Данным высказыванием автор хотел сказать, что образование в жизни человека должно быть непрерывным. Человеку следует постоянно стремиться к саморазвитию, к знаниям, т. к. таким образом он социализируется, развивается духовно, овладевает информацией, не допускает деградации своей личности. Работая над образованием в течение всей жизни, человек открывает себе дорогу к успеху в обществе и карьере, жизни в целом.
Для раскрытия смысла цитаты Станиславского раскроем смысл понятия знание. Знание — форма результатов познавательной деятельности, результат познания. Образование — целенаправленный процесс постижения знаний, приобретения знаний предшествующих поколений, с целью приобщения к человеческим достижениям. Таким образом для получения образования мы используем знания, полученные нашими предшественниками. 
Приведу пример из прочтенной мною книги "Богатый папа, бедный папа" автора Роберта Кийосаки. Автор книги является успешным предпринимателем и считает, что человек должен получать получат знание постоянно и очень их ценит, так каждый незначительный совет может помочь в жизни и твоей профессиональной деятельности. Он имел двух отцов и всё время сравнивал их подходы и отношение к деньгам и жизни в целом. Он вычленяет лишь лучшее из советов своих родителей и делает выводы. Таким образом автор книги мотивирует всех заниматься своим развитием и образованием, несмотря на возраст и социальное положение.
Вторым аргументом приведу исторические события, связанные с правлением Петра Великого, при которым был открыты Академия наук и гимназия, занимающаяся подготовкой научных кадров. Так как Пётр Первый был сторонником получения образования и сам был за границей, чтобы научится наукам он старается принести образование в традиционном понятии и в нашу страну. Таким образом Пётр 1 старался развивать образование в Российской Империи, чтобы в стране стало как можно больше образованных людей.
Подводя итоги можно сказать, что образование позволяет нам непрерывно получать знания и достигать успехов, несмотря на кажущуюся незначительность полученных знаний.