Автор в тексте ставит проблему определения образа истинного героя.
Одним из примеров, иллюстрирующих данную проблему в тексте, является решение Ковалева пойти на фронт, несмотря на то, что такой выбор был необязательным. Талантливый наводчик, хотя и был немолодым, пережившим отравление удушливыми газами, записался в добровольцы в первый же день Великой Отечественной войны. Такой поступок показывает Ковалева как настоящего героя, для которого преданность своей стране, ее защита являются главными приоритетами в жизни. Другим примером, отображающим поставленную автором проблему, является поведение наводчика во время боевых действий. Ковалев, рискуя собственной жизнью, спокойно и расчетливо стрелял из пушек, метал гранаты, меняя оружие одно за другим. Его главной целью в такие моменты была защита Родины, которую наводчик «страстно любил». Во благо этой любви Ковалев не жалел себя, отдавался делу больше, чем можно представить, поэтому и воплощал собой образ истинного героя.
Безусловно, между приведенными мной примерами существует связь. Второй пример дополняет, раскрывает первый, показывая, что для настоящего героя нет ничего важнее верности отчизне. Когда Ковалев обстреливал немцев, им не владели ни гордость, ни эгоизм, ни стремление показать себя, только огромная любовь к Родине. Эта мысль уточняет первый пример, показывая, что для настоящего героя важно не только быть смелым, но и преданным родному краю.
Автор считает, что истинный герой готов отдать все силы ради своей Родины, совершить подвиг. В нем сочетается безграничное мужество и чувство долга перед местом, где он обрел жизнь. Я согласна с позицией автора и считаю, что герой должен быть сильным духом, скромным и патриотичным. Все эти качества позволяют человеку совершать отважные поступки ради по-настоящему великих целей.
(3)Живя с разведчиками и наблюдая поле боя с разных сторон, Ваня привык видеть войну широко и разнообразно. (4)Он привык видеть дороги, леса, болота, мосты, ползущие танки, перебегающую пехоту, минёров, конницу, накапливающуюся в балках…
(5)Ваня стоял у колеса орудия, которое было одной с ним вышины, и рассматривал бумажку, наклеенную на косой орудийный щит. (6)На этой бумажке были крупно написаны тушью какие-то номера и цифры, которые мальчик безуспешно старался прочесть и понять.
(7)— Ну, Ванюша, нравится наше орудие? — услышал он за собой густой, добродушный бас.
(8)Мальчик обернулся и увидел наводчика Ковалёва.
(9)— Так точно, товарищ Ковалёв, очень нравится, — быстро ответил Ваня и, вытянувшись в струнку, отдал честь.
(10)Наружностью своей Ковалёв меньше всего отвечал представлению о лихом солдате, Герое Советского Союза, лучшем наводчике фронта. (11)Прежде всего он был немолод. (12)В представлении мальчика он был уже не «дяденька», а скорее принадлежал к категории «дедушек». (13)До войны он был заведующим большой птицеводческой фермой. (14)На фронт он мог не идти, но в первый же день войны записался добровольцем.
(15)Во время Первой мировой войны Ковалёв служил в артиллерии и уже тогда считался выдающимся наводчиком. (16)Вот почему и в эту войну он попросился в артиллерию наводчиком. (17)Сначала в батарее к нему относились с недоверием: уж слишком у него была добродушная, сугубо гражданская внешность. (18)Однако в первом же бою он показал себя таким знатоком своего дела, таким виртуозом, что всякое недоверие кончилось раз и навсегда.
(19)Его работа при орудии была высочайшей степенью искусства. (20)Бывают наводчики хорошие, способные. (21)Бывают наводчики талантливые. (22)Бывают выдающиеся. (23)Он был наводчик гениальный. (24)И самое удивительное заключалось в том, что за четверть века, которые прошли между двумя мировыми войнами, он не только не утратил своего мастерства, но как-то ещё больше в нём окреп.
(25)В минуту опасности Ковалёв преображался. (26)В нём загорался холодный огонь ярости. (27)Он не отступал ни на шаг. (28)Он стрелял из своего орудия до последнего патрона. (29)А истратив последний патрон, он ложился рядом со своим орудием и продолжал стрелять из автомата. (30)Расстреляв все диски, он спокойно подтаскивал к себе ящики с ручными гранатами и, прищурившись, кидал их одну за другой, пока немцы не отступали…
(31)Среди людей часто попадаются храбрецы. (32)Но только сознательная и страстная любовь к Родине может сделать из храбреца героя. (33)Ковалёв был истинный герой. (34)Он страстно, но очень спокойно любил Родину и ненавидел всех её врагов.
(35)Командование неоднократно выдвигало Ковалёва на более высокую должность. (36)Но каждый раз он просил оставить его наводчиком и не разлучать с орудием.
(37)— Наводчик — это моё настоящее дело, — говорил Ковалёв, — с другими обязанностями я так хорошо не справлюсь. (38)Тогда был наводчиком и теперь до конца войны хочу быть наводчиком. (39)А для командира я уже не гожусь. (40)Стар. (41)Надо молодым давать дорогу.
(42)В конце концов его оставили в покое. (43)Впрочем, может быть, Ковалёв был прав: каждый человек хорош на своём месте. (44)И безусловно, для пользы службы лучше иметь выдающегося наводчика, чем посредственного командира взвода…
(По В.П. Катаеву*)
* Валентин Петрович Катаев (1897–1986) — русский советский писатель, поэт, драматург, киносценарист, журналист, военный корреспондент.
К1-1
К2-6
К3-1
К4-0 (нет обоснования из литературы/истории)
К5-0 ( согласие с автором- это новый абзац; нет заключения)
К6-2
К7- 2 (" верности отчизне"- Отчизне)
К8-3
К9-2
К10-2 ( " главными приоритетами"- приоритет - это и так уже что-то главное)
К11-1
К12-1