ЕГЭ по литературе

8. Как в отдельно взятом эпизоде из жизни чеховского героя раскрывается его внутренний мир? 15. Как соотносятся между собой начало и конец стихотворения Н. М. Рубцова «Сентябрь»?

📅 08.01.2021
Автор: Ekspert

Задание 8 (Как в отдельно взятом эпизоде из жизни чеховского героя раскрывается его внутренний мир?)

Через этот эпизод автор прежде всего показывает жадность станового пристава Семёна Ильича Прачкина. Герой убеждает себя, что проигранные в карты восемь рублей — небольшая ценность, но не может выбросить из головы эту мизерную сумму. Прачкин старается отвлечься, прерываясь на размышления о стихотворении, которое выразительно рассказывает его сын. Но даже это не помогает: деньги то и дело напоминают о себе, а вместе с ними — неприятное чувство проигрыша. Не в силах держать в себе желчь, он стремится излить её на других: решает высечь сына за разбитое днём ранее окно. Автором также показано невежество персонажа: так, Семён Ильич не знает даже о том, кто такой Пушкин, называя его "чудаком каким-нибудь".

Через отдельно взятый эпизод Антон Павлович Чехов показывает грубость, глупость и скупость своего героя.

Задание 15 (Как соотносятся между собой начало и конец стихотворения Н. М. Рубцова «Сентябрь»?)

Стихотворение Николая Рубцова «Сентябрь» использует необычное соотношение начала и конца.

Поэтом использована антитеза: восторженное начало с его риторическими восклицаниями противопоставлено тревожной концовке с многоточием, обозначающем недосказанность. Этот приём указывает на то, что тёплый, солнечный сентябрь постепенно сменяет ветреный и грустный октябрь.

Таким образом, начало и конец стихотворения антонимичны друг к другу. Это создаёт эффект неизбежной смены настроения у лирического героя.

Исходный текст
8 задание:
Становой пристав Семён Ильич Прачкин ходил по своей комнате из угла в угол и старался заглушить в себе неприятное чувство. Вчера он заезжал по делу к воинскому начальнику, сел нечаянно играть в карты и проиграл восемь рублей. Сумма ничтожная, пустяшная, но бес жадности и корыстолюбия сидел в ухе станового и упрекал его в расточительности.

- Восемь рублей - экая важность! - заглушал в себе Прачкин этого беса. - Люди и больше проигрывают, да ничего. И к тому же деньги дело наживное... Съездил раз на фабрику или в трактир Рылова, вот тебе и все восемь, даже ещё больше!
- «Зима... Крестьянин, торжествуя...» - монотонно зубрил в соседней комнате сын станового, Ваня. - «Крестьянин торжествуя... обновляет путь...»
- Да и отыграться можно... Что это там «торжествуя?»
- «Крестьянин, торжествуя, обновляет путь... обновляет...»
- «Торжествуя...» - продолжал размышлять Прачкин. - Влепить бы ему десяток горячих, так не очень бы торжествовал. Чем торжествовать, лучше бы подати исправно платил...
Восемь рублей - экая важность! Не восемь тысяч, всегда отыграться можно...
- «Его лошадка, снег почуя... снег почуя, плетётся рысью как-нибудь...»
- Ещё бы она вскачь понеслась! Рысак какой нашёлся, скажи на милость! Кляча - кляча и есть... Нерассудительный мужик рад спьяну лошадь гнать, а потом как угодит в прорубь или в овраг, тогда и возись с ним... Поскачи только мне, так я тебе такого скипидару пропишу, что лет пять не забудешь!.. И зачем это я с маленькой пошёл? Пойди я с туза треф, не был бы я без двух...
- «Бразды пушистые взрывая, летит кибитка удалая... бразды пушистые взрывая...»
- «Взрывая... Бразды взрывая... бразды...» Скажет же этакую штуку! Позволяют же писать, прости господи! А всё десятка, в сущности, наделала! Принесли же её черти не вовремя!
- «Вот бегает дворовый мальчик... дворовый мальчик, в салазки Жучку посадив... посадив...»
- Стало быть, наелся, коли бегает да балуется... А у родителей нет того в уме, чтоб мальчишку за дело усадить. Чем собаку-то возить, лучше бы дрова колол или Священное писание читал... И собак тоже развели... ни пройти, ни проехать! Было бы мне после ужина не садиться... Поужинать бы, да и уехать...
- «Ему и больно и смешно, а мать грозит... а мать грозит ему в окно...»
- Грози, грози... Лень на двор выйти да наказать... Задрала бы ему шубёнку да чик-чик! чик-чик! Это лучше, чем пальцем грозить... А-то, гляди, выйдет из него пьяница... Кто это сочинил? - спросил громко Прачкин.
- Пушкин, папаша.
- Пушкин? Гм!.. Должно быть, чудак какой-нибудь. Пишут-пишут, а что пишут - и сами не понимают. Лишь бы написать!
- Папаша, мужик муку привёз! - крикнул Ваня.
- Принять!
Но и мука не развеселила Прачкина. Чем более он утешал себя, тем чувствительнее становилась для него потеря. Так было жалко восьми рублей, так жалко, точно он в самом деле проиграл восемь тысяч. Когда Ваня кончил урок и умолк, Прачкин стал у окна и, тоскуя, вперил свой печальный взор в снежные сугробы... Но вид сугробов только растеребил его сердечную рану. Он напомнил ему о вчерашней поездке к воинскому начальнику. Заиграла желчь, подкатило под душу... Потребность излить на чём-нибудь своё горе достигла степеней, не терпящих отлагательства. Он не вынес...
- Ваня! - крикнул он. - Иди, я тебя высеку за то, что ты вчера стекло разбил!
(А.П. Чехов, «Не в духе»)



15 задание:
СЕНТЯБРЬ
Слава тебе, поднебесный
Радостный краткий покой!
Солнечный блеск твой чудесный
С нашей играет рекой,
С рощей играет багряной,
С россыпью ягод в сенях,
Словно бы праздник нагрянул
На златогривых конях!
Радуюсь громкому лаю,
Листьям, корове, грачу,
И ничего не желаю,
И ничего не хочу!
И никому не известно
То, что, с зимой говоря,
В бездне таится небесной
Ветер и грусть октября...
(Н.М. Рубцов, 1970)
Э
Оценка эксперта
Проверено
7
7 из 12 Баллов по критериям ЕГЭ

№8

Твои баллы:

К1 Соответствие ответа заданию – 2/2

С нескольких сторон раскрыт вопрос

К2 Привлечение текста произведения для аргументации – 1/2

Второй тезис (про невежество) не раскрыт

К3 Логичность и соблюдение речевых норм – 0/2

Через этот эпизод - разговорная конструкция

Желчь - употребление слова в переносном смысле

Итоговые баллы - 3/6

№15

Твои баллы:

К1 Соответствие ответа заданию – 1/2

Ответ неполный

К2 Привлечение текста произведения для аргументации – 1/2

Нет полноценной аргументации в виде цитат

К3 Логичность и соблюдение речевых норм – 2/2

Итоговые баллы - 4/6