ЕГЭ по русскому

Проблема выбора между желанием простить и желанием наказать обидчика

📅 24.02.2021
Автор: Егорова Ангелина Алексеевна

Как мы должны относиться к тем, кто причиняет нам страдания? Почему нужно уметь прощать своих обидчиков? В чем причина того, что иногда бывает трудно это сделать? Именно такие вопросы возникли у меня при знакомстве с текстом А. С. Грина, в котором автор поднимает проблему выбора между желанием простить и желанием наказать нанесшего нам оскорбление человека.

В центре внимания писателя «молодой матрос, которого товарищ ударил ножом в спину». Автор не называет причины сложившейся ситуации, но говорит о том, что моряк стоит перед выбором: простить или наказать, причем понимая, что он накажет не только обидчика, но и его семью. А. С. Грин также подчеркивает, что об этом происшествии моряк рассказывал, «не выражая обиды и гнева» на своего друга. Видимо, он был готов простить обидчика. Но, когда в казарму по просьбе виновного приехал доктор, который «пытался внушить раненому сострадание к судьбе обидчика», матрос, на удивление рассказчика, не оправдал его ожидания. На вопрос доктора, как поступить с «товарищем»: «по закону» или «по человечеству», моряк «нехотя, сдавленно» ответил, что поступать нужно «по закону». Герой стоял перед выбором между голосом разума и голосом сердца и принял решение, исходя из холодных соображений. Автор с горечью и волнением описывает тот момент, ведь раненый моряк сначала представился ему мужественным и великодушным, но его ответ разочаровал рассказчика. А. С. Грин надеялся, что матрос последует велению сердца и простит обидчика хотя бы ради его семьи.

Писатель приводит читателя к мысли о том, что нужно уметь прощать и не руководствоваться чувством обиды в своих поступках.

Нельзя не согласиться с автором текста в том, что настоящая сила человеческой души заключается в умении прощать даже самые страшные обиды, и к тому же сердце порой подсказывает более верное решение, чем юридический закон. Как в жизни, так и в литературе немало примеров, подтверждающих правильность позиции автора текста. Так, в романе Л. Н. Толстого «Война и мир» после участия в Бородинской битве Анатоль Курагин был ранен и вместе с Андреем Болконским находился в госпитале. Это была неожиданная встреча с князем Андреем, счастье которого он разрушил, помешав им с Наташей Ростовой пожениться. После этих событий Андрей Болконский возненавидел своего обидчика и решил отомстить ему. Но, увидев, как ампутируют ногу Анатолию Курагину, князь Андрей испытал сочувствие к этому человеку, ведь перед ним лежал уже несчастный и обессилевший Анатоль, который в последний момент протянул окровавленную руку Болконскому. Я думаю, это было сделано в знак извинения. Князь Андрей понял, что истинный смысл жизни заключается в умении прощать. Таким образом, поступок Андрея Болконского говорит о том, что перед нами по-настоящему сильный человек.

Ещё одним примером, подтверждающим правильность позиции автора, может служить история отношений Наташи Ростовой и Андрея Болконского. Полюбив друг друга с первого взгляда, их обручение стало неслучайным продолжением романтической истории. Но мучительное разочарование в своей возлюбленной нарушило надежды и жизненные планы, когда Наташа, будучи неопытной девушкой, запятнала чистую любовь к Андрею своим увлечением Анатолем Курагиным. Князь Андрей не мог простить Наташе такого предательства, несмотря на сильные чувства. Однако судьба еще раз сводит героев, но серьезное ранение не позволяет Андрею и Наташе быть вместе. Описывая взаимоотношения героев, Л. Н. Толстой показывает читателю, что Андрей Болконский находит в себе силы, чтобы простить Наташу.

Подводя итог, хочется сказать, что умение прощать, несомненно, свойственно сильному человеку и является ценным качеством личности. Оно важно не только в личных отношениях, но и в глобальных масштабах, ведь если люди научатся прощать друг друга, то будет меньше конфликтов.

Исходный текст
(1)В казарму привезли раненого. (2)Это был молодой матрос, которого товарищ ударил ножом в спину. (З)Поссорились они или, подвыпивши, не поделили чего-нибудь - этого я не помню. (4)У меня только осталось впечатление, что правда на стороне раненого, и я помню, что удар был нанесён внезапно, из-за угла. (5)Уже одно это направляло симпатии к пострадавшему. (6)Он рассказывал о случае серьёзно и кратко, не выражая обиды и гнева, как бы покоряясь печальному приключению. (7)Рана была не опасна. (8)Температура немного повысилась, но больной, хотя лежал, - ел с аппетитом и даже играл в "шестьдесят шесть". (9)Вечером раздался слух: "Доктор приехал, говорить будет". (10)Доктор? (11)Говорить? (12)Я направился к койке раненого. (13)Доктор, пожилой человек, по-видимому, лично принимающий горячее участие во всей этой истории, сидел возле койки. (14)Больной, лёжа, смотрел в сторону и слушал. (15)Доктор, стараясь не быть назойливым, осторожно и мягко пытался внушить раненому сострадание к судьбе обидчика. (16)Он послан им, пришёл по его просьбе. (17)У него жена, дети, сам он - военный матрос, откомандированный на частный пароход (это практиковалось). (18)Он полон раскаяния. (19)Его ожидают каторжные работы.

(20) - Вы видите, - сказал доктор в заключение, - что от вас зависит, как поступить - "по закону" или "по человечеству". (21)Если "по человечеству", то мы замнём дело. (22)Если же "по закону", то мы обязаны начать следствие, и тогда этот человек погиб, потому что он виноват.

(23)Была полная тишина. (24)Все мы, сидевшие, как бы не слушая, по своим койкам, но не проронившие ни одного слова, замерли в ожидании. (25)Что скажет раненый? (26)Какой приговор изречёт он? (27)Я ждал, верил, что он скажет: "По человечеству". (28)На его месте следовало простить. (29)Он выздоравливал. (30)Он был лицом типичный моряк, а "моряк" и "рыцарь" для меня тогда звучало неразделимо. (31)Его руки до плеч были татуированы фигурами тигров, змей, флагов, именами, лентами, цветами и ящерицами. (32)От него несло океаном - родиной больших душ. (33)И он был так симпатично мужествен, как умный атлет... (34)Раненый помолчал. (35)Видимо, он боролся с желанием простить и с каким-то ядовитым воспоминанием. (36)Он вздохнул, поморщился, взглянул доктору в глаза и нехотя, сдавленно произнёс:

(37) - Пусть... уж... по закону.

(38)Доктор, тоже помолчав, встал.

(39) - Значит, "по закону"? - повторил он.

(40) - По закону. (41)Как сказал, — кивнул матрос и закрыл глаза.

(42)Я был так взволнован, что не вытерпел и ушёл во двор.

(43)Мне казалось, что у меня что-то отняли.