Автор высказывания поднимает тему социализации человека. Он уверен, что семья дает человеку основное воспитание.
Для дальнейшего хода рассуждений обращусь к теории. Человек на протяжении всей жизни развивается и получает новые знания и культурные ценности. Этот процесс называется социализация. Иными словами социализация — это процесс усвоения новых культурных норм на протяжении всей жизни. Выделяют первичную и вторичную социализацию. Первичная социализация проходит в семье, в кругу близких людей. Семья — это малая социальная группа, связанная кровнородственными узами и общностью быта. В семье ребенок получает важные культурные ценности, нормы, он учится как вести себя в обществе, приобретет первые знания. Автор уверяет, что любовь к Родине прививает именно семья. И он, конечно, прав, первая как первичный агент социализации прививает любовь к Родине у ребенка. Для подтверждения рассуждений приведу примеры.
Моя тетя учительница истории в школе. И она как мать воспитывала своего ребенка, дарила ему свою любовь и заботу. Она понимала, что ребенку необходимо дать моральные ценности с детства. Любовь к Родине одна из них. Она рассказывала сыну историю нашей страны, тем самым прививая любовь к Родине. Сын вырос патриотом, и стремится служить во благо Родины. Таким образом, мать сыграла важную роль в социализации своего ребенка.
История нашего государства до 1917 года характеризуется единоличным правлением. И царская семья всегда являлась воспитателем для будущего монарха. Монарх, конечно, должен был любить свою страну и вести дела во благо своей страны, в противном случае ждала беда. Например, князь Иван Калита, чтобы выдвинуть свое княжество вперед сделал очень многое.
[Screen]К1) Смысл высказывания раскрыт верно: сформулирована основная идея высказывания. =1
К2) Приведены основные теоретические положения, связанные с высказыванием. Теоретические положения основаны на научном обществознании. Также я бы рекомендовала дать определение термину "воспитание" и привести соответствующие ему теоретические положения. =1
К3) Теоретические положения сформулированы связно и логично. =1[/Screen]
К4) Аргумент 2 сформулирован не чётко, не совсем подходит под тему высказывания. В нем допущена фактическая ошибка: монарх - это единовластный правитель, высший в политической лестнице своей страны. Иван Калита же был князем монгольского периода, подчинялся хану. Его нельзя назвать монархом. К тому же, вы не называете имён родителей Калиты, как именно повлияли на любовь сына к Родине, конкретно не упоминается в каких делах он проявлял любовь к Родине (и что он вообще считал Родиной - свое княжество или целую, хоть и раздробленную Русь). Отсутствует общий вывод по эссе. =1