В тексте представленном мне для анализа , в центре внимания Ивана Александровича Ильина проблема неблагодарности людей к своему естественному и духовному богатству . Что ценит современное человечество ? Что такое благодарность в современном мире ? Именно на эти вопросы автор ищет ответ .
Размышляя над проблемой автор высказывает нам сове мнение о современном человечестве . Ильин считает , что современное человечество перестало ценить духовные качества : «Оно ценит не внутреннюю силу духа, а внешнюю власть — техническую и государственную. Оно хочет не творить, создавать и совершенствовать, а владеть.» Этим примером автор хочет показать нам , что современное человечество заменило духовные ценности на жадность и зависть .
Кроме того . Автор не случайно обращает наше внимание на понять благодарность . «Что такое благодарность?... Нет, настоящая благодарность есть радость и любовь и в дальнейшем — потребность ответить добром на добро.» Иными словами Ильин хочет рассказать нам на сколько важно быть благодарным .
Оба данных примера, дополняя друг друга позволяют увидеть на сколько для современных людей материальные блага стали важней духовных , на сколько заменились человеческие качества с понимания и благодарности на жадность и зависть .
Трудно не согласиться с автором ведь и правда люди стали более закрытыми и недоброжелательными. Каждый заперся в свое мире , в своих проблема и просто не хочет замечать проблемы других людей и помогать им с ними .
Таким образом , хочется еще раз подчеркнуть , что люди должны ставить духовные ценности выше материальных . Ведь людей запоминают по поступкам ,а не по материальным ценностям .
(3)Современное человечество не ценит того, что ему даётся; не видит своего естественного и духовного богатства; не извлекает из своего внутреннего мира того, что в нём заложено. (4)Оно ценит не внутреннюю силу духа, а внешнюю власть — техническую и государственную. (5)Оно хочет не творить, создавать и совершенствовать, а владеть. (6)Распоряжаться и наслаждаться. (7)И поэтому ему всегда мало и всего мало: оно вечно считает свои «убытки» и ропщет. (8)Оно одержимо жадностью и завистью и о благодарности не знает ничего.
(9)И вот каждый из нас должен прежде всего научиться благодарности.
(10)Стоит нам только раскрыть наше духовное око и присмотреться к жизни — и мы увидим, что каждое мгновение как бы испытывает нас, созрели ли мы для благодарности и умеем ли мы благодарить. (11)И тот, кто выдерживает это испытание, оказывается человеком будущего: он призван творить новый мир и его культуру, он уже носит их в себе. (12)Он творческий человек; а тот, кто не выдерживает этого испытания, одержим духовной слепотою и завистью, он носит в себе разложение гибнущей культуры, он человек отживающего прошлого. (13)Вот критерий духовности, вот закон и мера, о которых мало кто думает, но по которым необходимо различать людей.
(14)Что такое благодарность? (15)Это ответ живого, любящего сердца на оказанное ему благодеяние. (16)Оно отвечает любовью на любовь, радостью на доброту, излучением на свет и тепло, верным служением на дарованную благодать. (17)Благодарность не нуждается в словесных изъявлениях, и иногда бывает лучше, чтобы человек переживал и проявлял её бессловесно. (18)Благодарность не есть и простое признание чужого благодеяния, ибо озлобленное сердце сопровождает такое признание чувством обиды, унижения или даже жаждою мести. (19)Нет, настоящая благодарность есть радость и любовь и в дальнейшем — потребность ответить добром на добро. (20)Эта радость вспыхивает сама, свободно и ведёт за собою любовь — свободную, искреннюю. (21)Дар есть зов, взывающий к доброму ответу. (22)Дар есть луч, требующий ответного излучения. (23)Он обращается сразу и к сердцу, и к воле. (24)Воля принимает решения; она желает ответить и начинает действовать; и это действие обновляет жизнь любовью и добротою.
(25)Так благодарность очищает душу от зависти и ненависти. (26)И будущее человечества принадлежит именно благодарным сердцам.
(По И. Ильину*)
*Иван Александрович Ильин (1882-1954) — известный русский философ, литературный
критик, публицист.
[Screen]Критерий 1 Экзаменуемый верно сформулировал одну из проблем исходного текста. (1 из 1).
Критерий 2 Приведено не менее 2 примеров-иллюстраций из прочитанного текста, важных для понимания сформулированной проблемы. Дано пояснение к одному из примеров-иллюстраций. Указана, но не проанализирована смысловая связь между примерами-иллюстрациями. Не раскрыт второй пример. (3 из 6)
Критерий 3 Экзаменуемый верно сформулировал позицию автора. (1 из 1).[/Screen]
[Screen]Критерий 4 Мнение экзаменуемого заявлено лишь формально (например, «Я согласен/не согласен с автором»).
Нет обоснования. Должен быть пример. (0 из 1).
Критерий 5 Работа характеризуется смысловой цельностью, речевой связностью и последовательностью изложения. В работе нет нарушений абзацного членения текста. Логические ошибки отсутствуют. (2 из 2)
Критерий 6 Работа характеризуется разнообразием грамматического строя речи, но есть нарушения точности выражения мысли. (1 из 2).
[/Screen]
Критерий 7
Допущены орфографические ошибки.
1)Иными словами Ильин хочет рассказать нам на сколько важно быть благодарным .
Правильно - насколько.
2)Оба данных примера, дополняя друг друга позволяют увидеть на сколько для современных людей материальные блага стали важней духовных , на сколько заменились...
Правильно - насколько.
(2 из 3)
Критерий 8
Допущены пунктуационные ошибки.
1)Ильин считает , что современное человечество перестало ценить духовные качества : «Оно ценит не внутреннюю силу духа, а внешнюю власть — техническую и государственную. Оно хочет не творить, создавать и совершенствовать, а владеть.»
Точка должна стоять после кавычек.
2)Кроме того . Автор не случайно обращает...
Точка не требуется.
3)Что такое благодарность?...
После восклицательного знака ставится только две точки.
4)Оба данных примера, дополняя друг друга позволяют увидеть...
После "друг друга" должна стоять запятая, так как это деепричастный оборот.
5)Трудно не согласиться с автором ведь и правда...
После "автором" должна быть запятая.
6)Каждый заперся в свое мире , в своих проблема и просто не хочет замечать проблемы других людей и помогать им с ними.
Перед союзами "и" должны стоять запятые.
(0 из 3)
Критерий 9
Грамматических ошибок нет.
(2 из 2)
Критерий 10
Допущены речевые ошибки - повторения.
1)Что ценит современное человечество? Что такое благодарность в современном мире?
2)Именно на эти вопросы автор ищет ответ.
Размышляя над проблемой автор высказывает...
3)Размышляя над проблемой автор высказывает нам сове мнение о современном человечестве. Ильин считает , что современное человечество перестало...
4)Кроме того . Автор не случайно обращает наше внимание на понять благодарность.
Опечатка - на понятие.
5)Каждый заперся в свое мире, в своих проблема...
Опечатка - в своём, проблемах.
6)Таким образом , хочется еще раз подчеркнуть , что люди должны ставить духовные ценности выше материальных. Ведь людей запоминают по поступкам ,а не по материальным ценностям.
(0 из 2)
Критерий 11
Этические ошибки в работе отсутствуют. (1 из 1)
Критерий 12
Фактические ошибки в фоновом материале отсутствуют. (1 из 1).