Конечно, каждый человек по-своему ответит на этот вопрос. На мой взгляд, дружба – это то, что необходимо человеку всегда. Найти своего верного компаньона по жизни очень трудно, но если это получится, то поменяется буквально всё. С приходом в жизнь каждого человека хорошего друга – у него меняется мировоззрение, и повседневная рутина будто бы “наполняется” огромным количеством красок и эмоций. Даже если человек находится в отчаянии, дружба помогает выбраться из этой непростой ситуации. Дружба помогает людям помочь понять то, какой человек на самом деле, и сделать для себя внутренние выводы.
В правильности моей точки зрения меня убеждает художественная литература. Тема дружбы затрагивается в романе Д. Дефо “Робинзон Крузо”. Главный герой романа – Робинзон, оказавшись на необитаемом острове, спас от гибели дикаря, который в дальнейшем привязался к нему. Главный герой назвал его Пятница, и начал обучать его всему необходимому. Пятница научился сеять зерно, строить укрепления, заборы из дерева, и заниматься скотоводством. Робинзон был очень счастлив, что в такой отчаянный период его жизни он встретил преданного человека, который был готов сделать всё ради него. Вскоре, Крузо начал обучать Пятницу языку, потихоньку разговаривая с ним. Дикарь настолько сильно привязался к Робинзону, что всегда был рядом, и воспринимал его как родного отца. Не появись в жизни главного героя Пятницы, всё бы, наверное, сложилось иначе, но искренняя и преданная дружба помогла пережить им вместе все трудности, которые они встретили на необитаемом острове. Таким образом, автор хочет донести до нас мысль о том, что дружба важна в любой момент, в жизни абсолютно разных людей.
Вопрос роли дружбы в жизни людей, также затрагивается в романе М.Ю. Лермонтова “Герой нашего времени”. На примере Максим Максимыча и Григория Печорина мы можем узнать обратную сторону дружбы, непохожую на искренность, а скорее похожую на мнимость. Максим нашёл в Печорине - близкого друга, который добавил в его жизнь огромное количество новых эмоций и чувств. Но, Григорий, который вёл довольно эгоистичный образ жизни, относился к этой дружбе иначе. Он не ценил дружбу, не чувствовал того, что чувствовал в тот момент Максим Максимыч. Писатель акцентирует наше внимание на том, что жизнь Максима с приходом друга – изменилась, несмотря на то, что друг наплевательски относился к их взаимоотношениям. Мы можем сделать вывод, что любая дружба важна человеку, но не каждый готов её принять.
Все приведенные мной аргументы, основанные на читательском опыте, убеждают нас в том, что дружба – незаменимая часть в жизни каждого человека, независимо от того, как она влияет на дальнейшую судьбу. Человек – это социальное существо, которое не может существовать без общения. Без искренних взаимоотношений с другими людьми, человек может и вовсе сойти с ума. Хочется выразить надежду на то, что каждый человек в своей жизни познает себя, и поймёт, что для него значит дружба.
Требование №1. Объём итогового сочинения.
Количество слов: 434.
Требование №2. Самостоятельность написания итогового сочинения.
100% уникальность.
Требования выполнены.
Критерий № 1 «Соответствие теме»
Зачёт
Критерий № 2 «Аргументация. Привлечение литературного материала»
Приведены два примера из литературы.
Зачёт.
Критерий № 3 «Композиция и логика рассуждения»
Логические ошибки:
1) Неудачное введение. На какой вопрос?
Зачёт.
Критерий № 4 «Качество письменной речи»
Речевые ошибки:
1) «каждый человек по-своему ответит на этот вопрос. На мой взгляд, дружба – это то, что необходимо человеку» - повтор: человек.
2) «это то, что необходимо человеку всегда. Найти своего верного компаньона по жизни очень трудно, но если это» - повтор: это.
3) «по жизни очень трудно, но если это получится, то поменяется буквально всё. С приходом в жизнь каждого» - повтор: жизнь.
4) «дружба помогает выбраться из этой непростой ситуации. Дружба помогает» - повтор: дружба помогает.
5) «помогает людям помочь понять» - тавтология: помогает помочь.
6) «Дружба помогает людям помочь понять то, какой человек на самом деле» - каким человек является на самом деле.
7) «сделать для себя внутренние выводы» - а выводы бывают внешними? Корректнее: и сделать для себя выводы.
8) «моей точки зрения меня» - повтор: моей, меня.
9) «назвал его Пятница, и начал обучать его всему» - повтор: его.
10) «потихоньку» - разговорное слово.
11) «что жизнь Максима с приходом» - Максима Максимыча (нужно называть полностью имена героев – как их представил автор).
12) «наплевательски» - разговорное слово.
Зачёт.
Критерий № 5 «Грамотность»
Пунктуационные ошибки:
1) «Главный герой назвал его Пятница, и начал обучать его всему» - запятая не требуется.
2) «Вскоре, Крузо начал обучать» - запятая не требуется.
3) «что всегда был рядом, и воспринимал» - запятая не требуется.
4) «дружба важна в любой момент, в жизни абсолютно разных людей» - запятая не требуется.
5) «Вопрос роли дружбы в жизни людей, также затрагивается» - запятая не требуется.
6) «а скорее похожую» - «скорее» обособляется запятыми.
7) «Максим нашёл в Печорине - близкого друга» - тире не ставится.
8) «Но, Григорий» - запятая не требуется.
9) «что жизнь Максима с приходом друга – изменилась» - тире не ставится.
10) «Без искренних взаимоотношений с другими людьми, человек может» - запятая не требуется.
11) «что каждый человек в своей жизни познает себя, и поймёт» - запятая не требуется.
Грамматические ошибки:
1) «незаменимая часть в жизни» - корректнее: незаменимая часть жизни.
Зачёт.