В своём высказывании П. С. Гуревич поднимает идею взаимосвязи деятельности и природы.
Основным отличием человека от животного является то, что человек совершает деятельность, а животное — активность, которая обусловлена биологическими инстинктами. Деятельность человека — социальная активность, в ходе которой человек познает и изменяет окружающий мир. Если животные приспосабливаются к обитаемой среде, то есть к природе, то человек изменяет её посредством деятельности. Она, в свою очередь, содержит в себе такие формы, как игру, учение, труд и общение. Особенно связаны с природой труд и учение. Учение — это целенаправленное получение знаний и развитие умений, а труд — это процесс взаимодействия с окружающим миром, в ходе которого он создает предмет или продукт для удовлетворения индивидуальных или общественных потребностей. Именно формы деятельности взаимосвязаны с природой и её компонентами.
Так, крестьяне занимались земледелием. Их трудовая деятельность зависела от погоды и других природных факторов. Здесь прослеживается прямая связь погоды и деятельности человека.
А в романе И. С. Тургенева «Отцы и дети» Евгений Базаров занимается учением. Объектом его исследования является неотъемлемая часть живой природы — лягушки. Природа является «мастерской» для героя, это естественная среда ученого-естествоиспытателя.
Таким образом, деятельность не была дана человеку природой, но она неразрывно с ней связана.
[Screen]
По критериям оценивания задания №29. Демоверсия 2021 г.
29.1 Смысл высказывания раскрыт – (1 балл)
Смысл высказывания нужно раскрывать более подробно, недостаточно написать конкретную тему из обществознания
29.2 Теоретическое содержание раскрыто полно – (1 балл)
Правильно раскрыты такие понятия, как деятельность человека, учение, труд, приведены основные виды деятельности, приведено отличие человека от животного.
Нужно было также привести структуру деятельности, дать определению таким понятиям, как личность, социализация.
29.3 Корректность использования понятий, рассуждений (наличие или отсутствие ошибок) (1 балл)
Теоретические положения приведены в связанные между собой последовательные и непротиворечивые рассуждения, на основе которых сформулирован обоснованный и достоверный с точки зрения научного обществознания вывод.
29.4 Фактические аргументы – (1 балл) (не менее 2-х корректных фактов/примеров; примеры должны быть из разных источников: 1. из общественной жизни современного общества; 2. из личного социального опыта, в т.ч. литературных произведений; 3. из истории).
Приведено 2 примера, 1 - из истории, 2 - из личного социального опыта.
Первый пример не подтверждает слова автора, так как показана лишь взаимосвязь человека и природы, а нужно было показать, что человек обособлен от природы и не зависит от нее.
Итого: 4 балла [/Screen]