Какова роль друга в жизни человека? Именно об этом рассуждает автор в предложенном для анализа тексте.
Комментируя данную проблему, хотелось бы обратить внимание на предложения 1, 19 и 26. В них рассказчик говорит о том, что даже воображаемый друг способен вызвать приятные чувства, чувства теплоты и умиротворения. Благодаря другу жизнь приобретает яркие краски. Читатель понимает, что друг играет важную роль в жизни человека, так как влияет положительно на его мировоззрение, оказывает ему поддержку во всем.
Важно также отметить следующее. В предложениях 1 и 25 автор обращается к описанию окружающей среды, о том, как меняется настроение главного героя после «несчастья». Читатель понимает, что благодаря другу мир становится по-иному, жизнь приобретает яркие и насыщенные краски, а без него все становится чужым и незнакомым.
Примеры дополняют друг друга. Они показывают, что друг не только становится родственной душой человека, но и влияет положительно на его мировоззрение.
Позиция автора ясна. Юрий Васильевич Бондарев считает, что друг вызывает приятные чувства, дарит умиротворение и покой, дает человеку ощущения теплоты и уюта.
Нельзя не согласиться с мнением автора. Обратимся к произведению Альберта Лиханова «Солнечное затмение». Федора, одного из главных героев, можно считать лучшим другом Лиды, так как благодаря нему, девочка поняла, что даже, сидя в инвалидной коляске, можно достичь многого. Рядом с ним Лида чувствовала себя полноценно, чувствовала его теплоту и поддержку и за это была благодарна ему.
Хочется верить, что, прочитав текст Юрия Васильевича Бондарева, многие задумаются о том, что друг является главным человеком в нашей жизни, так как благодаря нему мы можем почувствовать себя полноценно, благодаря нему мир обретает краски.
К1-1
К2-6 ( Рекомендую не указывать номера предложений)
К3-1
К4-1
К5-2
К6-1
К7-3
[Screen]К8-2 ( "девочка поняла, что даже, сидя в инвалидной коляске, можно достичь многого."- правильно: девочка поняла, что, даже сидя в инвалидной коляске, можно достичь многого.)
К9-0 ( " так как благодаря нему, девочка" , "благодаря нему мы можем почувствовать", "благодаря нему мир"- благодаря ему; " В предложениях 1 и 25 автор обращается к описанию окружающей среды, о том, как меняется настроение главного героя после «несчастья»."- предложение построено неверно, правильно: в предложениях 1 и 25 автор обращает внимание на природу и рассказывает о том, как меняется настроение главного героя после "несчастья")
К10-1 ("на его мировоззрение, оказывает ему поддержку"- его/ему-тавтология; "мир становится по-иному" - "по-иному" это как? ; "его теплоту и поддержку и за это была благодарна ему."- его/ему-тавтология)[/Screen]
К11-1
К12-0 ( Героиню звали не Лида, а Лена)