Чем опасны конфликты? Что может стать итогом противостояния? К большому сожалению, конфликты происходят не только между знакомыми, но и друзьями, и даже родственниками. Некоторые разногласия быстро завершаются, другие превращаются в вражду. Последствия конфликтов могут быть тяжелыми: разрушение отношений, потеря близких людей. А иногда ссора способна трагически обернуться не только для участников, но и окружающих. В пример этому можно привести примеры из литературы.
В романе А. С. Пушкина "Капитанская дочка" два героя, которые влюблены в одну и ту же девушку - Машу Миронову. Швабрин ревнует и злится, смотря за развивающимся у Гринева чувством. Попытка сватовства Швабрина с Машей была неудачная. Он несерьезно относился к стихам Петруши в адрес возлюбленной. По его мнению, Маше не нужны искренние чувства и внимание. Она пойдет на свидание за деньги и украшения. Гриневу это высказывание не понравилось. Он вызвал Швабрина на дуэль, в результате чего был ранен один из дуэлянтов. Итак, итогом конфликта стали дуэль, тяжелая болезнь Гринева и переживания за его жизнь близких людей.
К необратимым последствиям приводит конфликт героев в произведении И. С. Тургенева "Отцы и дети". Базаров и Кирсанов смотрят на мир разными взглядами, от этого и конфликт. На протяжении всего романа оба пытаются отстоять свою точку зрения. И никто не хочет прислушаться к оппоненту и понять его. Каждый из них только усиливает спор. В конечном итоге конфликт заканчивается дуэлью. А ведь если бы они пошли на компромисс, то все сложилось бы по-другому.
В заключение двух литературных примеров можно сделать вывод о том, что конфликты несут негативные эмоции для всех, порой на этих эмоциях люди забывают о самых ярких моментах связанных с этим человеком. Я считаю, что нужно уметь вовремя остановиться и решить спор мирным путем, не принося никому вреда.
Требование №1. Объём итогового сочинения.
Количество слов: 276.
Требование №2. Самостоятельность написания итогового сочинения.
100% уникальность.
Требования выполнены.
Критерий № 1 «Соответствие теме»
Зачёт
Критерий № 2 «Аргументация. Привлечение литературного материала»
Приведены два примера из литературы.
Зачёт.
Критерий № 3 «Композиция и логика рассуждения»
Логические ошибки:
1) «Попытка сватовства Швабрина с Машей была неудачная. Он несерьезно относился к стихам Петруши в адрес возлюбленной» - логический скачок. Причём тут несерьёзность отношения к стихам?
Зачёт.
Критерий № 4 «Качество письменной речи»
Речевые ошибки:
1) «В пример этому можно привести примеры» - повтор: пример.
2) «В романе А. С. Пушкина "Капитанская дочка" два героя» - есть/представлены два героя.
3) «в одну и ту же девушку» - в одну девушку.
4) «Швабрин ревнует и злится, смотря за развивающимся у Гринева чувством» - извините за уточнение: Швабрина волнуют чувства Гринёва или всё-таки девушки? К кому герой испытывает ревность?..
5) «Попытка сватовства Швабрина с Машей» - разве Швабрин предлагал Маше стать его женой при родителях? Слово «сватовство» не подходит.
6) «Он вызвал Швабрина на дуэль, в результате чего был ранен один из дуэлянтов» - и кто был ранен? Данное предложение не позволяет судить о понимании текста.
7) «от этого и конфликт» - от этого и возникает конфликт.
8) «В конечном итоге» - плеоназм.
9) «В заключение двух литературных примеров» - на основе двух литературных примеров можно сделать.
10) «несут негативные эмоции для всех» - несут негативные последствия. Либо: вызывают отрицательные эмоции.
11) «негативные эмоции для всех, порой на этих эмоциях» - повтор: эмоции.
12) «на этих эмоциях люди забывают о самых ярких моментах связанных с этим человеком» - повтор: этих, этим.
Зачёт.
Критерий № 5 «Грамотность»
Пунктуационные ошибки:
1) «моментах связанных с этим человеком» - запятая после «моментах».
Грамматические ошибки:
1) « порой на этих эмоциях» - из-за этих эмоций.
Зачёт.