ЕГЭ по истории

Внешняя политика России в декабре 1894 – июле 1914 гг

📅 04.02.2021
Автор: Ekspert

Основными направлениями внешней политики стали европейское и дальневосточное. На дальнем востоке правительство стремилось расширить свое влияние, а на западном направлении проводило миротворческую политику. Для России основными причинами к войне были стремление провести «маленькую победоносную войну» в целях отвлечения народных масс от революционных настроений и поднятия престижа царской власти и стремление к овладению богатствами Китая. Однако в этой войне русская армия потерпела позорное поражение: был уничтожен полностью флот, сдан город Порт-Артур. В итоге в 23 августа 1905 года был подписан Портсмутский мирный договор, важную роль в установлении условий договора сыграл представитель русской делегации С. Ю. Витте, в ходе переговоров он добился установления сравнительно легких условий для России: Маньчжурия объявлялась нейтральной территорией, часть острова Сахалина сохранялось за Россией, Япония отказывалась от выплаты контрибуций. Это был настоящий успех русской дипломатии.

На мировой политической арене важным событием стало проведение Гаагской конференции. Большое участие на ней принял император России Николай Второй. Именно он стал инициатором этой конференции, поставил вопрос о всеобщем разоружении. Итогом конференции стало создание Гаагского международного суда, приняты обязательства: не использовать разрывные пули, удушливые и отравляющие газы, газосодержащие ракеты.

Результатом проведения Гаагской конференции стало положение начала к созданию мировой коллективной безопасности. Политика же на дальнем востоке-русско-японская война ослабила авторитет России, привела к ухудшению материального положения народа в России и ускорило назревание революции.

Исходный текст
Задание 25 № 26339 Вариант № 3263061
Э
Оценка эксперта
Проверено
4
4 из 11 Баллов по критериям ЕГЭ

По критериям демоверсии ЕГЭ по истории 2021 года.

[Screen]К1 ‒ 2 балла. Правильно указаны два события.

К2 – 1 балл. Правильно названы две исторические личности; правильно охарактеризована роль только одной личности с указанием её конкретных действий, в значительной степени повлиявших на ход и результат названных событий в рамках выбранного процесса.

К3 – 1 балл. Правильно указана одна причинно-следственная связь, характеризующая причину возникновения событий в рамках выбранного процесса.[/Screen]

[Screen]К4 – 0 баллов. Значение выбранного процесса для истории России сформулировано в общей форме, без привлечения исторических фактов.

К5 ‒ 0 баллов. Баллы по критерию К5 выставляются только в том случае, если по критериям К1-К4 выставлено в сумме не менее 5 баллов.

К6 ‒ 0 баллов. Один балл по критерию К6 может быть выставлен только в случае, если по критериям К1-К4 выставлено в сумме не менее 5 баллов.[/Screen]

Рекомендации

Следовало указать следующую причину русско-японской войны, Российская империя защищала свои национальные интересы на Дальнем Востоке.

Стоило рассказать о ходе русско-японской войны, действиях генерал-лейтенанта Стесселя, который собирался сдать Порт-Артур.

Следовало рассказать и о Цусимском сражении, последнем крупном сражении русско-японской войны.

Сергей Юльевич Витте после подписания Портсмутского договора получил прозвище граф Полусахалинский.

Действий, произведённых императором Николаем Вторым, описано крайне мало.

Акты, которые были приняты на Гаагской конференции, только ограничивали применение опасных видов вооружений, проблема регулирования численности вооружённых сил не была решена. Причиной созыва конференции был рост вооружений в Германии.

После русско-японской войны Российской империи нужен был сильный союзник, который мог повлиять на Токио. Выбор пал на Великобританию, Франция стала союзником Англии, Российской империи пришлось учитывать этот факт. Так образовалась Антанта, которая противостояла Тройственному союзу.

В конце Первой мировой войны, после выхода из нее России, Антанта начнёт интервенцию в отношении бывшего государства-союзника.

Хотите такую же проверку своего сочинения?
Загрузите свой текст — получите разбор по критериям ЕГЭ с подсветкой ошибок прямо в тексте.
Проверить сочинение