Никто не забыт, и ничто не забыто.
(О. Берггольц, советская поэтесса)
Память…Способность помнить, не забывать прошлого; свойство души хранить, помнить…о былом (по В.И. Далю). Почему в мирное время не угасает память о военном прошлом? В мирное время память о военном прошлом не угасает, потому что ещё живы люди, участвовавшие в событиях военного времени (ветераны); история передается из поколения в поколение. Важно помнить уроки истории, чтобы не допустить данного опыта в перспективе. Пока люди живы, память не угаснет никогда. Пример тому: величайшее событие XX века – Великая Отечественная война, о которой до сих пор хранятся воспоминания. Военное прошлое забвению не подлежит…Для обоснования своей позиции приведу пример из читательского опыта.
Так, в повести советского российского писателя Б. Васильева «А зори здесь тихие», основанной на реальных событиях, подвиг женщин на войне представлен пятью героинями-зенитчицами: Лиза Бричкина, Соня Гурвич, Галя Четвертак, Женя Комелькова и Маргарита Осянина. Тяготы жизни с ними проходит главный герой произведения – старшина Федот Евграфыч Васков. Женщина на войне занимает особое место как в жизни, так и в литературе (в виде тематики). «Почему, женщина, самой природой призванная дарить жизнь, идёт на войну, чтобы убивать?» (Б. Васильев). У каждой героини своя история, своя линия жизни. 5 зенитчиц со старшиной против 16 немецких солдат. Финал противостояния плачевен. Девушки погибли, остался при жизни только старшина Васков, который до конца жизни винил себя в смерти боевых подруг. Вместе с ним – сын Риты Осяниной Альберт, которого она просила усыновить, предчувствуя свой уход. Таким образом, автор высказывает читателям гуманистический посыл – женщинам не место на войне, но их подвиг – это символ мужества, храбрости, отваги.
Для сравнения приведу следующий пример. «Война – это повод поговорить о хорошем и плохом в человеке» (В. Быков, советский белорусский писатель). В его повести «Пойти и не вернуться» нет места подвигу; показывается противоречивость человеческого характера вместе с проблемой предательства (в виде главного героя произведения – партизана Антона Голубина). По факту, он является перебежчиком (дезертиром). Узнав о том, что немецко-фашистские войска подступают к Сталинграду и должны выиграть наступление, он решает перейти на сторону врага. Ситуация ставит свои условия: в контрнаступлении одерживают победу советские войска. Перед героем – нравственный выбор: уйти к немцам или вернуться к своим. Всё-таки, побег. Вместе с собой он пытается взять главную героиню повести – Зосю, она не соглашается и сбегает от Антона, получает пулевое ранение, пытается найти помощь. Автор считает: выбор есть только между жизнью и смертью. Третьего не дано. Человек сам выбирает судьбу.
«Помните –
через века, через года
о тех, кто уже никогда не придёт.
Помните, помните…» (Р. Рождественский)
Работа проверена по критериям оценивания итоговых сочинений 2020-2021, предоставленных порталом ФИПИ.
[Screen]Критерий 1. Соответствие теме. (2 из 2 баллов)
Экзаменуемы в полной мере раскрывает тему сочинения, коммуникативный замысел работы выражен ясно.
Критерий 2. Аргументация. Привлечение литературного материала. (2 из 2 баллов)
Экзаменуемый при раскрытии темы сочинения доказывает свою позицию, формулируя аргументы и подкрепляя их примерами из литературного материала. Выбор литературного произведения и аспекты его анализа соответствуют формулировке темы, примеры подобраны удачно.
Критерий 3. Композиция. (2 из 2 баллов)
Сочинение отличается композиционной цельностью, логичностью изложения мыслей и соразмерностью частей, внутри смысловых частей нет нарушений последовательности и необоснованных повторов мысли.
Критерий 4. Качество речи. (1 из 2 баллов)
Сочинение характеризуется точностью выражения мысли, но прослеживается однообразие грамматического строя речи, что подтверждается наличием тавтологических повторов.
Критерий 5. Оригинальность сочинения (1 из 1 балла)
Критерий 6. Речевые нормы. (0 из 2 баллов)
Экзаменуемый допускает тавтологические повторы в своей работе.
Критерий 7. Орфографические нормы. (3 из 3 баллов)
Критерий 8. Пунктуационные нормы. (2 из 3 баллов)
"Перед героем (_) нравственный выбор: уйти к немцам или вернуться к своим. Всё-таки (_) побег."
Критерий 9. Грамматические нормы. (2 из 2 баллов)
Критерий 10. Фактическая точность в фоновом материале. (1 из 1 балла)[/Screen]
ИТОГ
Экзаменуемый набрал 16 первичных баллов из 20, что соответствует шести баллам в десятичной системе.