Какими качествами должен обладать врач в современном мире? Именно над этой проблемой предлагает задуматься Евгений Александрович Лаптев.
Отвечая на данный вопрос, автор повествует о двух выпускниках медицинской академии. Боясь опоздать на вручение дипломов, Артём Беляков обнаружил в открытом канализационном колодце лежащего человека и сразу же бросился его спасать. Этим примером Евгений Александрович Лаптев показывает самые лучшие качества молодого врача: милосердие, отзывчивость, сострадание и сочувствие. Артём всеми силами стремится помочь незнакомому человеку, не думая о последствиях.
Противопоставляя примеры, публицист описывает совершенно иное поведение Кирилла Максимова.
В то время как Артём проявлял сочувствие, Кирилл пренебрежительно говорил, что «это не человек, а семьдесят килограммов всевозможной заразы!». Выпускник не только равнодушно стоит в стороне, но и насмехается над своим товарищем за доброе дело. Этим примером писатель показывает совершенно противоположное отношение представителей одной и той же профессии к другим людям.
Позиция автора крайне ясна: хороший врач должен обладать не только профессиональными навыками, но и быть отзывчивым, чутким и милосердным.
Я полностью согласна с мнением Евгения Александровича Лаптева. Очень часто доброта души спасает лучше, чем длительное лечение и эффективные лекарственные препараты. О том, что люди должны обладать нравственными качествами повествуют и другие литературные произведения. В сказке Валентина Катаева «Цветик-семицветик» девочка пожертвовала своим последним желанием ради хромого мальчика. Проявив сочувствие, главная героиня исцелила Витю, а также обрела нового друга. Хоть Женя и не была доктором, она смогла бескорыстно помочь другому человеку, ничего не попросив взамен. Я считаю, что и в современном мире существует огромное количество таких прекрасных и добродушных людей.
Таким образом, можно с уверенностью сделать вывод, что доброта, отзывчивость и другие нравственные качества очень важны в современном мире.
(5)17 июня два выпускника медицинской академии, Кирилл Максимов и Артём Беляков, одетые в строгие костюмы, торопливо шагали по улице, боясь опоздать на торжественное вручение дипломов. (6)Вдруг, переходя улицу, Артём увидел, что в открытом канализационном колодце кто-то лежит. (7)3нойное солнце, гул машин, спешащие люди, кусты пыльной сирени, сквозь которые стекают золотистые струи света... (8)Всё как обычно!
(9)А тут, прямо под ногами, неподвижно лежит человек.
(10)— Кирилл, подойди!
(11)Кирилл подошёл и посмотрел вниз, потом оглянулся по сторонам.
(12)— Пошли скорее! — придушенным шёпотом прошипел он. (13)— Вечно ты куда-нибудь влипаешь!
(14)— Куда пошли?! (15)Может, человеку плохо!
(16)— Тема, это не человек, а семьдесят килограммов всевозможной заразы!
(17)— Да тут любому упасть — нечего делать. (18)Я сам чуть в эту дыру не свалился... (19)Может, так же шёл человек, зазевался и упал вниз...
(20)Кирилл закатил глаза:
(21)— Тема, у меня красный диплом, а у тебя синий. (22)3наешь, почему? (23)Потому что я умный, а ты — нет. (24)И вот тебе умный человек говорит: это бродяга отсыпается после бурной ночи. (25)Пошли отсюда, пока не подцепили какую-нибудь чесотку.
(26)Артём неуверенно оглянулся, потом вздохнул и стал спускаться по железной лестнице в шахту. (27)Л ежащий ничком мужчина, услышав посторонние звуки, резко вздрогнул, испуганно вскинул бородатое лицо с исцарапанными до крови скулами и что-то нечленораздельно крикнул.
(28)— Мужчина, с вами всё нормально? — спросил Артём. (29)Сверху раздался хохот.
(30)— Тема, ты ему сделай искусственное дыхание по методу «рот в рот»...
(31)— Вы не ушиблись? — громче спросил Артём, морщась от густого запаха пота и закисшей сырости.
(32)Бродяга перевалился на бок и, недружелюбно сверля глазами вторгшегося в его жилище чужеземца, стал растирать затёкшие руки.
(33)— Аскорбинку ему дай или через пипетку рыбьего жира накапай! —веселился Кирилл.
(34)Артём вылез из шахты. (35)Кирилл, взвизгнув, изображая панический страх, отскочил в сторону.
(36)— Тема, не приближайся ко мне. (37)Ты теперь биологическое оружие массового поражения... (38)Посмотри на себя! (39)Пугало! (40)Как ты пойдёшь в таком виде диплом получать?!
(41)Артём снял пиджак и горько вздохнул: на спине темнели жирные пятна, на локтях, словно присосавшиеся пиявки, висели тяжёлые капли жёлтой краски.
(42)— Король трущобных окраин! — насмешливо покачал головой Кирилл, глядя на удручённого друга. (43)— Говорили ему умные люди...
(44)...Когда на сцену под бурные аплодисменты вышел Кирилл, ректор вручил ему красный диплом и, пожимая руку, по-отечески ласково улыбнулся. (45)Потом, не выпуская его руки, повернулся к важному чиновнику из министерства здравоохранения и с гордостью показал на сияющего отличника.
(46)Артём, услышав свою фамилию, выскочил на сцену, стесняясь неуничтожимого запаха помойки, торопливо выхватил диплом из рук ректора и, ссутулившись, побежал на своё место.
(По Е. Лаптеву)
Критерии оценивания:
К1: одна из проблем исходного текста сформулирована верно. (1)
К2: проблема прокомментирована и раскрыта с помощью двух примеров, есть смысловая связь. (6)
Вывод не совсем по проблеме, стоит дополнить:
"Таким образом, можно с уверенностью сделать вывод, что доброта, отзывчивость и другие нравственные качества очень важны в современном мире не только для врача, но и для каждого человека."
К3: верно сформулированная позиция автора. (1)
К4: отношение к позиции автора. (1)
К5: смысловая цельность. (2)
К6: точность и выр.речи. (1)
К7: соблюдение орфографических норм. (3)
К8: соблюдение пунктуационных норм. (2)
К9: соблюдение грамматических норм. (1)
К10: речевые ошибки. (1)
К11: соблюдение этических норм. (1)
К12: фактологическая точность. (1)