В этом высказывании автор поднимает тему различия между личностью и индивидом и становления личности индивидом и становлении личности. Я согласен с этим, ведь индивидом является каждый человек с рождения, а личность сформировавшийся человек с набором навыков и характером.
Кто такой индивид и личность? Из курса обществознания нам известно что индивид — это отдельно взятый человек с определённой биологическими особенностями. Не важно, какой человек или кто он, с рождения любой человек является индивидом. Личность же это человек с определёнными социальными качествами, которые он приобретает в процессе социализации, например: доброжелательность, самосознательность и др. Социализация это процесс освоением человеком социальных норм, знаний, навыков и т. д., агентами социализации призвано называть людей осуществляющие процесс социализации, обучения. Их можно поделить на две группы первичные (семья, друзья, знакомые и др.), те, кто осуществляют социализацию в ранние годы жизни человека и неформально, а вторичную социализацию (СМИ, трудовой коллектив и др.). Так же помимо личности и индивида выделяют понятие индивидуальность — это отдельно взятый человек с присущими ему биологическими качествами отделавшие его от других. Приведем аргументы, иллюстрирующие эти понятия.
Возьмём популярную книгу «Маугли» в ней повествуется о мальчике выросшим в дикой среде, в джунглях, вдали от общества и цивилизации. И это произошло не только с персонажем книги, но и в реальном мире встречаются люди выросшие в дикой природе, которых тоже прозвали «Маугли». Они были похожи на людей, но они не могли вести речь писать, и вели себя очень схоже с древними предками или животными. Они не были социализированы и поэтому не обладали самосознанием, их нельзя назвать личностью, но как отдельный индивид являлись.
Я видел людей с отставанием в развитии, они были моими ровесниками, но я не смог с ними поговорить, как мне потом объяснили, что они меня не понимают. Это редкие заболевания, при которых связь нейронов в мозгу нарушается. Их признают недееспособными, что означает, человек не может нести ответственности за свои поступки. Им сложнее социализироваться и поэтому многие из них не могут стать личностями.
Из всего вышесказанного следует, что человек он рождения индивид, но личностью становиться в процессе получения, знаний, навыков и социальных норм.
По критериям оценивания задания №29. Демоверсия 2021 г.
[Screen]29.1 Смысл высказывания раскрыт – (1балл)
29.2 Теоретическое содержание раскрыто полно – (2балла) Правильно раскрыты такие понятия как индивид, личность, социализация, агенты социализации, приведены социальные качества личности, виды социализации, индивидуальность.
29.3 Корректность использования понятий, рассуждений (наличие или отсутствие ошибок) (1 балл)
Теоретические положения приведены в связанные между собой последовательные и непротиворечивые рассуждения, на основе которых сформулирован обоснованный и достоверный с точки зрения научного обществознания вывод.
29.4 Фактические аргументы – (2 балла) (не менее 2-х корректных фактов/примеров; примеры должны быть из разных источников: 1. из общественной жизни современного общества; 2. из личного социального опыта, в т.ч. литературных произведений; 3. из истории).
Приведено 2 примера, 1 - из фактов общественной жизни, 2 - из личного социального опыта.
[/Screen]
Итого: 6 баллов