Когда мы знакомимся с новыми людьми нас мучает вопрос: «А такой ли человек внутри, каким он кажется снаружи?». Я считаю, что нет, потому, что все мы разные. Чей-то облик соответствует его ощущениям — внутреннему миру, а чей-то нет. Об этом говорят многие авторы и философы. В доказательство моих слов я хочу обратиться к литературе.
Обратимся к произведению «Война и мир» Льва Николаевича Толстого, а конкретнее к Марии Болконской. Мария некрасивая, болезненно худая и неуклюжая. На фоне её не слишком привлекательного лица выделяются большие, лучистые глаза, которыми автор хотел подчеркнуть её огромный внутренний мир. Несмотря на свой внешний вид она очень добра и заботлива, она готова пожертвовать всем ради близких людей. Это всё говорит о том, что её облик совсем не соответствует её огромному внутреннему миру.
Анна Гавальда написала произведение «35 кило надежды» главный герой которого — Грегуар. На первый взгляд Грегуар растяпа и лентяй, ведь он очень плохо учился в школе и был худым, даже немного болезненным. Через автора мы узнаём его ближе: он заботится о своих близких и очень любит их, он превосходно мастерил разные вещи. Первое впечатление о нём обманчиво, его душа и способности намного необъятнее, чем может показаться.
Мария и Грегуар были не слишком привлекательны, но они оба обладают широкой и доброй душой. Также помимо таких персонажей как они есть и противоположные, те, что на первый взгляд прекрасны, но их душа чёрствая. Но в литературных произведениях их мало, они встречаются чаще наяву. Всё это доказывает мою точку зрения, и в заключение хочу сказать, что люди бывают разные и внутренний мир не всегда соответствует внешнему облику человека.
Работа проверена по критериям оценивания итоговых сочинений 2020-2021, предоставленных порталом ФИПИ.
[Screen]Критерий 1. Соответствие теме. (2 из 2 баллов)
Экзаменуемы в полной мере раскрывает тему сочинения, коммуникативный замысел работы выражен ясно.
Критерий 2. Аргументация. Привлечение литературного материала. (2 из 2 баллов)
Экзаменуемый при раскрытии темы сочинения доказывает свою позицию, формулируя аргументы и подкрепляя их примерами из литературного материала. Выбор литературного произведения и аспекты его анализа соответствуют формулировке темы, примеры подобраны удачно.
Критерий 3. Композиция. (2 из 2 баллов)
Сочинение отличается композиционной цельностью, логичностью изложения мыслей и соразмерностью частей, внутри смысловых частей нет нарушений последовательности и необоснованных повторов мысли.
Критерий 4. Качество речи. (1 из 2 баллов)
Речь экзаменуемого характеризуется однообразием грамматического строя речи, что подтверждается наличием тавтологических повторов.
Постоянно используются одни и те же формулировки.
"На фоне её не слишком привлекательного лица выделяются большие, лучистые глаза, которыми автор хотел подчеркнуть её огромный внутренний мир." - "Это всё говорит о том, что её облик совсем не соответствует её огромному внутреннему миру."
Критерий 5. Оригинальность сочинения (1 из 1 балла)
Критерий 6. Речевые нормы. (1 из 2 баллов)
Экзаменуемый допускает тавтологические повторы в своей работе.
Критерий 7. Орфографические нормы. (3 из 3 баллов)
Критерий 8. Пунктуационные нормы. (0 из 3 баллов)
"Когда мы знакомимся с новыми людьми (,) нас мучает вопрос: «А такой ли человек внутри, каким он кажется снаружи?»"
"Я считаю, что нет, потому (_) что все мы разные. "
"Несмотря на свой внешний вид (,) она очень добра и заботлива, она готова пожертвовать всем ради близких людей. "
"Анна Гавальда написала произведение «35 кило надежды» (,) главный герой которого — Грегуар."
"Также (,) помимо таких персонажей как они (,) есть и противоположные, те, что на первый взгляд прекрасны, но их душа чёрствая."
Критерий 9. Грамматические нормы. (1 из 2 баллов)
"Через автора мы узнаём его ближе: он заботится о своих близких и очень любит их, он превосходно мастерил разные вещи. " - мастерит.
Критерий 10. Фактическая точность в фоновом материале. (1 из 1 балла)
ИТОГ
Экзаменуемый набрал 14 первичных баллов из 20, что соответствует пяти баллам в десятичной системе.[/Screen]