Счастье… Кто в нём нуждается? Как его можно достичь? Над этими вопросами размышляет Л. Улицкая. Данным образом известная русская писательница привлекает внимание к проблеме сущности счастья, его роли в жизни человека.
В предложенном для анализа тексте рассказывается о мальчике, который чувствовал себя несчастным. У Гени была нелепая фамилия, и «в отличие от других Геня не мог сказать, что его отец погиб на войне: у него отца не было вообще». Всё это так повлияло на мальчика, что он чувствовал себя несчастным человеком. Думаю, каждого данное могло огорчить.
Мама Гени решила примерить его с окружающей действительностью. Она на день рождения мальчика пригласила ребят, «всех подряд, без разбора». Во время праздника Гени продемонстрировал гостям свой талант, за что получил от ребят благодарность. Тогда он понял, что ничем не хуже других и почувствовал себя по-настоящему счастливым. Многие люди испытывают то же, когда их достойно оценивают.
Авторская позиция напрямую связана с написанным выше. По мнению Л. Улицкой, человек может быть по-настоящему счастлив, когда он не чувствует «ни страха, ни неприязни, ни вражды».
Я согласна с точкой зрения автора. Действительно, внутреннее состояние людей во многом зависит от их окружения. Порой они обретают счастье совсем внезапно, даже не замечая этого.
Подтверждением моей позиции может служить опыт художественной литературы. Так, в рассказе
М. Шолохова «Судьба человека» у маленького мальчика погибают на войне родители, и герой становится сиротой. В тяжёлом положении оказывается и Андрей Соколов — он теряет всю семью. Несмотря на это, мужчина находит в себе силы усыновить Ванюшку. Трудно описать, какое счастье испытал мальчик, когда Андрей Соколов представился его отцом: «Кинулся он… на шею, целует в щёки, в губы, в лоб…». Ведь для Вани главная радость в жизни — обретение родителей. Можно сказать, что дети чувствуют себя действительно счастливыми, когда у них есть и мама, и папа, чья любовь и забота согревает сердца.
Счастье может обрести и взрослый человек, отыскав своё место в жизни. Так, главный герой романа
Л. Н. Толстого «Война и мир» осознаёт, что самое ценное для него — семья и имение. Ведь до свадьбы с Наташей Ростовой жизнь Пьера Безухова казалась ему «пустой» и скучной. Он не считал себя счастливым человеком. Даже в браке с Элен Курагиной герой испытывал сомнения и сожалел и свадьбе. Только семейный союз с Наташей Ростовой сумел осчастливить Пьера Безухова. С ней он не чувствовал неприязнь, а, наоборот, получал удовольствие от каждого прожитого дня. Таким образом, на примере того, что происходило с главным героем, мы убеждаемся: человек может стать по-настоящему счастливым, если осознаёт главные ценности своего существования на земле.
В заключение всего написанного выше можно сделать вывод, что счастливыми могут быть как дети, так и взрослые. Все мы нуждаемся в этом. Каждый человек по-своему достигает счастье. Кто-то обретает дорогих ему людей, а некоторым достаточно внимание окружающих.
(2)Его фамилия писалась так нелепо, что с тех пор, как он научился читать, он ощущал её как унижение.
(3)Помимо этого, у него от рождения было неладно с ногами, и он ходил странной, прыгающей походкой.
(4)Помимо этого, у него был всегда заложен нос, и он дышал ртом.
(5)Губы сохли, и их приходилось часто облизывать.
(6)Помимо этого, у него не было отца. (7)Отцов не было у половины ребят. (8)Но в отличие от других Геня не мог сказать, что его отец погиб на войне: у него отца не было вообще. (9)Всё это, вместе взятое, делало Геню очень несчастным человеком.
(10)Геня стоял посреди двора и ошеломлённо вслушивался в поднебесный гул, а толстая кошка, осторожно трогая лапами мокрую землю, наискосок переходила двор.
(11)Первый ком земли упал как раз посередине, между кошкой и мальчиком. (12)Кошка, изогнувшись, прыгнула назад. (13)Геня вздрогнул — брызги грязи тяжело шлёпнулись на лицо. (14)Второй комок попал в спину, а третьего он не стал дожидаться, пустился вприпрыжку к своей двери.
(15)...Накануне дня рождения мать сказала Гене, что устроит ему настоящий праздник.
(16)— Позови из класса кого хочешь и из двора, — предложила она.
(17)— Я никого не хочу. (18)Не надо, мама, — попросил Геня.
(19)— Надо, — коротко ответила мать, и по тому, как дрогнули её брови, он понял, что ему не отвертеться.
(20)Вечером мать вышла во двор и сама пригласила ребят на завтра. (21)Пригласила всех подряд, без разбора.
(22)...Геня сидел у подоконника, спиной к столу, и старался не думать о том, как сейчас в его дом ворвутся шумные, весёлые и непримиримые враги... (23)Казалось, что он совершенно поглощён своим любимым занятием: он складывал из газеты кораблик с парусом.
(24)Он был великим мастером этого бумажного искусства...
(25)К четырём часам на раздвинутом столе стояла большая суповая миска с мелко нарезанным винегретом, жареный хлеб с селёдкой и пирожки с рисом.
(26)Геня крутил в руках недоделанный кораблик и с ужасом ждал прихода гостей. (27)Они пришли ровно в четыре, всей гурьбой.
(28)Бритые головы мальчишек, стянутые тугими косичками головки девчонок склонились над столом. (29)Лодка... кораблик... кораблик с парусом... стакан... солонка... хлебница... рубашка...(З0)Он едва успевал сделать последнее движение, как готовую вещь немедленно выхватывала ожидающая рука. (31)Они тянули к нему руки, и он раздавал им свои бумажные чудеса, и все улыбались, и все его благодарили.
(32)Такое чувство он испытывал только во сне. (ЗЗ)Он был счастлив. (34)Он не чувствовал ни страха, ни неприязни, ни вражды. (35)Он был ничем не хуже их. (36)И даже больше того: они восхищались его чепуховым талантом, которому сам он не придавал никакого значения. (37)Он словно впервые увидел их лица: не злые. (38)Они были совершенно не злые...
(39)Мать мыла посуду, улыбалась и роняла слёзы в мыльную воду.
(40)Счастливый мальчик раздаривал бумажные игрушки...