Итоговое сочинение (декабрьское)

Каковы причины возникновения конфликтов между людьми? Аргументы И. А. Бунин «Цифры», А. И. Куприн «Олеся»

📅 10.11.2020
Автор: Ekspert

Каковы причины возникновения конфликтов между людьми? Причины бывают абсолютно разные, так конфликт может начаться из-за того что кто-то с кем-то просто что-то не поделил и имеющий лишь негативную основу, впоследствии чего его участники уйдут в минус себе или ради благой цели, когда один человек желает лучшего другому и идет на рискованный шаг. Но есть одно неизменное, конфликт происходит между теми людьми, кто желает разного. Я собираюсь на примере произведений Ивана Алексеевича Бунина и Александра Ивановича Куприна показать примеры и причины конфликтов.

Произведение “Цифры”, в этом произведение представлены два конфликта, внутренний и внешний, внешний происходит между мальчиком Женей и дядей, Женя не желает ждать завтра, а дядя не хочет чтобы он был избалованным, вследствие чего и происходит конфликт между ребенком и взрослыми, так как бабушка и мама вследствие выбора, утешить мальчика или поддержать сторону дяди, выбрали второе. Почему они приняли сторону дяди? Они хотели лучшего для Жени и рассуждали что он вынесет из этого урок, а подарок, полученный после ссоры, принесет ему еще больше радости. Так мальчик тоже переживал внутренний конфликт, простить дядю или возненавидеть его, он конечно же выбрал первый вариант и вынес из этого конфликта урок, что дядя был единственным кто мог осуществить мечту мальчика. Конфликт между ними был необходимым и поэтому не все конфликты означают лишь ссору, не имеющую ничего хорошего, порой это может быть единственным верным решением.

Но как я и сказал, конфликты могу иметь лишь негативную основу, как в произведении “Олеся” представлены две стороны. Люди, которые боятся ведьм и поэтому отвергают и винят во всех бедах именно их. И ведьмы, угнетенные и не желающие причинять вред людям, только после публичного унижения, Олеся обещала отомстить им. Если бы люди не были ведомы страхом и приняли бы адекватное решение, всё можно было бы разрешить мирным путем. Такое агрессивное поведение никогда не приводит ни к чему хорошему. Подобный конфликт — бессмыслица, а его продолжение лишь усугубит общую ситуации

Конфликт зачастую приносит только вред и стоит по возможности избегать и не допускать его причин. Настоящая жизнь полна конфликтов, человек в гневе может сказать то, что на самом деле не имел ввиду. Плохие воспоминания не остаются надолго в памяти, поэтому нужно прощать людей, которые имеют значение для тебя

Исходный текст
Э
Оценка эксперта
Проверено
0
0 из 5 Баллов по критериям ЕГЭ

[Screen]Требование №1. Объём итогового сочинения.

Количество слов: 356.

Требование №2. Самостоятельность написания итогового сочинения.

100% уникальность.

Требования выполнены.

Критерий № 1 «Соответствие теме»

Произошёл уход от темы. Рассмотрены не столько причины конфликта, сколько их необходимость в жизни человека.

Незачёт.

Критерий № 2 «Аргументация. Привлечение литературного материала»

Приведены два примера из литературы. Оба примера представлены поверхностны, их сюжет трудно уловим.

Незачёт.

Критерий № 3 «Композиция и логика рассуждения»

Логические ошибки:

1) Смысл части предложения не является понятным. Куда уйдут? В какой именно «минус»? Откуда «благая цель»?

«впоследствии чего его участники уйдут в минус себе или ради благой цели»

2) Логический скачок. Мысль не «течёт» последовательно.

«Причины бывают абсолютно разные, так конфликт может начаться из-за того что кто-то с кем-то просто что-то не поделил и имеющий лишь негативную основу, впоследствии чего его участники уйдут в минус себе или ради благой цели, когда один человек желает лучшего другому и идет на рискованный шаг.»

3) Нарушение границ предложения. Сплошной текст. Сложно отделить логические части и понять их смысл.

«Произведение “Цифры”, в этом произведение представлены два конфликта, внутренний и внешний, внешний происходит между мальчиком Женей и дядей, Женя не желает ждать завтра, а дядя не хочет чтобы он был избалованным, вследствие чего и происходит конфликт между ребенком и взрослыми, так как бабушка и мама вследствие выбора, утешить мальчика или поддержать сторону дяди, выбрали второе.»

4) Нарушение причинно-следственной связи. Вследствие выбора они выбрали? Не кажется, что это звучит странно?

«так как бабушка и мама вследствие выбора, утешить мальчика или поддержать сторону дяди, выбрали второе»

5) Урок заключается в появлении зависимости мальчика от дяди? Точно? Возможно, урок должен был заключаться в умении терпеливо ждать подарка, не требовать от взрослых исполнения своих прихотей, проявлять уважение.

«вынес из этого конфликта урок, что дядя был единственным кто мог осуществить мечту мальчика»

6) Нарушение причинно-следственной связи. Нужно указать, что «иногда» конфликты могут иметь лишь негативные последствия.

«Конфликт между ними был необходимым и поэтому не все конфликты означают лишь ссору, не имеющую ничего хорошего, порой это может быть единственным верным решением.

Но как я и сказал, конфликты могу иметь лишь негативную основу»

7) О каких двух сторонах идёт речь?

«Но как я и сказал, конфликты могу иметь лишь негативную основу, как в произведении “Олеся” представлены две стороны.»

8) О чём идёт речь? О каких ведьмах? Что происходит? :) Кому отомстить? Почему вообще речь идёт о ведьмах?

«Люди, которые боятся ведьм и поэтому отвергают и винят во всех бедах именно их. И ведьмы, угнетенные и не желающие причинять вред людям, только после публичного унижения, Олеся обещала отомстить им.»

9) Логический скачок. О каком решении идёт речь?

«Если бы люди не были ведомы страхом и приняли бы адекватное решение, всё можно было бы разрешить мирным путем.»

10) С чего Вы взяли, что плохие воспоминания не остаются надолго в памяти? У некоторых только они и остаются.

«Плохие воспоминания не остаются надолго в памяти, поэтому нужно прощать людей, которые имеют значение для тебя»

Незачёт.

Критерий № 4 «Качество письменной речи»

Речевые ошибки:

1) «из-за того что кто-то с кем-то просто что-то» - кто-то, с кем-то, что-то: избыточность.

2) «один человек желает лучшего другому и идет на рискованный шаг. Но есть одно» - повтор: один.

3) «Но есть одно неизменное» - что «неизменное»? Неизменная черта конфликта? Неизменная причина?

4) «на примере произведений Ивана Алексеевича Бунина и Александра Ивановича Куприна показать примеры» - повтор: пример.

5) «произведений Ивана Алексеевича Бунина и Александра Ивановича Куприна показать примеры и причины конфликтов. Произведение» - повтор: произведение.

6) «Произведение “Цифры”, в этом произведение» - повтор «произведение».

7) «Женя не желает ждать завтра» - что не желает «ждать завтра»? Или «завтрашнего дня»?

8) «а дядя не хочет чтобы он был» - двусмысленность: кто он? Дядя или Женя?

9) «Они хотели лучшего для Жени и рассуждали что он вынесет» - и считали, что он.

10) «ссору, не имеющую ничего хорошего» - не имеющую хороших последствий.

11) «как я и сказал, конфликты могу иметь лишь негативную основу, как» - повтор: как.

12) «Конфликт зачастую приносит только вред и стоит по возможности избегать и не допускать его причин. Настоящая жизнь полна конфликтов» - повтор: конфликт.

Незачёт.

Критерий № 5 «Грамотность»

Пунктуационные ошибки:

1) «так конфликт может» - запятая после «так».

2) «начаться из-за того что» - запятая перед «что».

3) «конфликт может начаться из-за того что кто-то с кем-то просто что-то не поделил и имеющий» - запятая перед «и».

4) «Но есть одно неизменное, конфликт происходит» - двоеточие вместо запятой.

5) «а дядя не хочет чтобы» - запятая перед «чтобы».

6) «Они хотели лучшего для Жени и рассуждали что он вынесет» - запятая перед «что».

7) «он конечно же выбрал первый» - «конечно же» обособляется запятыми.

8) «что дядя был единственным кто мог осуществить» - запятая перед «кто».

9) «Конфликт между ними был необходимым и поэтому не все конфликты означают» - запятая перед «и поэтому».

11) «только после публичного унижения, Олеся обещала» - запятая не требуется.

12) «Конфликт зачастую приносит только вред и стоит по возможности избегать» - запятая перед «и».

Грамматические ошибки:[/Screen]

1) «конфликт может начаться из-за того что кто-то с кем-то просто что-то не поделил и имеющий» - и иметь.

2) «в этом произведение» - произведении.

3) «конфликты могу иметь» - могут.

4) «общую ситуации» - ситуацию.

Зачёт.

Хотите такую же проверку своего сочинения?
Загрузите свой текст — получите разбор по критериям ЕГЭ с подсветкой ошибок прямо в тексте.
Проверить сочинение