В рассказе И. А. Бунина «Господин из Сан-Франциско» поднимаются многие социальные проблемы, актуальные по сей день. Та жизнь, которую описывает И. А. Бунин в своём рассказе, сопоставима с жизнью многих современных людей.

В рассказе показано, что главными жизненными ценностями людей становятся социальный статус и материальное положение. Господину из Сан-Франциско прислуживают и выказывают уважение только тогда, когда он воспринимается окружающими людьми как кошелек с деньгами, которыми можно оплатить хорошее отношение к господину из Сан-Франциско. Окружающие героя люди сразу же забывают его, когда он умирает, помещают его в ящик из-под содовой, находящийся в подвале. В современном мире оценка человека также происходит по его деньгам и положению в обществу, люди, которые выделяются не своими талантами, способностями и личностными качествами, а материальным положением, быстро забываются, так как за всю свою жизнь они не принесли обществу никакой пользы, только эгоистично потребляя чужие ресурсы. Хотелось бы верить в то, что в современном мире люди не судят по внешней оболочке, обращаясь к
внутреннему миру человеку, но наблюдение над многими людьми современности позволяет сказать, что, к сожалению, сходств современной действительности с рассказом «Господин из Сан-Франциско» много.
Сходств действительно много, однако не все в современном обществе так плохо, как изображено в бунинском рассказе. В современном мире важное место занимают такие жизненные ценности, как любовь, семья, дружба, которые не находят отражения в «Господине из Сан-Франциско».
[Screen]Требование №1. «Объем итогового сочинения»
Данное сочинение удовлетворяет требованию (345 слов)
Требование №2. «Самостоятельность написания итогового сочинения»
Данное сочинение удовлетворяет требованию, проверка на антиплагиат показала 100% уникальности
Критерий № 1 «Соответствие теме»
ЗАЧЕТ
Участник рассуждает на предложенную тему, выбрав путь ее раскрытия (размышляет над предложенной проблемой)
Критерий № 2 «Аргументация. Привлечение литературного материала»
ЗАЧЕТ [/Screen]
[Screen]Автор строит рассуждение, доказывает свою позицию, формулируя аргументы и подкрепляя их примерами из литературного материала.
Критерий № 3 «Композиция и логика рассуждения»
ЗАЧЕТ
Участник логично выстраивает рассуждение на предложенную тему, выдерживает соотношение между тезисом и доказательствами.
Критерий № 4 «Качество письменной речи»
ЗАЧЕТ
Автор всегда точно выражает мысли, но использует разнообразную лексику и различные грамматические конструкции.
Критерий № 5 «Грамотность»
ЗАЧЕТ (100 слов в среднем приходится не более пяти ошибок: грамматических, орфографических, пунктуационных)
Хорошее сочинение, характеризующееся композиционной целостностью, минимум ошибок. Логичное наполнение основной части.
потреблЯЛИ
наблюдение ЗА многими людьми
наблюдение над многими людьми
[/Screen]