В чём проявляется смелость людей? Именно над этим вопросом размышляет немецкий писатель и поэт
Е. Б. Ауэрбах.
Чтобы раскрыть данную проблему, автор рассказывает историю из жизни велофигуристов, не испугавшихся трудностей своей работы. Обратимся к тексту.
Так, Лида, выполняя трюк вместе с Володей и Глебом, начала падать, задев декорацию. Автор пишет: "Я видела напряженные руки и спину Володи, невероятные усилия всех трех выровнять положение". Мы видим, как велофигуристы, оказавшись в сложной ситуации, прикладывают немало усилий, чтобы исправить её.
В тексте есть еще один пример, показывающий смелость главных героев. Они не смогли удержаться в нужном положении, и Глеб и Лида были в серьезной опасности, однако Володя быстро среагировал: "Володя скомандовал "ап" и, оттолкнувшись от педалей велосипеда, через руль прыгнул в оркестровую яму". Мы можем сделать вывод, что благодаря решительности и храбрости Володи Глеб и Лида не пострадали, а зал был в восторге, ничего не подозревая.
Оба примера дополняют друг друга и связаны по смыслу, потому что в них показана мужественность и предприимчивость главных героев.
Позиция автора очевидна: он считает, что смелость людей проявляется в их решительности.
Невозможно не согласиться с автором. Я тоже считаю, что способность быстро находить выход из любой ситуации говорит о смелости человека.
Рассуждая о смелости людей, мне хотелось бы обратиться к роману Л. Н. Толстого "Война и мир". Андрей Болконский, один из главных героев произведения, решил приободрить солдат, поэтому кинулся в бой первым. Он осознает, что может погибнуть, однако смерть не пугает его. Андрей Болконский проявляет мужество и отвагу, сохраняя силу духа в непростой ситуации.
Таким образом, исходя из всего вышесказанного, мне хотелось бы еще раз отметить, что смелость людей проявляется в их способности действовать быстро даже в сложной обстановке.
К1 Формулировка проблем исходного текста
1 балл
К2 Комментарий к сформулированной проблеме исходного текста
Сформулированная экзаменуемым проблема прокомментирована с опорой на исходный текст. Приведено не менее 2 примеров-иллюстраций из прочитанного текста, важных для понимания сформулированной проблемы, сделана попытка примеры прокомментировать, но комментарий неправильный. Указал на связь между примерами, не проанализировал её. Фактические ошибки, связанные с пониманием сформулированной проблемы исходного текста, в комментариях есть.
2 балла
К3 Отражение позиции автора исходного текста
Позиция выявлена
1 балл
К4 Отношение к позиции автора по проблеме исходного текста
Позиция объяснена, но не обоснована (пример не подходит).
0 баллов
К5 Смысловая цельность, речевая связность и последовательность изложения
Всего в тексте 9 абзацев (а должно быть 5-6). Первый абзац - введение и постановка проблемы. Второй абзац – 2 примера из текста, их связь. Третий абзац – позиция автора. Четвёртый абзац – позиция экзаменуемого + доказательство. Пятый абзац – вывод. Наблюдаем, что в тексте более 2 ошибок в абзацном членении. Уже по этому критерию можно поставить 0 баллов.
Кроме этой ошибки можно заметить ещё ошибку во введении: нет определения понятия «смелость», ведь именно после понимания этого слова экзаменуемым, он будет доказывать свою точку зрения.
Примеры из текста приводятся, однако им должно предшествовать какое-либо объяснение: о чём текст, кто герои, что произошло. Этого в сочинении нет.
0 баллов
К6 Точность и выразительность речи
Автор пишет: "Я видела напряженные руки и спину Володи, невероятные усилия всех трех выровнять положение" – по предложению понимается, что Лида - автор текста. Это неправильно.
… показана мужественность и предприимчивость главных героев – ПРЕДПРИИМЧИВОСТЬ – ИНИЦИАТИВНОСТЬ, ДЕЛОВАЯ АКТИВНОСТЬ. Каким образом в ситуации проявилась предприимчивость героев? Если есть такое утверждение, то нужно его доказывать!
… способность быстро находить выход из любой ситуации говорит о смелости человека – это находчивость, но не смелость.
0 баллов
К7 Соблюдение орфографических норм
Орфографические ошибки отсутствуют
3 балла
К8 Соблюдение пунктуационных норм
Пунктуационные ошибки отсутствуют
3 балла
К9 Соблюдение языковых норм
Грамматические ошибки
зал был в восторге, ничего не подозревая (О ЧЁМ?)
1 балл
К10 Соблюдение речевых норм
Речевые ошибки
… смелость людей проявляется в их решительности – СМЕЛОСТЬ и РЕШИТЕЛЬНОСТЬ – синонимы.
2 балла
К11 Соблюдение этических норм
Этические ошибки отсутствуют
1 балл
К12 Соблюдение фактологической точности в фоновом материале
Фактические ошибки
немецкий писатель и поэт Е. Б. Ауэрбах – Елизавета Борисовна Ауэрбах была советский актрисой. Обращайте внимание на сноску в конце текста, где говорится об авторе отрывка.
0 баллов
Заключение
Сочинение плохое, экзаменуемый не умеет приводить примеры из прочитанного текста к сформулированной проблеме, не умеет их объяснять и связывать. Нет понимания, КАКИЕ должны быть абзацы в сочинении, следовательно, КАК логически связно его писать.