Люди учатся на протяжении всей жизни. Мы постоянно растём, развиваемся, приобретаем новые навыки, но именно школьные годы являются самыми важными на нашем пути. В большей степени это заслуга учителей, которые не просто дают знания, а становятся наставниками, готовые в трудную минуту дать совет. Вот и
А. Г. Алексин в своём тексте описывает роль учителя в жизни каждого.
Писатель, вспоминая свои школьные годы, рассказывает об учительнице литературы Марии Фёдоровне, к которой автор относится с благодарностью за её советы и помощь и за те знания, которые она давала ученикам. “То были не только уроки литературы, а и уроки гуманизма”. Этот пример показывает нам насколько важна поддержка и забота со стороны учителя к ребёнку.
Далее А. Г Алексин винит себя в том, что после того, как окончил школу, не успел встретиться со столь важным человеком в его жизни. "Наконец я позвонил, чтобы встретиться со своей самой любимой учительницей. И мне ответили... что её уже нет". Автор раскаивается, и выносит для себя главный урок: «С добром надо спешить, а то оно может остаться без адресата». Эти слова из своего произведения он адресует Марии Федоровне.
Смысловые отношения между данными фрагментами построены на приеме контраста. Прозаик противопоставляет вниманию и доброте учительницы свой поступок, показывая тем самым как плохо и невнимательно он поступил по отношению к преподавателю, который даже спустя несколько лет всё равно переживает за своего ученика.
Автор стремится донести до читателя мысль о том, что учитель очень важный человек в жизни каждого, и нужно проявлять внимание к тому, кто помог тебе в формировании своего будущего.
Трудно не согласится с А. Г. Алексиным. Я тоже считаю, что каждый человек должен чтить и помнить своего учителя, потому что он даёт не только знания по своему предмету, но и “уроки нравственности”.
Учитель — это тот человек, который вкладывает в наше воспитание и формирование личности не меньше, чем родители. Роль учителя в жизни человека сложно переоценить: он направляет и поддерживает ученика, во многом определяя его дальнейшую судьбу.