ЕГЭ по русскому

Влияние Запада и Востока на Россию по тексту Соллогуба

📅 06.03.2021
Автор: Ekspert

Читатель понимает: влияние и Запада, и Востока колоссально, однако ни тот, ни другой не может добиться лидирующей позиции. Каждый пытается навязать что-то своё, не замечая, что Россия самобытная страна и что “славянское начало” подавить не получится.

Кого же слушать в этой борьбе: Запад или Восток? Читатель осознаёт: автор не исключает того факта, что и Запад, и Восток оказывают влияние на Россию, заставляют о чём-то задуматься и поучают, однако страна может извлечь из этого выгоду: посмотреть на чужие ошибки и никогда такие не повторять. Запад и Восток, как мудрые соседи, покажут пример плохого и хорошего, а Россия, в свою очередь, должна взять у них лучшее и идти своей дорогой.

Оба примера, дополняя друг друга, позволяют читателю понять, что влияние Запада и Востока действительно имеет значение в судьбе России, однако она, будучи самобытной страной с собственными нравственными и моральными принципами, должна развиваться обособленно, прислушиваясь лишь к чужому опыту, чтобы не совершать ошибок, которые были совершены другими.

Позиция автора ясна. В. А. Соллогуб считает: тот факт, что на Россию оказывают влияние древние мудрые соседи, не является плохим. Это, наоборот, помогает нашей стране осознать многие вещи, не прибегая к практическим опытам. Это помогает позаимствовать лучшее у других, не испытывая каких-либо внутренних потрясений, которые были пережиты другими.

Нельзя не согласиться с мнением автора. Действительно, каждая страна так или иначе оказывает влияние на своего соседа. Конечно, не всегда это влияние положительно, но в большинстве случаев ведомая страна может научиться чему-то полезному и важному от страны ведущей. Так, например, на протяжении нескольких столетий Советский союз помогал странам Восточной Европы, оказывал на них влияние. Возможно, иногда это было не по взаимному согласию, однако во многих небогатых странах начали развиваться многие отрасли промышленности и сельского хозяйства. Несмотря на то, что сейчас страны Восточной Европы и Прибалтики — отдельные государства, во многих остались признаки влияния Советского союза: на русском языке до сих пор говорят люди более старшего возраста. Влияние стран друг на друга показывает, что не обязательно прислушиваться ко всему, можно взять лишь то, что нужно тебе.

В заключение хотелось бы отметить, что Россия, как и все другие страны, должна идти собственным путем, однако не забывать о том, что учиться на чужих ошибках — самый полезный опыт.

Исходный текст
— (1)Вот что! — с восторгом воскликнул Иван Васильевич. — (2)Вот что!.. (3)Надо заделать прореху в нашей истории. (4)Надо написать краткую, но выразительную летопись Восточной России...

(5)Тут жар Ивана Васильевича немного простыл.

«(6)А источники где? — подумал он. — (7)Источники найдутся где-нибудь. (8)А как найдутся? »
(9)Нет, Иван Васильевич, это труд уж, кажется, не по тебе. (10)И в самом деле, кому же охота пожертвовать всей жизнью на дело, которое ещё на поверку может выйти вздором?..

(11)Вдруг Иван Васильевич ударил себя по лбу.

— (12)Нашёл! — закричал он с вдохновением. — (13)Нашёл своё новое, глубокое, громадное воззрение... (14)Я человек русский, я посвятил себя России. (15)Скажет ли она за то спасибо — не знаю; да не в том дело. (16)Я все труды, все мысли отдаю родине, и потому прочие предметы могут иметь для меня ценность только относительную. (17)Итак, я изучу влияние Востока на Россию, в отношениях его к одной России, влияние неоспоримое, влияние важное, влияние тройственное: нравственное, торговое и политическое. (18)Сперва начну с нравственного влияния, которое с давнего времени ведёт на нашей почве упорную борьбу с влиянием Запада. (19)Давно оба врага разъярились и кинулись друг на друга врукопашную, не замечая, что они стискивают между собою бедное, исхудалое славянское начало. (20)Не лучше ли бы им, кажется, помириться, и взять с обеих сторон невинную жертву за руки, и вывести её на чистый воздух, и дать ей поздороветь. (21)Пусть каждый расскажет ей потом исповедь своего сердца, наставит на истинный путь, указав на пагубные последствия собственных заблуждений, на блестящую награду своих доблестей. (22)В самом деле, Россия находится в странном положении. (23)Слева Европа, как хитрая прелестница, нашёптывает ей на ухо обольстительные слова; справа Восток, как пасмурный седой старик, протяжно, но грозно твердит ей вечно свою неизменную речь. (24)Кого же слушать? (25)К кому обращаться? (26)Слушать обоих. (27)Не обращаться ни к кому, а идти вперёд своей дорогой. (28)Слушать для того, чтоб воспользоваться чужим опытом, чужими бедствиями, чужими страшными уроками и надёжнее, вернее стремиться к истине.

(29)На Востоке всякое убеждение свято. (30)На Западе нет более убеждений. (31)На Востоке господствует чувство, на Западе владычествует мысль. (32)А России суждено слить в себе мысль и чувство при лучах просвещения, как сливаются на небе цвета радуги от яркого блеска солнца. (33)Восток презирает суетность житейских треволнений; Запад погибает в беспрерывном их столкновении. (34)И тут можно найти середину. (35)Можно слить желание усовершенствования с мирным, высоким спокойствием, с непоколебимыми основными правилами. (36)Мы многим обязаны Востоку: он передал нам чувство глубокого верования в судьбы провидения, прекрасный навык гостеприимства и в особенности патриархальность нашего народного быта. (37)Но — увы! — он передал нам также свою лень, своё отвращение к успехам человечества, непростительное нерадение к возложенным на нас обязанностям и, что хуже всего, дух какой-то странной, тонкой хитрости, который, как народная стихия, проявляется у нас во всех сословиях без исключения. (38)При благодетельном направлении эта хитрость может сделаться качеством и даже добродетелью, но при отсутствии духовного образования она доводит до самых жалких последствий; она приводит к неискренности взаимных отношений, к неуважению чужой собственности, к постоянному тайному стремлению ослушиваться законов, не исполнять приказаний и, наконец, даже к самому безнравственному плутовству. (39)Востоку мы обязаны тем, что столько мужиков и мастеровых обманывают нас на работе, столько купцов обвешивают и обмеривают в лавках и столько дворян губят имя честного человека на службе.

(40)Страшно вымолвить, — а привычка в нас сделала то, что мы остаёмся равнодушными, будучи свидетелями самых противозаконных хищений, так что даже первобытные понятия наши с годами изменяются и кража не кажется нам воровством, обман нам кажется не ложью, а какой-то предосудительною необходимостью. (41)Впрочем, слава богу, тут Западом побеждён у нас Восток, и мстительный факел осветил пучину козней и позора. (42) Долго ещё будут у нас проявляться следы сокрушительного начала, но они давно уже переходят в осадки всех сословий, в низшие слои людей разных именований, потому что каждое сословие имеет свою чернь. (43)Как ни говори, как ни кричи, что ни печатай, Россия быстрым полётом стремится по стезе величия и славы — к недосягаемой на земле цели совершенства. (44)И более всех других народов Россия приблизится к ней, ибо никогда не забудет, что одного вещественного благосостояния точно так же недостаточно для жизни государства, как недостаточно для жизни частного человека. (45)Широкой, могучей пятой задавит она мелкие гадины, кровожадные ехидны, которые хотят ползком пробраться до её сердца, и весело отпрянет она, полная любви и силы, к чистому, беспредельному русскому небу...
— (46)Вот, — заключил Иван Васильевич, — предмет так предмет! (47)Влияние нравственное, влияние торговое, влияние политическое. (48)Влияние восточное, слитое с влиянием Запада в славянском характере, составляет, без сомнения, нашу народность. (49)Но как распознать каждую стихию отдельно? (50)Народность-то, кажется, препорядочно закутана. (51)Её придётся распеленать, чтоб добраться до неё, а потом как узнаешь, что пелёнка, что нога? (52)Мужайся, Иван Васильевич: дело великое! (53)Ты на Восток недаром попал; итак, изучай старательно влияние Востока на святую Русь... (54)Ищи, ищи теперь впечатлений. (55)Всматривайся в восточные народы. (56)Изучай всё до последней мелочи... (57)Рассмотри каждую каплю, влитую в нашу народную жизнь, — а потом и найдёшь ты народность. (58)3а дело, Иван Васильевич, за дело!
(По В. А. Соллогубу)
*Владимир Александрович Соллогуб (1813-1882) - русский прозаик, драматург, поэт и мемуарист.
Э
Оценка эксперта
Проверено
22
22 из 25 Баллов по критериям ЕГЭ

Содержание

К1 - Проблема текста сформулирована верно (1 из 1)

К2 - Приведены примеры из прочитанного текста, дано пояснение. Указана и проанализирована смысловая связь между примерами-иллюстрациями (6 из 6)

К3 - Позиция автора отражена верно (1 из 1)

К4 - Экзаменуемый выразил свое отношение к позиции автора текста по проблеме и обосновал его (1 из 1)

Речевое оформление

К5 - Последовательность изложения не нарушена, логические ошибки отсутствуют (2 из 2)

К6 - Работа экзаменуемого характеризуется разнообразием грамматического строя речи, но есть нарушения точности выражения мысли (1 из 2)

Грамотность

К7 - Орфографических ошибок нет (3 из 3)

К8 - Пунктуационных ошибок нет (3 из 3)

К9 - Грамматических ошибок нет (2 из 2)

К10 - Допущены речевые ошибки (0 из 2)

Комментируя данную проблему, стоит обратиться к мысли автора о том, что нравственное влияние Востока уже давно ведет борьбу с Западным.

Отвечая на данный вопрос, автор приходит к выводу о том, что стоит “слушать обоих”, но “не обращаться ни к кому, а идти вперед своей дорогой”.

Слово "данный" - это канцеляризм. Следует заменить синонимом

Комментируя данную проблему, стоит обратиться к мысли автора о том, что нравственное влияние Востока уже давно ведет борьбу с Западным.

Автор считает, что им лучше помириться и наставить Россию на “истинный путь”

Рассказчик считает, что можно воспользоваться “чужими страшными уроками”, чтобы “надежнее, вернее стремиться к истине”.

Читатель осознаёт: автор не исключает того факта, что и Запад, и Восток оказывают влияние на Россию, заставляют о чём-то задуматься и поучают, однако страна может извлечь из этого выгоду: посмотреть на чужие ошибки и никогда такие не повторять.

Запад и Восток, как мудрые соседи, покажут пример плохого и хорошего, а Россия, в свою очередь, должна взять у них лучшее и идти своей дорогой.

Нарушение видовой соотнесённости глагольных форм

Несмотря на то, что сейчас страны Восточной Европы и Прибалтики — отдельные государства, во многих остались признаки влияния Советского союза: на русском языке до сих пор говорят люди более старшего возраста. Влияние стран друг на друга показывает, что не обязательно прислушиваться ко всему, можно взять лишь то, что нужно тебе.

Повтор слова "влияние"

К11 - Соблюдение этических норм (1 из 1)

К12 - Соблюдение фактологической точности в фоновом материале (1 из 1)

Итого: 22 балла