Что происходит с человеком который не хочет развиваться ? Человек который не хочет развиваться начинает деградировать. Этот человек становится пассивным, ленивым, слабым, ему становится все равно на происходящее вокруг. Жизнь его кажется серой и мрачной , он ни с кем не общается , никуда не ходит, не узнает ничего нового , не самосовершенствуется , не саморазвивается. Человек который не хочет развиваться теряет интерес ко всему : к себе, к людям, к своей жизни, внешности ,к своему здоровью .Такой человек лежит все время на диване или на кровати, мечтая о хорошем будущем, где он добился успехов. А на самом деле ничего не делая. тем более просто деградируя на диване ничего не добьется. Годы летят , жизнь проходит , а ничего не делается и не улучшается.А как может что-то произойти , если ничего не делать ?Мечты хороши,но лучше всего действовать и конечно же развиваться.Такой человек просто бесконечно катится с горы вниз ко дну.
О том , что происходит с человеком который не хочет развиваться писали многие отечественные писатели в художественной литературе.
Среди таких людей которые не хотят развиваться повествуется в романе И.А.Гончарова ''Обломов''. Илья Ильич Обломов привык к спокойной и тихой жизни ,где ничего нежданного и непредсказуемого не происходит. Все его прихоти и желания выполняет его верный слуга Захар. Обломов не развивается и не познает окружающий мир , жизнь его сера и мрачна , ленива и скучна , и конечно же бессмыслена. Но когда в его жизни появляется Ольга Ильинская , Обломов оживает и начинает шевелиться.Илья рано встаёт , гуляет , читает книги , выходит на люди .Всё это он делает только из-за любви к Ольге ,а не из-за собственного желания.Да , такой как Обломов смог влюбиться в такую активную девушку как Ольга Ильинская .Но Илья всё-таки устаёт от такого активного образа жизни и снова возвращается к пассивной жизни .Ольга думала , что он останется таким навсегда и даже полюбила его ,но поняла , что это не так .Вскоре герой женится на такой же ленивой и пассивной женщине Агафие Пшеницыной .Она ничего от него не хотела .Обломову по душе такая жизнь, тихая испокойная , без потрясений. Он перестаёт рано вставать , гулять,читать книги , выходить на люди.
Таким образом , я могу сделать вывод о том,что человек который не хочет развиваться не приносит никому пользу ,такие становятся ленивыми ,пассивными,скучными , никому не нужными .Жизнь их скучна и сера.Лучше всего жить полной , насыщенной и активной жизнь и приносит всем пользу.
Работа проверена по критериям оценивания итоговых сочинений 2020-2021, предоставленных порталом ФИПИ.
[Screen]Критерий 1. Соответствие теме. (2 из 2 баллов)
Экзаменуемы в полной мере раскрывает тему сочинения, коммуникативный замысел работы выражен ясно.
Критерий 2. Аргументация. Привлечение литературного материала. (2 из 2 баллов)
Экзаменуемый при раскрытии темы сочинения доказывает свою позицию, формулируя аргументы и подкрепляя их примерами из литературного материала. Выбор литературного произведения и аспекты его анализа соответствуют формулировке темы, примеры подобраны удачно.
Критерий 3. Композиция. (2 из 2 баллов)
Сочинение отличается композиционной цельностью, логичностью изложения мыслей и соразмерностью частей, внутри смысловых частей нет нарушений последовательности и необоснованных повторов мысли.
Критерий 4. Качество речи. (1 из 2 баллов)
Сочинение характеризуется точностью выражения мысли, но прослеживается однообразие грамматического строя речи, что подтверждается наличием тавтологических повторов.
- смысл предложения потерян.Критерий 5. Оригинальность сочинения (1 из 1 балла)
Критерий 6. Речевые нормы. (0 из 2 баллов)
Экзаменуемый допускает тавтологические повторы в своей работе.
Критерий 7. Орфографические нормы. (2 из 3 баллов)
"Обломов не развивается и не познает окружающий мир , жизнь его сера и мрачна , ленива и скучна , и конечно же бессмыслена." - бессмысленна.
Критерий 8. Пунктуационные нормы. (0 из 3 баллов)
"Что происходит с человеком (,) который не хочет развиваться ? Человек (,) который не хочет развиваться (,) начинает деградировать."
"Человек (,) который не хочет развиваться (,) теряет интерес ко всему : к себе, к людям, к своей жизни, внешности ,к своему здоровью ."
"Мечты хороши,но лучше всего действовать и (,) конечно же (,) развиваться."
"О том , что происходит с человеком (,) который не хочет развиваться (,) писали многие отечественные писатели в художественной литературе."
"Среди таких людей (,)_ которые не хотят развиваться (,) повествуется в романе И.А.Гончарова ''Обломов''."
"Обломов не развивается и не познает окружающий мир , жизнь его сера и мрачна , ленива и скучна , и (,) конечно же(,) бессмыслена."
"Таким образом , я могу сделать вывод о том,что человек (_) который не хочет развиваться (_) не приносит никому пользу ,такие становятся ленивыми ,пассивными,скучными , никому не нужными "
Критерий 9. Грамматические нормы. (1 из 2 баллов)
"Лучше всего жить полной , насыщенной и активной жизнь и приносит всем пользу." - полной, приносить.
Критерий 10. Фактическая точность в фоновом материале. (1 из 1 балла)
ИТОГ
Экзаменуемый набрал 12 первичных баллов из 20, что соответствует четырем баллам в десятичной системе.[/Screen]