Вечные ценности подразумевают под собой- любовь, дружбу и семью. Это самое главное, что есть в человеческой жизни. Я думаю, что именно вечные ценности важны во все времена и для каждого человека, с их помощью человек делает какой-то выбор в различных жизненных обстоятельствах. Но нужны ли они в современном мире?
Так, в романе-эпопее Михаила Александровича Шолохова "Тихий Дон" представлено большое количество ценностей, которые присутствовали в семье Мелеховых. В романе чётко прослеживается две линии любви- одной из важнейших ценностей каждого человека в целом. Аксинья Астахова — замужняя Донская казачка, по велению сердца влюбилась в Григория Мелехова. Это была жаркая, всепоглощающая страсть, писатель сравнивал любовь Аксиньи с "Собачьей преданностью". Она была своенравна и безоглядна в своей страсти, так любила Григория, что готова была на всё: даже на убийство своего законного мужа. А Наталья же была верной женой и матерью. 
Есть и другие аргументы, подтверждающие мою точку зрения. Для семьи Мелеховых присущи семейные ценности. Несмотря на тяжёлый и вспыльчивый характер Пантелея Прокофьевича, на некоторые разногласия между отцом и сыновьями, все беды и невзгоды семья переживала вместе. После письма о смерти Григория, все члены семьи стали переживать утрату, но больше всех за сына переживали его родители — Пантелей Прокофьевич и Ильинична. Старик на глазах старел, из-за горя у него всё валилось с рук, но когда пришло письмо от Петра о том, что Григорий жив, старики ожили и не могли нарадоваться на сына. Таким образом, писатель доносит до читателей всю глубину семейных ценностей.
Подводя итог моего сочинения, хочется отметить, что в романе-эпопее "Тихий Дон" утверждается много жизненных ценностей, которые нужны в современном мире. Таким образом, писатель доносит до читателей всю глубину семейных ценностей.
Подводя итог моему сочинения, хочется отметить, что в романе-эпопее "Тихий Дон" утверждается много жизненных ценностей, которые нужны в современном мире.
Требование №1. Объём итогового сочинения.
Количество слов: 335.
Требование №2. Самостоятельность написания итогового сочинения.
100% уникальность.
Требования выполнены.
Критерий № 1 «Соответствие теме»
Зачёт
Критерий № 2 «Аргументация. Привлечение литературного материала»
Приведены два примера из литературы. Однако они лишь косвенно связаны с темой сочинения. Речь идёт о ценностях, не спорю. Но не указано, как они связаны с современным миром - нужны ли.
Незачёт.
[Screen]Критерий № 3 «Композиция и логика рассуждения»
Логические ошибки:
1) Логический скачок. Какие ценности присутствовали в семье?
2) Нарушение причинно-следственной связи. Какая глубина семейных ценностей? О чём идёт речь? Как минимум, нужно сказать о сплочённости семьи, их совместном переживании различных горестей и радостей.
3) Дважды указано заключение.
4) Логический скачок.
Зачёт.
Критерий № 4 «Качество письменной речи»
Речевые ошибки:
1) «и для каждого человека, с их помощью человек» - повтор: человек.
2) «каждого человека в целом» - лишнее: в целом.
3) «она лелеяла себя мечтами» - лелеяла мечты. Или: успокаивала себя мечтами.
4) «на образах Аксиньи и Натальи, Шолохов хотел показать» - с помощью образов.
Зачёт.
Критерий № 5 «Грамотность»
Пунктуационные ошибки:
1) «Вечные ценности подразумевают под собой- любовь, дружбу» - тире не требуется.
2) «Но не смотря на это, она» - запятая после «но».
3) «на образах Аксиньи и Натальи, Шолохов хотел показать» - запятая не требуется.
4) «После письма о смерти Григория, все члены семьи» - запятая не требуется.
Орфографические ошибки:
1) «Но не смотря на это, она» - несмотря на.
Грамматические ошибки:
1) «прослеживается две линии» - прослеживаются.
2) « Донская казачка» - донская.
3) «всё валилось с рук» - из рук.
4) «Подводя итог моего сочинения» - подводя итог написанного мной сочинения.
5) «Подводя итог моему сочинения» - сочинению.
Зачёт. [/Screen]