ЕГЭ по русскому

Проблема выбора профессии (По тексту Ю. М. Нагибина)

📅 27.04.2017
Автор: Арина Александровна

В современном мире человек ещё в школьные годы должен сделать для себя выбор, но наши желания не всегда совпадают с возможностью. Мечта стать, к примеру, певцом или музыкантом не всегда гарантирует хороший заработок и безбедную жизнь. И близкие пытаются уговорить изменить своей мечте, выбрать более надежную профессию, которая в будущем даст возможность лучше жить, быть материально обеспеченным. Как правильно поступить?

Автор прочитанного мною текста Ю. М. Нагибин ставит перед читателем проблему выбора профессии на этапе обучения в вузе.

Автор рассказывает о молодой девушке, которая мечтает стать актрисой, но не знает, стоит ли бросать учёбу в педагогическом институте ради театрального училища. Чтобы это понять, автор отмечает, что девушка советуется со старым писателем и актрисой на пенсии. Женщина говорит, что даже попасть на сцену – не значит слава и удовлетворённость, всего этого добиться очень сложно. Её счастье состоит в работе с детьми в школе. Писатель же думает, что сперва нужно получить педагогическое образование и только тогда думать об исполнении своей мечты. Девушка внезапно их оставляет. Автор в последнем предложении помогает понять, что девушка не согласна с таким мнением.

Ю.М. Нагибин считает, что если человек уверен в своём выборе, если он чувствует другое призвание, надо менять профессию.

Я согласна с автором текста, что в нашей жизни мы сами должны выбирать свой путь, если чувствуем своё призвание.

Известный композитор Александр Яковлевич Розенбаум с детства занимался музыкой. Но став старше, он поступил в медицинский институт. Несмотря на свою профессию, на которую учился, Розембаум всё равно потом начал заниматься музыкой и играть на концертах, перед этим выучившись ещё и в джазовом училище. Композитор мог быть хорошим врачом, но его призвание заключалось именно в музыке, и он ему последовал.

Так же и русский писатель Антон Павлович Чехов. Он с детства учился работать и зарабатывать на жизнь. Позже поступил в Московский Медицинский университет и стал врачом. В промежутках между работой, он начинает понемногу пробовать писать небольшие рассказы и публикует их в журналах под псевдонимами. И на удивление, произведения Чехова становятся популярны.

Каждый выбор, сделанный нами, по-своему правильный и единственный, который мы могли бы сделать в нашей жизни. И ответ на вопрос : «Так стоит ли бросать учёбу или работу, которая нам не нравится и не приносит удовольствия ради той, которая нам приносит одно удовольствие или удовлетворение?», можем ответить только мы сами.

Э
Оценка эксперта
Проверено
17
17 из 22 Баллов по критериям ЕГЭ
I Содержание сочинения
К1Отражение позиции автора
1 / 1
Позиция автора сформулирована.
К2Комментарий к позиции автора
1 / 3
Один описательный сюжетный блок без цитат, а не два примера-иллюстрации со связью.
К3Собственное отношение к позиции автора
2 / 2
Согласие, два точных аргумента — Розенбаум и Чехов (оба сменили профессию ради призвания).
II Речевое оформление сочинения
К4Фактическая точность речи
1 / 1
Нагибин; Розенбаум; Чехов — фактически без искажений.
К5Логичность речи
2 / 2
Структура держится.
К6Соблюдение этических норм
1 / 1
Тон уважительный.
III Грамотность сочинения
К7Соблюдение орфографических норм
2 / 3
Розембаум всё равно потом начал заниматься музыкой
«Розенбаум» — через -ен-.
«Розембаум» — должно «Розенбаум» (через -ен-).
К8Соблюдение пунктуационных норм
2 / 3
И на удивление, произведения Чехова становятся популярны.
«На удивление» — вводное: «И, на удивление, произведения...».
Лишний пробел перед двоеточием. «И на удивление» — вводное, обособить.
К9Соблюдение грамматических норм
2 / 3
И ответ на вопрос : «Так стоит ли бросать учёбу...», можем ответить только мы сами.
Лишний пробел перед двоеточием + «ответ можем ответить» — рассогласование.
«И ответ на вопрос..., можем ответить только мы сами» — рассогласование (ответ + ответить).
К10Соблюдение речевых норм
3 / 3
Лексика литературная.
Общий комментарий
Работа на 17 из 22. Точная ПА, два сильных аргумента. Что мешает: К2 — один блок без цитат; К7 — «Розембаум»; К8 — лишний пробел, «на удивление» без обособления; К9 — рассогласование.
✎
Хотите такую же проверку своего сочинения?
Загрузите свой текст — получите разбор по критериям ЕГЭ с подсветкой ошибок прямо в тексте.
Проверить сочинение