ЕГЭ по русскому

«Каждый человек есть живой излучающий личный центр. Каждый взгляд, каждое слово...» по тексту И. А. Ильина

📅 09.04.2021
Автор: Mister X

В данном тексте автор задаётся вопросом: Как правильно себя вести по отношению к людям, которые тебя ненавидят? Задавшись этим вопросом, И. А. Ильин обращает внимание читателя на то, как важно не уподобляться поведению такого человека.

Размышляя над вопросом, автор рассказывает о влиянии особенной духовной энергии на самого себя и окружающих. Сначала писатель приводит контрпример показывающий, как нельзя себя вести по отношению к ненавистникам. Если человек чувствует, что к нему испытывают ненависть, то ни в коем случае нельзя относиться также, как он относится к тебе. Более того, уходить и всячески избегать ненавистников бессмысленно, так как внутри у вас останется пустота и чувство незавершённости. Если человек так поставит себя перед ненавистником, то ему от этого будет только хуже, возможно, даже хуже, чем самому враждебно-настроенному.

В другой пример, автор рассуждает о том, как всё-таки правильно вести себя с людьми, ненавидящими вас. Это покажет человеку со стороны его поведение, и он сможет проанализировать, правильно ли он поступал по отношению к недоброжелателю. Следующим шагом будет прощение проявления злобы и искреннее желание только лучшего для своего ненавистника.

Автору удалось убедить читателя в том, что даже с теми, кто проявляет к тебе негатив можно быть позитивно-настроенными и излучать только добро.

Я согласен с мнением автора, так как независимо от того, как относятся к тебе, нельзя уподобляться и проявлять агрессию в сторону этого человека. Так, в серии книг "Гарри Поттер" Джоан Роулинг повествует о проявлении ненависти учеником с факультета Слизерин, Драко Малфоем, в сторону ученика Гриффиндора, Гарри Поттера. Драко вёл себя враждебно по отношению к Гарри Поттеру и его друзьям, потому что завидовал их настоящей дружбе и достижениям, которые они добивались вместе. В связи с тем, что Драко не понимал как обратить на себя внимание, он решил проявлять негатив в их сторону. В свою очередь, Гарри старался не обращать внимание на его агрессию, но это не всегда получалось у него, в связи с этим Драко только продолжал недоброжелательно себя вести. Если бы Гарри излучал положительную энергию к Драко, то в какой-то момент молодой человек из Слизерина перестал ненавидеть Гарри и его друзей и они бы все вместе радовались победам друг друга.

Таким образом, независимо от того, любит тебя человек или ненавидит, ты должен подавить агрессию в его сторону и излучать только положительные эмоции. Руководствуясь добрыми намерениями и не держать зла на ненавистника — это самое важное, что нужно делать человеку, и тогда в какой-то момент они оба будут радоваться тому, что когда-то они появились в жизни друг друга.

Исходный текст
(1)Каждый человек есть живой излучающий личный центр. (2)Каждый взгляд, каждое слово, каждая улыбка, каждый поступок излучают в общий духовный эфир бытия особую энергию тепла и света. (3)И даже тогда, когда человек, по-видимому, ни в чём не проявляя себя, просто находится рядом, мы осязаем посылаемые им лучи. (4)И притом тем сильнее, тем определеннее и напряженнее, чем значительнее и своеобразнее его духовная личность.

(5)Получая первое восприятие чужой антипатии, мы чувствуем, что посылаемые нами жизненные лучи не приемлются другим человеком, отталкиваются или упорно не впускаются им в себя. (6)Это уже неприятно и тягостно. (7)Это может вызвать в нас самих некоторое смущение или даже замешательство. (8)В душе возникает странное чувство неудачи, или собственной неумелости, или даже неуместности своего бытия. (9)Воля к общению пресекается, лучи не хотят излучаться, слова не находятся, жизненный подъём прекращается, сердце готово замкнуться. (10)Замкнутые и малообщительные люди нередко вызывают такое чувство у общительных и экспансивных людей даже тогда, когда об антипатии не может быть и речи. (11)Но антипатия, раз только возникнув, обостряется до враждебности, сгущается в отвращение и углубляется до ненависти.

(12)Когда я встречаюсь в жизни с настоящею ненавистью ко мне, то во мне просыпается чувство большого несчастья, потом огорчение и ощущение своего бессилия.

(13)Вслед за тем я испытываю настойчивое желание во что бы то ни стало уйти от своего ненавистника, исчезнуть с его глаз, никогда больше с ним не встречаться и ничего о нём не знать. (14)Если это удаётся, то я быстро успокаиваюсь, но потом скоро замечаю, что в душе осталась какая-то удручённость и тяжесть, ибо чёрные лучи его ненависти всё-таки настигают меня, проникая ко мне через общее эфирное пространство. (15)Тогда я начинаю невольно вчувствоваться в его ненавидящую душу и вижу себя в её черных лучах их объектом и жертвою. (16)В духовном эфире мира образовалась рана; надо исцелить и зарастить её. (17)Мой ненавистник должен простить меня и примириться со мною. (18)Он должен испытать радость от того, что я живу на белом свете, и дать мне возможность радоваться его бытию. (19)Ибо, по слову великого православного мудреца Серафима Саровского, «человек человеку - радость».

(20)Прежде всего мне надо найти и установить, нет ли и моей вины в том, что мы оба теперь страдаем: он, ненавидящий, и я, ненавидимый? (21)Может быть, я нечаянно задел какую- нибудь старую, незаживающую рану его сердца? (22)Вслед за тем мне надо простить ему его ненависть. (23)Я не должен, я не смею отвечать на его чёрный луч таким же чёрным лучом презрения и отвержения. (24)Мне не следует уклоняться от встречи с ним, я не имею права на бегство. (25)Отныне я буду встречать луч его ненависти белым лучом, ясным, кротким, добрым, прощающим и добивающимся прощения.

(26)Я должен обходиться с моим ненавистником так, как обходятся с тяжело больным человеком, не подвергая его новым, добавочным страданиям. (27)Я должен посылать ему в моих лучах понимание, прощение и любовь до тех пор, пока он не восстановит оборванную им нить, ведущую ко мне. Ненависть исцеляется любовью и только любовью. (29)Луч настоящей любви укрощает диких зверей. (З0)Излучение любви действует умиряюще и обезоруживающе.

(31)Напряжение злобы рассеивается: злой инстинкт теряется, уступает и вовлекается в атмосферу мира и гармонии. (32)Всё это не пустые слова: любовь заклинает бури и умиротворяет духовный эфир вселенной.

(33)А если однажды это состоится, ненависть его преобразится и рана духовного эфира исцелится и зарастёт. (34)Тогда мы оба будем радоваться радостью избавления и услышим, как высоко над нами всё, ликуя, празднует до самого седьмого неба, ибо Божия ткань любви едина и целостна во всей Вселенной.
Э
Оценка эксперта
Проверено
18
18 из 24 Баллов по критериям ЕГЭ

Содержание сочинения

К1. Экзаменуемый верно формулирует проблему: «Как правильно себя вести по отношению к людям, которые тебя ненавидят?» (1 из 1).

К2. Приведено 2 аргумента (как нельзя и как нужно вести себя с ненавистниками). Дано пояснения к обоим примерам. Указана и проанализирована смысловая связь. (5 из 5).

К3. Позиция автора сформулирована верно (1 из 1).

К4. Экзаменуемый выразил своё отношение к позиции автора и обосновал его (1 из 1).

Речевое оформление

К5. Работа не характеризуется смысловой цельностью, речевой связностью и последовательностью изложения. В работе нет нарушений абзацного членения текста, присутствуют логические ошибки. (0 из 2).

Логические ошибки:

1) «нельзя относиться также, как он относится к тебе» - нельзя относиться (к кому?) к ненавистнику также…

2) «В другой пример…» - в качестве другого примера

К6. Работа не характеризуется точностью выражения мысли, однако грамматический строй речи разнообразен. (1 из 2).

Грамотность

К7. Соблюдение орфографических норм (3 из 3).

К8. Соблюдение пунктуационных норм (1 из 3)

Пунктуационные ошибки:

1) «контрпример показывающий…» - запятая перед «контрпример»

2) «не понимал как обратить» - запятая перед «как»

3) «его друзей и они…» - запятая перед «и»

К9. Соблюдение грамматических норм (1 из 2).

Грамматические ошибки:

1) «…достижениям, которые» - которым

2) «Руководствуясь добрыми…» - нет сказуемого, заменить на «Руководствоваться…»

К10. Соблюдение речевых норм (2 из 2).

К11. Соблюдение этических норм (1 из 1).

К12. Соблюдение фактологической точности в фоновом материале (1 из 1).

Заключение

Таким образом, 18 из 24