Я полностью согласен с мнением Льва Николаевича Толстого, и даже больше, сам привожу пример это утверждение в повседневной жизни. В конфликте есть истина, которую каждый из оппонентов доказывает. Значит, конфликт без людей и их разных истин существовать не может. Нет сопротивления — нет вражды. Правоту своего суждения докажу с помощью русской художественной литературы.
В произведении «Отцы и дети» русского писателя Ивана Сергеевича Тургенева видна вражда, но не просто с людьми, а с поколениями. У каждого оппонента есть своя истина, свои принципы в жизни. На этом и строится вражда между Чацким и «Фамусовской Москвой». Вина Фамусова ясна: его убеждения противоречат не только Чацкому, но и любому, уважающего себя, человеку: окружение хозяина поместья такие принципы как услужливость, фальшь и раболепие вполне устраивают. А молодой и умный сын друга этого хозяина негодует. Он уважает свою личность, и услуживать кому-то выше его по званию не позволит себе. К тому же получает ярлык «безумец» от общества. Виноват он в том, что догадавшись в своём превосходстве, пытался вразумить эту «недалёкую Москву». Поступком его характером является как раз то, о чем и написал автор — быстрый прощальный монолог в сторону Фамусова.
В романе «Евгений Онегин» Александра Сергеевича Пушкина мы можем увидеть картину, как дружба перерастает во вражду под влиянием любви. Писатель показывает, что конфликтом между Онегиным и Ленским стала одна девушка. В итоге всего романа стала дуэль и смерть друга Евгения. И здесь оба виноваты в данной ситуации. Евгений знал о романе Ольги с Владимиром, но не посчитал нужным остановиться. Владимир не удержался от дуэли, не смог решить этот случай словами, от этого и пострадал.
Как бы странно не было, но всегда виноваты обе стороны. Даже если это мировая война: она, как и все конфликты, начинались с малого, «обрастая» более сложными и запутанными ситуациями.
Работа проверена по критериям оценивания итоговых сочинений 2020-2021, предоставленных порталом ФИПИ.
[Screen]Критерий 1. Соответствие теме. (2 из 2 баллов) Экзаменуемы в полной мере раскрывает тему сочинения, коммуникативный замысел работы выражен ясно.
Критерий 2. Аргументация. Привлечение литературного материала. (2 из 2 баллов)
Экзаменуемый при раскрытии темы сочинения доказывает свою позицию, формулируя аргументы и подкрепляя их примерами из литературного материала. Выбор литературного произведения и аспекты его анализа соответствуют формулировке темы, примеры подобраны удачно.
Критерий 3. Композиция. (2 из 2 баллов) Сочинение отличается композиционной цельностью, логичностью изложения мыслей и соразмерностью частей, внутри смысловых частей нет нарушений последовательности и необоснованных повторов мысли.[/Screen]
[Screen]Критерий 4. Качество речи. (0 из 2 баллов) Сочинение характеризуется точностью выражения мысли, но прослеживается однообразие грамматического строя речи, что подтверждается наличием тавтологических повторов.
Скорее вражда МЕЖДУ поколениями, МЕЖДУ людьми.
Скорее "...картину, показывающую..."
- в пример?Критерий 5. Оригинальность сочинения (1 из 1 балла)
Критерий 6. Речевые нормы. (1 из 2 баллов)
Экзаменуемый неоднократно допускает тавтологические повторы в своей работе.
Критерий 7. Орфографические нормы. (2 из 3 баллов)
"Как бы странно не было..." - ни .
Критерий 8. Пунктуационные нормы. (2 из 3 баллов)
"...но и любому (_) уважающему себя (_) человеку..."
Критерий 9. Грамматические нормы. (0 из 2 баллов)
"...но и любому, уважающего себя, человеку..." - любому уважающему себя человеку.
"...догадавшись в своём превосходстве..." - догадавшись (о чем?) о своем превосходстве.
"Поступком его характером является как раз то, о чем и написал автор..." - поступком его (чего?) характера...
" В итоге всего романа стала дуэль и смерть друга Евгения." - Итогом.
"Даже если это мировая война: она, как и все конфликты, начинались с малого, «обрастая» более сложными и запутанными ситуациями." - Война начиналась.[/Screen]
Критерий 10. Фактическая точность в фоновом материале. (1 из 1 балла)
Экзаменуемый набрал 13 первичных баллов из 20, что соответствует пяти баллам в десятичной системе.