ЕГЭ по истории

Усиление тоталитарной власти в период послевоенного сталинизма

📅 14.03.2021
Автор: Ekspert

Послевоенный сталинизм — период, характеризующийся восстановлением народного хозяйства после второй мировой войны, а также определенным ужесточением тоталитарной власти, усилением борьбы с инакомыслием, вызванной, в том числе, началом “холодной войны”, а также коллективизацией на присоединенных территориях.

Последствиями депортации стало явное недовольство народов, которые были выселены с территорий за надуманные обвинения, что в дальнейшем привело к нарастанию антирусских настроений в обществе. Кроме того, были экономические проблемы: возникали трудности в наделении их землей, средства на обустройство, выделенные из Центра, зачастую разворовывались. Но это не значит, что не устанавливались дружественные отношения с местным населением, достигалось взаимопонимание в межэтнических отношениях. Это была огромная помощь семьям спецпереселенцев. Но их жизнь протекала с большими трудностями.

Другим важным событием, которым характеризуется послевоенный сталинизм, стали идеологические кампании. Основной причиной этих кампаний можно назвать борьбу с инакомыслием, попытки предотвратить большое влияние западной культуры на советскую, а также остановить возможную критику власти. Основную роль в этом процессе сыграл Жданов. Жданов был вторым человеком в государстве после Сталина. Он сформировал свой собственный клан, ставленники Жданова занимали ряд высокопоставленных постов в государстве. Он через отделы секретариата ЦК курировал советскую идеологию и внешнюю политику. В условиях усиления внутрипартийных противоречий между Ждановым и Маленковым, первый старался увеличить свое влияние, это и стало основной причиной дел касаемо журналов “звезда” и “Ленинград”. Жданов обошёл оппонентов, сыграл на опережение и устроил грандиозный разнос ленинградским литераторам. В общем-то, совершенно ничего страшного они не сделали, в журналах "Звезда" и "Ленинград" были опубликованы произведения Зощенко и Ахматовой, никакой крамолы в них не было. В 1946 году он выступил с докладом, в котором упрекнул писателей в низкопоклонстве и преклонении перед “мещанской иностранной литературой”, тем самым он подверг их уничтожающей критике, после чего запретил их печатать и закрыл журнал “Ленинград”. На место руководителя в “Звезду”, в своей очереди, Жданов поставил аппаратчика управления пропаганды ЦК ВКП (б). Он подчеркнул, что советские журналы не могут быть аполитичными, а редакцию обвинил в недостатке идейности. Последствиями данного события стало то, что в государственный контроль в литературе увеличился в разы, не оставив свободы для авторов и редакторов, что в дальнейшем привело к тому, что во время хрущевской “оттепели” появится так называемый самиздат, который будет основным средством свободной прессы.

Послевоенный сталинизм характеризуется масштабной русификацией, усилением национализма и шовинизма, большим влиянием государства на науку. Это привело к достаточно большим последствиям в дальнейшей истории. Так фактически преследовалась национальная культура - начались аресты, писателей и ученых, изучавших прошлое своих народов. Это продолжало репрессивно-националистическую политику, когда целый ряд народов подвергался депортации. Сталинская национальная политика нанесла огромный вред не только репрессируемым народам, но и русским, так как разжигала антирусские настроения в среде национальных меньшинств. Идеологические кампании, начавшись в литературе и искусстве, в скором времени затронули и науку. Так, например, Лысенко организовал сессию, на которой подверг разгрому классическую генетику, кибернетика была принята в штыки, как и некоторые другие науки, названные буржуазно-фашистской лженаукой. Особенно беспощадно борьба велась в общественных науках. Специалистов этих отраслей обвиняли в принижении значения русской культуры и недооценке деятельности старой России. Всё это в конечном счете привело к образованию некоторого “занавеса” между западной и советской наукой, так как в СССР запрещались ссылки на любые иностранные источники, что значительно повлияло на развитие науки и культуры.

Исходный текст
Э
Оценка эксперта
Проверено
4
4 из 11 Баллов по критериям ЕГЭ

По критериям демоверсии ЕГЭ по истории 2021 года.

[Screen]К1 ‒ 2 балла. Правильно указаны два события.

К2 – 1 балл. Правильно названы две исторические личности; правильно охарактеризована роль только одной личности с указанием её конкретных действий, в значительной степени повлиявших на ход и результат названных событий в рамках выбранного процесса.

К3 – 1 балл. Правильно указана одна причинно-следственная связь, характеризующая причину возникновения событий в рамках выбранного процесса.

К4 – 0 баллов. Значение выбранного процесса для истории России сформулировано в общей форме, без привлечения исторических фактов.

К5 ‒ 0 баллов. Баллы по критерию К5 выставляются только в том случае, если по критериям К1-К4 выставлено в сумме не менее 5 баллов.

К6 ‒ 0 баллов. Один балл по критерию К6 может быть выставлен только в случае, если по критериям К1-К4 выставлено в сумме не менее 5 баллов.[/Screen]

Рекомендации

Следовало рассказать о новой волне репрессий. Традиция поиска врагов народа вылилась в «дело врачей», антисемитизм.

Под контролем был репертуар театров, кинотеатров. Гонениям подверглись и композиторы Сергей Прокофьев и Дмитрий Шостакович.

Причиной новых репрессий стала необходимость исключить сравнение условий жизни в СССР и на Западе.

Были введены запреты на контакты с иностранцами.