В данном высказывании автор затрагивает идею социализации человека, его становление как личности. По мнению автора, прежде чем стать настоящим человеком нужно многое пройти и узнать. Я согласна с позицией автора, поскольку человек рождается индивидом, а личностью становится только после прохождения процесса социализации. Данное высказывание можно рассмотреть в двух аспектах: личность, её становление и процесс социализации.
Рассмотрим первый аспект с теоретической точки зрения. Личность - это третий уровень развития человека. Человек - это биопсихосоциальное существо, которое обладает мышлением, членораздельной речью, нравственными качествами и способностью изготавливать орудия труда. 
Приведу пример из истории. В детстве Петр I - будущий император очень любил военное дело, узнавал военные и морские хитрости, после у него была свои небольшие потешные полки, ставшие впоследствии первыми гвардейскими полками. Далее Пётр, взойдя на престол, находит применение своим навыкам: завоёвывает земли, выигрывает в войнах и проводит реформы. Таким образом, можно сделать вывод, что Пётр I, пройдя все фазы становления личности, многого добился в своей жизни и являлся неповторимым человеком.
Приведу пример из общественной жизни. В семье Ивановых родители знакомят своих детей с правилами поведения в обществе, рассказывают им о том, что важно, что пригодиться в жизни, то есть с помощью семьи как агента первичной социализации ребенок «вписывается» в общество, так как профессия родителей, их окружение и образованность влияют на развитие индивида в их семье. Таким образом, можно сделать вывод, что именно благодаря семье у ребенка формируется первичная сущность индивида
В заключении хочется сказать, что для становления личности человек должен взаимодействовать с обществом, а социализации и агенты первичной или вторичной социализации играют важную роль в развитии индивида.