В отрывке из текста, автором которого является журналист Новиков Евгений Петрович, затронута очень важная в нашей жизни проблема, как безответственное отношение родителей к своим собственным детям. Иногда случается и так, что родители не понимают и не осознают своей роли в жизни их собственных детей. Так, например, в отрывке из статьи мы можем проследить за тем, как родители не занимаются родными детьми, как они смотрят на детей "голодных и грязных, с недоумением: откуда эти дети, что они тут делают?". Такое недоумение возникает у взрослых людей, которые относятся к рождению детей безответственно и которые не принимают никакого участия в их жизни и воспитании, их не интересует учебная деятельность детей и им всё равно на то, что с ними будет в будущем. А такие дети, которые выросли в подобных условиях, либо каким-то образом выживают сами, либо выбирают не совсем правильный жизненный путь в том случае, если на их дороге не встретятся люди, которые смогут протянуть им руку помощи и которые дадут им хороший жизненный толчок в правильном направлении для их дальнейшей будущей жизни.
Таким человеком оказалась классная руководительница, которая была молоденькой учительницей, вынужденная присутствовать на судебном заседании, на котором оказался человек, который был теперь уже известен в городе, но на тот момент он был мальчиком, который при помощи воровства пытался выжить и спасти своих маленьких сестёр. Благодаря слезам учительницы и её словам, которые она произносила на суде, герой рассказа понял о том, что он всё-таки кому-то дорог и кому-то нужен, "что солнце светит и для меня, и трава на лугах — это тоже моё, и в жизни есть какое-то моё место". Оказывается важно, чтобы были люди, которые окажутся рядом и которые смогут сказать тебе нужные слова, которые затронут твою душу и которые будут способствовать тому, чтобы ты нашёл свой правильный жизненный путь.
Мне очень понравилось содержание данного отрывка и я так же, как и автор считаю о том, что рядом с детьми должны быть люди, которые будут принимать активное участие в их жизни, а когда такие люди присутствуют в жизни детей, то они всегда могут помочь исправить все допущенные детьми ошибки и помочь им сделать правильный выбор.
Подводя итоги ко всему вышесказанному мной, я хотел бы призвать всех взрослых людей трепетно относиться к детям, давать им правильные советы и принимать активное участие в их воспитании и жизни. Тогда эти дети вырастут в хороших взрослых людей, которые будут так же воспитывать своих собственных детей, во всём им помогать и во всём их поддерживать.
(4)Я пришёл к нему прямо на работу и, попросив уделить мне несколько минут, стал задавать специально приготовленные вопросы.
(5)— Знаешь что, Жень, мне приятно, что ты пишешь обо мне статью. (6)Там будет, наверное, много хороших слов. (7)Но я бы хотел, чтобы ты написал о другом. (8)Конечно, теперь я стал известным в городе, уважаемым человеком, но всё могло бы сложиться совсем иначе. (9)И наверное, совсем другой была бы моя жизнь, если бы не один случай.
(10)У меня не было отца, не было матери. (11)Вернее, они как бы существовали, приходили ночевать и смотрели на нас, голодных и грязных, с недоумением: откуда эти дети, что они тут делают? (12)Я жил тем, что воровал или выпрашивал. (13)Подаянием кормил двух своих маленьких сестрёнок. (14)Моих родителей то и дело вызывали на какие-то комиссии, к нам постоянно приходили то участковый, то инспектор по делам несовершеннолетних. (15)Да только что они могли сделать... (16)Я рос волчонком. (17)Вокруг меня был мир, населённый людьми, они жили в тёплых домах, ели хлеб, покупали детям гостинцы, а я смотрел на них из глухого леса, где всегда было сыро и темно. (18)Вот тогда я и научился открывать любой замок, разобрался во всех видах сигнализации... (19)Но однажды я попался. (20)В квартиру внезапно вернулись хозяева, мне пришлось прыгать с третьего этажа, и я вывихнул ногу. (21)Суд. (22)Родителей нигде не могли найти, и на заседании сидела классная руководительница. (23)Ни лица, ни имени её я не помню. (24)Помню только, что она была совсем молоденькой девчонкой. (25)Прокурор задал ей какой-то вопрос, она встала и вдруг заплакала.
(26)Она плакала и говорила: «Не надо сажать его в тюрьму! (27)Пожалуйста». (28)Прокурор ей строго говорит: «Не плачьте, вы на вопрос ответьте». (29)А она опять — плачет и только одно твердит: «Не сажайте его в тюрьму». (30)И в этот момент я испытал чувство, которое невозможно описать никакими словами. (31)Чужой человек плачет по тебе. (32)Это что значит? (33)Это значит, что я ей чем-то дорог, это значит, что я ей нужен. (34)Выходит, что я не посторонний, не чужой! (35)Выходит, что солнце светит и для меня, и трава на лугах — это тоже моё, и в жизни есть какое-то моё место. (36)Значит, если меня не будет, то кому-то от этого станет плохо, значит, кому-то надо, чтобы я был. (37)Я сейчас вот пытаюсь описать свои мысли, а тогда это была какая-то безудержная радость, заполнившая всю мою душу.
(38)Мне дали четыре года колонии. (39)Я отсидел, вернулся и начал новую жизнь. (40)У меня было много хорошего, теперь я счастливый, состоявшийся человек. (41)Но до сих пор я не могу забыть тех слёз, которые отогрели моё закоченевшее сердце. (42)И никогда не забуду.