Размышляя над этим вопросом, В. М. Песков, чтобы показать, что выбор Николая в пользу дезертирства — это жизнь, которая состоит из страха и девяти тысяч дней друг на друга похожих, обращает внимание на мысль главного героя: "Уже не кары за трусость боялся – боялся жизни". 
Автор считает, что человек не может долго находиться без общения с другими людьми, а так же жить в условиях постоянного осуждения.
Я согласна с мнением автора. Я считаю, что отсутствие общения с людьми негативно сказывается даже на самом замкнутом и не очень разговорчивом человеке. Для обоснования своей позиции приведу пример из литературы.
Так, в произведении "Обломов" И. А. Гончаров изобразил образ безвольного и пассивного Ильи Ильича Обломова, который отказывался от выходов в свет и не нуждался в обществе. Учёба и саморазвитие не вдохновляли его, а работа заставляла чувствовать себя несчастным. Илья общался только со слугой Захаром, но только по бытовым вопросам, а гости чаще всего говорили о себе и редко интересовались жизнью хозяина дома. Разумеется, в этих условиях он стал деградировать. Его чрезмерно полное тело, слабость и нездоровый цвет лица говорили лишь об упадке сил, который не свойствен мужчине в тридцать лет. Спасает ситуацию друг Ильи, который сразу же смог поправить ситуацию в лучшую сторону. Обломов нашел невесту, стал выходить в свет и за очень короткий срок стал здоровее выглядеть. Благодаря данному примеру, мы можем сделать вывод, что для полноценной жизни Илье Ильичу не хватало общения и даже давления со стороны, которое мотивировало его встать с дивана и что-то сделать. Без общения и цели человек перестаёт развиваться и нравственно погибает.
В заключение следует отметить, что любому человеку необходимо общение с другими людьми, ведь он — существо социальное и склонное к жизни в коллективе.
(1)В 1969 году в воронежской «Коммуне» я прочитал заметку «Заживо погребённый» о человеке, который в сорок втором году дезертировал из армии и в течение двадцати лет укрывался на чердаке. (2)Он недавно спустился на землю и назвал своё имя. (3)Тонких Николай. (4)Случай невероятный. (5)Как журналист, я немедленно выехал в Воронежскую область...
(6)Село Битюг-Матрёновка. (7)Хата на краю села. (8)Дверь открыла женщина лет семидесяти. (9)Хозяйка не рада гостю, но голос искательный.
–(10)Сейчас позову Николая...
(11)Николай, как потом оказалось, первым увидел гостя – и сразу в сарай.
(12)Любому человеку в его положении всякий разговор неприятен и тягостен.
(13)Но гость сидит на скамейке, достал сигареты, закурить предлагает – надо поддерживать разговор.
(14)Слово за словом я узнаю трагедию человека-труса.
(15)В сорок втором, когда полыхал Воронеж, когда немцы рванулись к Волге, с холщовыми сумками за плечами из Битюг-Матрёновки в Липецк шла группа ребят.
(16)Парни спешили к месту, где люди получали винтовки, потом садились в теплушки и отправлялись к Волге. (17)Каждый понимал, что ждёт его, но от страха руки только крепче сжимали винтовку.
(18)А он испугался и бросил друзей, глухими дорогами пошёл назад, к дому.
(19)В подсолнухах дождался полуночи и, озираясь, постучал в хату у Битюга.
–(20)Мама, открой...
(21)Мать сжала его в объятиях.
–(22)Сынок... (23)Живой, здоровый. (24)Никому не отдам... (25)Один раз живём...
(26)Так начались страшные двадцать лет жизни на чердаке возле печной трубы.
(27)Семь тысяч дней, похожих как близнецы. (28)Наперечёт известные звуки: это мать доит корову, это сестра повесила на стенку портфель, это скребётся мышь, это червяк точит стропила... (29)При каждом незнакомом звуке человек у трубы
вздрагивал, сжимался в комок.
(30)Летом, в тёмные часы между зорями, человек спускался к земле. (31)Озираясь, он обходил вокруг хаты, трогал руками подсолнухи, прикладывал ладони к остывающим после дневной жары тыквам. (32)Уснувшие кузнечики шарахались из-под ног. (33)Человек думал: «Это они меня боятся… (34)Часто думал: спущусь к людям, расскажу всё. (35)Боялся. (36)Уже не кары за трусость боялся – боялся жизни. (37)Я завидовал тем ребятам, которые не вернулись. (38)Я думал: им хорошо, лежат спокойно, им носят цветы, их помнят. (39)А я... (40)Зачем?.. (41)Много раз трогал руками верёвку. (42)Минута, и всё. (43)Кому я нужен? (44)Но жутко – живём один раз...»
(45)Так через двадцать лет огородами к сельсовету прошёл никому не знакомый человек, назвал себя… (46)Вот и вся трагическая и жалкая судьба дезертира, променявшего живую жизнь на бесконечные годы страха. (47)Он живёт теперь среди нас, сам зарабатывает свой хлеб. (48)Он устаёт на работе, избегает людей. (49)Спит он по-прежнему на чердаке. (50)«Никак не привыкну к избе...» (51)Вечерами, перед тем как полезть на чердак, долго стоит во дворе, провожает закат.
(52)Трусость в тяжкий для Родины час требует наказания. (53)Но у кого поднялась бы сейчас рука на этого жалкого, ссохшегося, с потухшими от страдания глазами человека, пережившего семь тысяч дней страха, наказавшего себя сверх всякой меры! (54)Этот человек и теперь говорит: «Живём один раз». (55)Но он понимает, как беспощадны для него эти слова. (56)Двадцать золотых лет зачёркнуто в жизни. (57)Да и теперь что за жизнь? (58)Не всякий подаёт руку. (59)А когда идёт по селу, острый слух ловит шёпот:
–(60)Дезертир...
(61)Презрение людей – самое тяжкое наказание для человека. (62)А живём один раз...
(по В.М. Пескову*)
*Василий Михайлович Песков (род. в 1930 году) ? русский советский писатель, журналист, путешественник и телеведущий.
К1 Формулировка проблем исходного текста
1 балл
К2 Комментарий к сформулированной проблеме исходного текста
Приведено 2 примера по предложенному тексту, даны комментарии, есть смысловая связь между примерами, но раскрыта она не до конца.
5 баллов
К3 Отражение позиции автора исходного текста
Позиция выявлена
1 балл
К4 Отношение к позиции автора по проблеме исходного текста
Позиция обоснована, но не объяснена. Литературный пример раскрыт неправильно. Если выбран роман «Обломов» Гончарова, то следует написать и об окончании жизни героя. Читая литературный пример, у меня создаётся впечатление, что жизнь Ильи Ильича слоилась положительно, но ведь он не женился, его активная жизнь закончилась, потому что он сам этого захотел – характер человека не переделать.
0 баллов
К5 Смысловая цельность, речевая связность и последовательность изложения
Правильное распределение сочинения на абзацы, логичный переход от введения к примерам. Но в начале второго абзаца нужно немного написать о содержании отрывка (кто главный герой, что он совершил). В конце при анализе связи двух комментариев следует написать о том, почему нельзя назвать жизнь Николая полноценной. Вывод по тексту также нужно увеличить: одно предложение – слишком мало. Да, есть ответ на вопрос, но нет обоснования, а обоснование нужно повторить.
1 балл
К6 Точность и выразительность речи
2 балла
К7 Соблюдение орфографических норм
Орфографические ошибки отсутствуют
3 балла
К8 Соблюдение пунктуационных норм
Пунктуационные ошибки отсутствуют
3 балла
К9 Соблюдение языковых норм
Грамматических ошибок нет
2 балла
К10 Соблюдение речевых норм
Речевые ошибки отсутствуют
2 балла
К11 Соблюдение этических норм
Этические ошибки отсутствуют
1 балл
К12 Соблюдение фактологической точности в фоновом материале
Фактические ошибки
1 балл
Заключение
Сочинение написано на предложенную тему, тема раскрыта, примеры есть, доказательство написано. Однако следует обратить внимание на логичное включение доказательства в текст.