ЕГЭ по литературе

9. В каких произведениях русской литературы представлены противоречивые, ищущие себя герои и что их объединяет с Печориным?

📅 23.11.2020
Автор: Ekspert

Во многих произведениях русской литературы представлены противоречивые, ищущие себя герои. Например, в романе в стихах А. С. Пушкина "Евгений Онегин" и в романе И. С. Тургенева "Отцы и дети" главным героям присущи такие черты.

Так, в "Евгении Онегине" ярким примером противоречивого, ищущего себя героя является Евгений Онегин. Он хотел найти смысл жизни и нередко думал о предназначении человека. Главный герой данного произведения молод, но уже устал от своего существования. Вся его жизнь была беззаботна, насыщенна развлечениями и любовными романами. Однако ему быстро это надоело и он отказался от "шумного света" и в итоге потерял даже веру в чувства и окончательно ко всему охладел. Евгений Онегин и Григорий Печорин очень похожи. Оба умны ("...резкий охлажденный ум") и ветрены. Они являются ярким примером несчастных, уставших от общества ("...ему наскучил света шум") героев.

В "Отцах и детях" примером противоречивого и ищущего себя героя является Евгений Базаров. Он — нигилист, отрицающий государственный строй, религию, искусство ("Рафаэль гроша медного не стоит") и любовь ("это все романтизм, чепуха, гниль"). Его принципы и убеждения противоречат внезапной любви, охватившей его. Он всячески пытался заглушить в себе это чувство разумом, но у него это не вышло. У Базарова немало сходств с Печориным. Оба умны ("...очень, по его словам, умный человек"), горды, циничны ("...считал его гордецом, нахалом, циником"), насмешливы и самолюбивы. Они не могут ужиться в обществе, ибо многие считают их странными людьми, а также обоим не везёт в любви.

Таким образом, во многих произведениях русской классической литературы показаны противоречивые, ищущие себя герои.

Исходный текст
Я возвращался домой пустыми переулками станицы; месяц, полный и красный, как зарево пожара, начинал показываться из-за зубчатого горизонта домов; звёзды спокойно сияли на тёмно-голубом своде, и мне стало смешно, когда я вспомнил, что были некогда люди премудрые, думавшие, что светила небесные принимают участие в наших ничтожных спорах за клочок земли или за какие-нибудь вымышленные права!.. И что ж? эти лампады, зажжённые, по их мнению, только для того, чтобы освещать их битвы и торжества, горят с прежним блеском, а их страсти и надежды давно угасли вместе с ними, как огонёк, зажжённый на краю леса беспечным странником! Но зато какую силу воли придавала им уверенность, что целое небо со своими бесчисленными жителями на них смотрит с участием, хотя немым, но неизменным!.. А мы, их жалкие потомки, скитающиеся по земле без убеждений и гордости, без наслаждения и страха, кроме той невольной боязни, сжимающей сердце при мысли о неизбежном конце, мы не способны более к великим жертвам ни для блага человечества, ни даже для собственного счастия, потому знаем его невозможность и равнодушно переходим от сомнения к сомнению, как наши предки бросались от одного заблуждения к другому, не имея, как они, ни надежды, ни даже того неопределённого, хотя и истинного наслаждения, которое встречает душа во всякой борьбе с людьми или судьбою...

И много других подобных дум проходило в уме моем; я их не удерживал, потому что не люблю останавливаться на какой-нибудь отвлечённой мысли. И к чему это ведёт?.. В первой молодости моей я был мечтателем, я любил ласкать попеременно то мрачные, то радужные образы, которые рисовало мне беспокойное и жадное воображение. Но что от этого мне осталось? одна усталость, как после ночной битвы с привидением, и смутное воспоминание, исполненное сожалений. В этой напрасной борьбе я истощил и жар души, и постоянство воли, необходимое для действительной жизни; я вступил в эту жизнь, пережив её уже мысленно, и мне стало скучно и гадко, как тому, кто читает дурное подражание давно ему известной книге.



М. Ю. Лермонтов «Герой нашего времени»
Э
Оценка эксперта
Проверено
8
8 из 10 Баллов по критериям ЕГЭ

1. Сопоставление первого выбранного произведения с предложенным текстом

Названо произведение, и указан его автор, произведение убедительно сопоставлено с предложенным текстом в заданном направлении анализа (2 из 2).

2. Сопоставление второго выбранного произведения с предложенным текстом

Названо произведение, и указан его автор, произведение убедительно сопоставлено с предложенным текстом в заданном направлении анализа (2 из 2).

3. Привлечение текста произведения для аргументации

Для аргументации привлекаются тексты двух выбранных произведений, оба текста привлекаются на уровне анализа важных для выполнения задания фрагментов, образов, микротем, деталей и т.п., авторская позиция исходного и выбранных произведений не искажена, фактические ошибки отсутствуют (4 из 4).

4. Логичность и соблюдение речевых норм

Допущено две или более ошибки одного вида (0 из 2).

Логическая ошибка:

1) О каких чертах идёт речь? Нет "черты противоречивости".

"Во многих произведениях русской литературы представлены противоречивые, ищущие себя герои. Например, в романе в стихах А. С. Пушкина "Евгений Онегин" и в романе И. С. Тургенева "Отцы и дети" главным героям присущи такие черты."

Речевые ошибки:

1) "герои. Например, в романе в стихах А. С. Пушкина "Евгений Онегин" и в романе И. С. Тургенева "Отцы и дети" главным героям присущи такие черты. Так, в "Евгении Онегине" ярким примером противоречивого, ищущего себя героя" - повтор: герой.

2) "примером несчастных, уставших от общества ("...ему наскучил света шум") героев. В "Отцах и детях" примером" - повтор: пример.

3) "являются ярким примером несчастных, уставших от общества ("...ему наскучил света шум") героев. В "Отцах и детях" примером противоречивого и ищущего себя героя является" - повтор: являться.

4) "это чувство разумом, но у него это" - повтор: это.

Дополнительно

Орфографическая ошибка:

"Вся его жизнь была беззаботна, насыщенна развлечениями" - насыщена.

Пунктуационные ошибки:

1) "Однако ему быстро это надоело и он отказался" - запятая перед "и".

2) "он отказался от "шумного света" и в итоге потерял даже веру в чувства и окончательно ко всему охладел" - запятая перед "и в итоге" и перед "и окончательно".

Таким образом, 8 из 10.

Хотите такую же проверку своего сочинения?
Загрузите свой текст — получите разбор по критериям ЕГЭ с подсветкой ошибок прямо в тексте.
Проверить сочинение