На какие действия толкает человека война? Именно над этим вопросом рассуждает автор в предложенном для анализа тексте.
Писатель раскрывает данную проблему, говоря о международной конвенции Красного Креста, в которой сказано, что врачи и служащие санитарных частей не имеют права участвовать в военных действиях. Но Юрию Алексеевичу пришлось нарушить это правило, так как внезапно завязавшаяся стычка застала его на поле сражения. Герою пришлось взять оружие и отстреливаться вместе с соотечественниками. Таким образом, доктор принял решение нарушить конвенцию, но поддержать людей, которые сражались рядом с ним за свободу и их дом.
Далее Б. Л. Пастернак описывает противников, участников белогвардейского движения: «это были отпрыски семейств, вероятно близких ему по духу, его воспитания, его нравственного склада, понятий». Он не желал им смерти, но ситуация обязала взять в руки винтовку, он не целился в людей, а дожидался момента, когда между ним и его мишенью не было преград, и стрелял по обгоревшему дереву. Судя по поступкам героя, мы можем прийти к выводу, что он сделал ещё один нравственный выбор, ведь он предпочел не ранить своих противников, а сделать своей целью неживой предмет, которому он не может нанести увечий.
Таким образом, автор приходит к выводу о том, что война — всегда тяжелое событие в жизни страны и её граждан. Она заставляет каждого принять решение и встать на какую-либо сторону. Но нравственный выбор, который он сделает, зависит только от самого человека, его принципов и воспитания.
Нельзя не согласиться с мнением автора, ведь, действительно, все люди попадают в затруднительные положения каждый день. Но когда это касается войны, все гораздо серьёзнее, ведь от принятого решения могут зависеть собственная судьба или жизнь другого человека, поэтому к ним нужно относиться со всей ответственностью. Например, подвиг Ивана Суворова, который пожертвовал своей жизнью, но спас своих соотечественников, заведя противника в болото. Перед ним тоже стоял выбор: поставить по угрозу товарищей или умереть, он сделал свой выбор, поэтому погиб, но остался героем для своих друзей и страны.
В заключение хочется сказать, что у людей очень часто возникают спорные ситуации, в которых от их решения многое зависит. Но я считаю, что нельзя осуждать людей, которые сделали неправильный выбор, ведь не всем суждено быть героями. Но людей, которые готовы пойти на такие жертвы, нельзя забывать, важно помнить об их поступках и передавать память о них следующим поколениям.
(4)Белые шли, наступая. (5)Доктор хорошо их видел, каждого в лицо. (6)Это были мальчики и юноши из невоенных слоёв столичного общества и люди более пожилые, мобилизованные из запаса. (7)Но тон задавали первые, молодёжь, студенты-первокурсники и гимназисты-восьмиклассники, недавно записавшиеся в добровольцы. (8) Их выразительные, привлекательные физиономии казались близкими, своими. (9) Служение долгу, как они его понимали, одушевляло их восторженным молодечеством, ненужным, вызывающим. (10)Они шли рассыпным редким строем, выпрямившись во весь рост, превосходя выправкой кадровых гвардейцев, и, бравируя опасностью, не прибегали к перебежке и залеганию на поле, хотя на поляне были неровности, бугорки и кочки, за которыми можно было укрыться. (11)Пули партизан почти поголовно выкашивали их.
(12)Доктор лежал без оружия в траве и наблюдал за ходом боя. (13)Всё его сочувствие было на стороне героически гибнувших белогвардейских детей. (14)Он от души желал им удачи. (15)Это были отпрыски семейств, вероятно, близких ему по духу, его воспитания, его нравственного склада, его понятий.
(16) Однако созерцать и пребывать в бездействии среди кипевшей кругом борьбы не на жизнь, а на смерть было немыслимо и выше человеческих сил. (17)Шёл бой. (18) Надо было отстреливаться.
(19) И когда телефонист рядом с ним в цепи забился в судорогах и потом замер, Юрий Андреевич ползком подтянулся к нему, взял его винтовку и, вернувшись на прежнее место, стал разряжать её выстрел за выстрелом.
(20) Жалость не позволяла ему целиться в молодых людей, которыми он любовался и которым сочувствовал. (21)И, выбирая минуты, когда между ним и его мишенью не становился никто из нападающих, он стал стрелять в цель по обгорелому дереву.
(22) Наконец белое командование, убедившись в бесполезности попытки, отдало приказ отступить.
(23) Фельдшер привёл на опушку двух санитаров с носилками. (24)Доктор велел им заняться ранеными, а сам подошёл к лежавшему без движения телефонисту. (25)Он смутно надеялся, что тот, может быть, ещё дышит и его можно будет вернуть к жизни. (26)Юрий Андреевич расстегнул на груди у него рубашку и стал слушать его сердце. (27)Оно не работало.
(28) На шее у убитого висела ладанка на шнурке. (29)Юрий Андреевич снял её. (30) В ней оказалась зашитая в тряпицу, истлевшая и стёршаяся по краям сгибов бумажка. (31)Она содержала извлечения из девяностого псалма с теми изменениями и отклонениями, которые вносит народ в молитвы, постепенно удаляющиеся от подлинника. (32)Отрывки церковнославянского текста были переписаны в грамотке по-русски.
(33)В псалме говорится: «Живый в помощи Вышнего». (34)В грамотке это стало заглавием заговора: «Живые помощи». (35)Стих псалма: «Не убоишися... от стрелы летящия во дни» — превратился в слова ободрения: «Не бойся стрелы летящей войны». (36)«С ним есмь в скорби, изму его...» стало в грамотке «Скоро в зиму его».
(37)Текст псалма считался чудодейственным, оберегающим от пуль. (38)От телефониста Юрий Андреевич перешёл на поляну к телу убитого молодого белогвардейца. (39)На красивом лице юноши были написаны черты невинности и всё простившего страдания. (40)«Зачем?» — подумал доктор.
(41) Он расстегнул шинель убитого и широко раскинул её полы. (42) Сквозь пройму рубашки вывалились вон и свесились на цепочке наружу крестик, медальон и ещё какой-то плоский золотой футлярчик. (43)Футлярчик был полураскрыт. (44)Из него вывалилась сложенная бумажка. (45)Доктор развернул её и глазам своим не поверил. (46)Это был тот же девяностый псалом, но в печатном виде и во всей своей славянской подлинности.