не больно набитым. (15)Уселся, газету развернул. (16)Хотя чего там вычитывать: убили, взорвали, ограбили... (17)Вечерний поезд, усталые люди. (18)3има, теснота, из тамбура дует, кто-то ворчит...



(19)Глаза прикрыл, но задремать не успел: застрекотали рядом молоденькие девушки. (20)Хорошо, что обходились без убогого «короче», «прикольно». (21)Обычная девичья болтовня: лекции, практика, зачёты —словом, учёба. (22)Потом Новый год вспомнили, ведь он недалеко.



(23)— Подарки пора покупать, — сказала одна из них. (24)— А чего дарить? (25)И всё дорого.

(26)— Ты ещё подарки не приготовила?! — ужаснулась другая девчушка. (27)— Когда же ты успеешь?!

(28)— А ты?

(29)— Ой, у меня почти всё готово. (30)Маме я ещё осенью, когда в Кимрах была, купила домашние тапочки на войлоке, старичок продавал. (31)Ручная работа, недорого. (32)У мамочки ноги болят. (33)А там — войлок. (34)Ой, как мама обрадуется! — голос её прозвенел такой радостью, словно ей самой подарили что-то очень хорошее.



(35)Я голову поднял, взглянул: обычная молоденькая девушка. (36)Лицо живое, милое, голосок, как колокольчик, звенит.

(37)— А папе... (38)У нас такой папа хороший, работящий... (39)И я ему подарю... (40)А дедушке... (41)А бабушке...



(42)Не только я и соседи, но, кажется, уже весь вагон слушал счастливую повесть девушки о новогодних подарках. (43)Наверное, у всех, как и у меня, отступило, забылось дневное, несладкое, а проснулось, нахлынуло иное, ведь и вправду Новый год близок...



(44)Я вышел из вагона с лёгким сердцем, торопиться не стал, пропуская спешащих. (45)Дорога славная: берёзы да сосны сторожат тропинку; не больно холодно, а на душе вовсе тепло. (46)Спасибо той девочке, которую унесла электричка. (47)А в помощь ей — малиновый чистый закат над чёрными елями, бормочущая во тьме речушка под гибким деревянным мостком, говор вдали, детский смех и, конечно, надежда. (48)Так что шагай, человече...