Смысл высказывания заключается в том, что человек не сразу рождается личностью. Индивид приобретает необходимые для этого качества в процессе социализации.
Личность — совокупность социальных характеристик человека. Каждый ребёнок с рождения является индивидом (носителем уникальной внешности и других биологических черт), но социальные черты — всегда приобретённые. Социализация — процесс приобретения индивидом социально значимых качеств. В этом участвуют агенты социализации: первичные (семья), вторичные (друзья, образовательные учреждения).
В качестве примера из литературы, подтверждающего данный тезис, можно привести главного героя произведения Киплинга "Маугли". Оказавшийся в джунглях ребёнок становится членом волчьей стаи. Так как он не находится в обществе людей, которые бы могли его воспитать, то процесса социализации не происходит.
В качестве примера из личного опыта, я могу привести своих знакомых сестёр-близнецов Машу и Валю. Когда им было два года, их родители развелись. Одна из них осталась жить с отцом, тогда как вторая уехала в другой город с матерью. Сейчас им обеим по двадцать лет. Несмотря на то, что сёстры обладают одинаковой внешностью, личные качества у них абсолютно различны. Маша — энергичная и активная спортсменка, многократный призёр в соревнованиях по карате, Валя — скромная студентка филармонии, любительница классической музыки.
начало индивида». (Б.Г. Ананьев)
[Screen]
К1) Смысл высказывания раскрыт верно: сформулирована основная идея высказывания. =1
К2) Приведены теоретические положения, связанные с высказыванием. Теоретические положения основаны на научном обществознании. Также я бы рекомендовала дать определение термину "индивидуальность". Определение термину "индивид" некорректный (прав.прим. единичный представитель человеческого рода, конкретный носитель всех социальных и психологических черт человечества: разума, воли, потребностей, интересов и т. д.). Личность в данном высказывании рассматривается не как совокупность характеристик, а как человеческий индивид с социальными и духовными характеристиками, то есть являющийся субъектом сознательной деятельности, обладающий совокупностью социально значимых черт, свойств и качеств, которые он реализует в общественной жизни. =1
К3) Теоретические положения не сформулированы максимально кратко, с ошибками, но логично. = 0
К4) Аргумент 1 не соответствует истине.
Социализация — процесс интеграции индивида в социальную систему, вхождение в социальную среду через овладение её социальными нормами, правилами и ценностями, знаниями, навыками, позволяющими ему успешно функционировать в обществе. Общество животных - тоже общество. Со своими правилами, нормами. Уместно говорить, что человек не стал личностью, если он не интегрировался в вообще какое-либо общество, ведёт полностью отшельническую жизнь.
Аргумент 2 сформулирован верно.
Аргументы не имеют развернутых микровыводов, которые должны соединять основную идею высказывания и основную идею аргументов, опираясь на научное обществознание. Нет общего вывода по эссе. =1
[/Screen]