Совестливый человек - это человек, у которого есть совесть и её понимание. Сама совесть является нашим внутренним голосом, который говорит как нужно делать, а как нет и подсказывает нам, что мы сделали верно, а что нет. Я считаю, что быть совестливым человеком, значит быть понимающим, добрым, а также быть человеком, который отличает добро и зло. Чтобы аргуменировать свою позицию, я приведу пример из читательского опыта.
Мой аргумент связан с произведением Владимира Железнякова «Чучело». Главная героиня - девочка Лена, над которой издевался весь класс и которая впоследствии взяла всю вину на себя, хотя виноват был Дима Сомов, ведь он сдал всех ребят, прогулявших урок, и в итоге привело к тому, что весь класс не поехал в другой город - Москву, когда они так ждали этого дня и очень хотели туда попасть. И совестливым человеком являлась именно Лена, а вот бессовестными оказались её одноклассники, устроившие Лене байкот. И они обзывали её «чучелом» и всячески издевались. Но поскольку не все дети могут отличать добро и зло, а также довольствоваться внутренним голосом, то именно они являются самыми бессовестными людьми. А вот Лена - совестливый человек. Потому что её внутренний голос всегда подсказал как поступать главной героине. Она сама взяла всю вину на себя, решила сбрить волосы и уехать к матери. Данный аргумент показывает, что совестливым человеком является тот, который слышит свой голос, отличает нравственность от безнравственности и добро от зла.
На основе вышеизложенного аргумента я могу сделать вывод, что быть совестливым человеком, значит уметь правильно распоряжаться своим внутренним «я». Слушать, что говорит тебе совесть, иметь чёткое понятие о добре и зле, а также морали.
Требование №1. Объем итогового сочинения.
Количество слов: 352.
Требование №2. Самостоятельность написания итогового сочинения.
100% уникальность.
Требования выполнены.
Критерий №1. Соответствие теме - зачет
Критерий №2. Аргументация - зачет
Критерий №3. Композиция и логика рассуждения - зачет
Критерий №4. Качество письменной речи - зачет
Критерий №5. Грамотность - зачет
Орфографические ошибки:
1) Чтобы аргуменировать свою позицию, я приведу пример из читательского опыта. - Правильно: аргументировать.
Пунктуационные ошибки:
[Screen]1) Я считаю, что быть совестливым человеком, значит быть понимающим, добрым, а также быть человеком, который отличает добро и зло. - После "быть совестливым человеком" должна стоять запятая.
2) Потому что её внутренний голос всегда подсказал как поступать главной героине. - Пропущена запятая после "подсказал".[/Screen]
Грамматические ошибки:
[Screen]1) Я считаю, что быть совестливым человеком, значит быть понимающим, добрым, а также быть человеком, который отличает добро и зло. - Неправильное употребление паронимов. Правильно: различает добро и зло.
2) Но поскольку не все дети могут отличать добро и зло, а также довольствоваться внутренним голосом, то именно они являются самыми бессовестными людьми. - Правильно: различать добро и зло.
3) Потому что её внутренний голос всегда подсказал как поступать главной героине. - Правильно: подсказывал.[/Screen]