ЕГЭ по русскому

По тексту К. М. Симонова о мужестве

📅 15.11.2020
Автор: Елизавета Бибикова

Мужество — это черта сильного и крепкого духом человека, способного побороть свои самые большие страхи. Это качество характеризует русских солдат, которые во время войны храбро отдали долг своей Родине, защитили её и свои семьи. Взглянув в глаза смерти, они совершили огромное количество подвигов не только ради своего благополучия, но и для родной земли, для людей, разделяющих с ними любовь к своей отчизне и желание защитить её. Задумавшись над волнующим вопросом, Константин Михайлович Симонов ставит в своем тексте проблему мужества русского солдата. Порассуждаем на эту тему, обратившись к тексту.

Раскрывая проблему, автор рассказывает нам о Семене Школенко, разведчике русской армии. Получив задание достать «языка», Семен отправился в одиночку исполнять его. Когда разведчик обнаружил группу противников из семи человек, он незамедлительно приступил к делу: прочно уперся рукой в землю, чтобы та не соскользнула, и швырнул гранату. Ликвидировав шесть вражеских солдат, Школенко взял в плен одного немца и вернулся к батальону. Этот пример показывает нам, что Семен Школенко действительно обладал мужеством. Мало того, что он не испугался исполнить приказ в одиночку, так еще и безупречно сделал это, захватив в плен одного немца, который мог быть полезным русской армии.

Но на этом подвиги разведчика не заканчиваются. Семен получил новое задание: выяснить, где находятся оставшиеся минометы немецкой армии. Школенко, отдохнувший всего лишь полчаса, и с этой задачей справился великолепно: обнаружив вражеские минометы, он, недолго думая, подорвал их и убил восьмерых немцев гранатой. Благодаря своему мужеству герой не только обезвредил противника, но и спас своих пленных товарищей. Решимость и мужество разведчика позволили ему принести гораздо больше пользы своей Родине, чем было задумано изначально, после получения приказа.

Оба аргумента помогают нам детальнее рассмотреть проблему и лучше понять позицию автора: мы должны гордиться нашими героями, ветеранами, готовыми на все ради своей Родины и в полной мере обладавшими мужеством, которое явилось той самой силой, позволившей им одержать победу над немецкими войсками. Я не могу не согласиться с позицией Константина Михайловича Симонова, поскольку мне известно множество подвигов русских солдат во время Великой Отечественной войны, совершить которые им помогло именно мужество.

Виктор Талалихин, летчик русской армии, ночью седьмого августа тысяча девятьсот сорок первого года получил приказ перехватить немецких бомбардировщиков. Вражеский истребитель долго «отбивался» от Виктора и даже ранил его, но все было безуспешно: Талалихину удалось обезвредить вражеский самолет. Несмотря на то, что у нашего летчика закончились боеприпасы, он не прервал операцию: Виктор, понимая, что может погибнуть, решил пойти на таран и врезался во вражеский истребитель, ликвидировав вчетверо больше противников. Благодаря этому подвигу мы понимаем, что Виктор Талалихин действительно обладал мужеством и бесстрашием. Эти качества позволили герою в одиночку обезвредить вражеские истребители, тем самым защитив свою Родину и своих соотечественников.

Подводя итоги вышесказанному, хочется сказать, что русские солдаты, которые, несмотря на свои страхи, защитили родную землю, заслуживают нашего уважения. Мы должны быть благодарны ветеранам победы за мужество и силу, которые они проявили, совершив свои подвиги и тем самым подарив нам счастливую жизнь и мирное небо над головой.

Исходный текст
(1)Это было утром. (2)Командир батальона Кошелев позвал к себе Семёна Школенко и объяснил, как всегда без долгих слов:

– «Языка» надо достать.

– (3)Достану, – сказал Школенко.

(4)Он вернулся к себе в окоп, проверил автомат, повесил на пояс три диска, приготовил пять гранат, две простые и три противотанковые, положил их в сумку, потом огляделся и, подумав, взял припасённую в солдатском мешке медную проволочку и спрятал её в карман. (5)Идти предстояло вдоль берега. (6)После утреннего дождя земля ещё не просохла, и на тропке были хорошо видны уходившие в лес следы.

(7)Впереди были заросли. (8)Школенко пополз через них налево; там виднелась яма, кругом неё рос бурьян. (9)Из ямы, в просвете между кустами бурьяна, был виден стоявший совсем близко миномёт и на несколько шагов подальше – ручной пулемёт: один немец стоял у миномёта, а шестеро сидели, собравшись в кружок, и ели из котелков.

(10)Торопиться было незачем: цель была на виду. (11)Он прочно упёрся левой рукой в дно ямы, вцепился в землю так, чтобы рука не скользнула, и, приподнявшись, швырнул гранату. (12)Когда он увидел, что шестеро лежат неподвижно, а один, тот, который стоял у миномёта, продолжает стоять около него, удивлённо глядя на изуродованный осколком гранаты ствол, Школенко вскочил и, вплотную подойдя к немцу, не сводя с него глаз, знаками показал, чтоб тот отстегнул у себя парабеллум и бросил на землю, чтоб взвалил пулемёт на плечи. (13)Немец послушно нагнулся и поднял пулемёт. (14)Теперь у него были заняты обе руки.

(15)Так они и пошли обратно – впереди немец со взваленным на плечи пулемётом, сзади Школенко.

(16)На командный пункт батальона Школенко добрался только после полудня.

– (17)Хорошо, – сказал командир полка, – одну задачу, – он кивнул на капитана Кошелева, – вы выполнили, теперь выполните мою: вы должны узнать, где стоят их остальные миномёты.



– (18)Узнаю, – коротко сказал Школенко, – один пойду?

– (19)Один, – сказал Кошелев.

(20)Школенко посидел примерно с полчаса, вскинул автомат и, уже не добавляя гранат, снова пошёл в ту сторону, что и утром.

(21)Теперь он взял правее деревни и ближе к реке, прячась в росших по обочинам дороги кустах. (22)Идти пришлось по длинной лощине, пробираясь сквозь густой, царапавший руки и лицо орешник, через мелколесье. (23)Возле большого куста были хорошо видны три миномёта, стоявшие в балке.

(24)Школенко лёг плашмя и вытащил бумагу, на которой он заранее решил начертить для точности, где именно стоят миномёты. (25)Но в ту секунду, когда он принял это решение, семеро немцев, стоявших у миномётов, подошли друг к другу и сели у ближнего к Школенко миномёта, всего в восьми метрах от него. (26)Решение родилось мгновенно, может быть, так мгновенно оттого, что только сегодня, в точно такой же обстановке, ему уже один раз повезло. (27)Взрыв был очень сильным, и немцы лежали убитые. (28)Неожиданно в двух десятках шагов от него в кустах сильно зашуршало. (29)Прижав к животу автомат, Школенко пустил туда длинную очередь веером, но из кустов вместо немцев выскочил его хороший знакомый Сатаров, боец 2-го батальона, несколько дней тому назад взятый в плен. (30)Вслед за ним из кустов вышли ещё шестнадцать человек. (31)Трое были окровавлены, одного из них поддерживали на руках.

– (32)Ты стрелял? – спросил Сатаров. – (33)Вот, поранил их, – показал Сатаров рукой на окровавленных людей. – (34)А где же все?

– (35)А я один, – ответил Школенко. – (36)А вы тут что?

– (37)Мы могилу себе рыли, – сказал Сатаров, – нас двое автоматчиков стерегли, они, как услышали взрыв, убежали. (38)А ты, значит, один?

– (39)Один, – повторил Школенко и посмотрел на миномёты. – (40)Скорее миномёты берите, сейчас к своим пойдём.

(41)Он шёл сзади вырученных им из плена и видел окровавленные тела раненых, и горькое выражение появлялось на его лице.

(42)Через полтора часа они дошли до батальона. (43)Школенко отрапортовал и, выслушав благодарность капитана, отошёл на пять шагов и ничком лёг на землю. (44)Усталость сразу навалилась на него: открытыми глазами он смотрел на травинки, росшие около, и казалось странным, что он вот живёт, и кругом растёт трава, и всё кругом такое же, как было.