ЕГЭ по русскому

По тексту «О несправедливости говорят и пишут с древних времён...»

📅 18.04.2021
Автор: Арина З

В чем заключается сущность справедливости? Над этим вопросом рассуждает И. А. Ильин.

Автор начинает свои размышления с вопроса о том, что же такое справедливость. Но приходит к выводу, что «каждый обладает достаточным самомнением, чтобы судить «справедливо» об отношении к другим людям, и совсем не замечает, что другие возмущаются его мнимой «справедливостью». Эти слова помогают понять мысль автора о том, что пониманию справедливости присуща субъективность и неоднозначность, и в зависимости от обстоятельств это понятие приобретает разный смысл.

И. А. Ильин полагает, что «люди неодинаковы и обходиться с ними надо каждый раз согласно их живому своеобразию». Каждый человек уникален, у него свои предпочтения, убеждения и ценности, поэтому справедливое отношение — это отношение, которое соответствует сущности и своеобразию человека. Автор обращает внимание читателей на то, что справедливость присуща только «благородным душам», потому что она «ищет подход индивидуально» к каждому человеку.

Оба примера, дополняя друг друга, помогают понять, что не существует однозначного ответа на вопрос о справедливом отношении, но обществу необходимо осознавать, что фактором, который влияет на справедливость, является разнообразие людей.

Позиция автора ясна. Справедливость означает неравенство. С каждым человеком стоит обходиться так, как он заслуживает, учитывать его индивидуальные особенности.

Нельзя не согласиться с позицией автора. Из-за неравенства людей возникает и неравное отношение к людям, которое является справедливым. Но иногда бывает и так, что человеку нужна не справедливость, а получение какой-либо выгоды. В пример можно привести полицейского Очумелова из произведения «Хамелеон»

А. П. Чехова. Надзиратель не ищет справедливости, его главной целью является заслужить уважение генерала.

Подводя итог, можно сказать, что справедливость — важная нравственная основа общества. Необходимо понимать, что в справедливом отношении заключается способность видеть в человеке его особенности и относиться к нему в соответствии с ними.

Э
Оценка эксперта
Проверено
21
21 из 22 Баллов по критериям ЕГЭ

I Содержание сочинения

К1 Отражение позиции автора - 1 / 1

Проблема сформулирована вопросом-зачином, позиция автора передана точно и развёрнуто: «Справедливость означает неравенство. С каждым человеком стоит обходиться так, как он заслуживает, учитывать его индивидуальные особенности».

К2 Комментарий к позиции автора - 3 / 3

Два развёрнутых примера из исходного текста (цитата о «самомнении» и «мнимой справедливости» + цитата о «живом своеобразии» людей и о том, что справедливость присуща «благородным душам»). К каждому собственный микровывод. Связь между примерами названа стандартным маркером «дополняя друг друга» и пояснена возвратом к проблеме. По К2 — максимум.

К3 Собственное отношение к позиции автора - 2 / 2

Согласие выражено, обоснование развёрнуто, пример-аргумент из «Хамелеона» Чехова — точный, с сюжетной деталью (Очумелов меняет позицию в зависимости от того, чья собака, преследуя не справедливость, а уважение генерала).

II Речевое оформление сочинения

К4 Фактическая точность речи - 1 / 1

Фактических ошибок не обнаружено.

К5 Логичность речи - 2 / 2

Композиция и логика выдержаны.

К6 Соблюдение этических норм - 1 / 1

Этических нарушений нет.

III Грамотность сочинения

К7 Соблюдение орфографических норм - 3 / 3

Орфографических ошибок не обнаружено.

К8 Соблюдение пунктуационных норм - 2 / 3

Но приходит к выводу, что «каждый обладает достаточным самомнением, чтобы судить «справедливо» об отношении к другим людям, и совсем не замечает, что другие возмущаются его мнимой «справедливостью».

Пропуск закрывающей кавычки у большой внешней цитаты, начатой словами «каждый обладает достаточным самомнением». Внутренние кавычки вокруг «справедливо» и «справедливостью» открыты и закрыты корректно, а внешняя цитата закрытия не получает. Норма: «…его мнимой „справедливостью“».

К9 Соблюдение грамматических норм - 3 / 3

Грамматических нарушений не обнаружено.

К10 Соблюдение речевых норм - 3 / 3

Речевых ошибок не обнаружено, стиль ровный и точный.

Общий комментарий

Зрелая, продуманная работа: К1–К3 на максимум, точные обильные цитаты из исходного текста, удачный литературный аргумент (Очумелов из «Хамелеона» Чехова). Грамотность безупречна по всем критериям, кроме К8 — единственная техническая правка: закрыть внешнюю кавычку большой цитаты после «справедливостью». После этого — 22/22.

Хотите такую же проверку своего сочинения?
Загрузите свой текст — получите разбор по критериям ЕГЭ с подсветкой ошибок прямо в тексте.
Проверить сочинение