В чём заключается сила любви? По тексту Надежды Батыгиной «Прокопия Ивановича привезли в больницу...» (ЕГЭ по русскому)

Работа проверена по критериям оценивания сочинений ЕГЭ на 2020 год.

1. Содержание сочинения.

К1. Экзаменуемый верно сформулировал проблему исходного текста. Фактических ошибок, связанных с пониманием проблемы, нет. (1 балл из 1).

К2. Экзаменуемый привел 1 пример-иллюстрацию из прочитанного текста. Пример важен для понимания проблем, но практически не прокомментирован. (3 балла из 5), так как не хватает еще одного примера из исходного текста, а не из собственного читательского опыта.

К3. Экзаменуемый верно сформулировал позицию автора исходного текста по прокомментированной проблеме.

Фактических ошибок, связанных с пониманием позиции автора исходного текста, не допущено. (1 балл из 1).

К4. Экзаменуемый выразил своё отношение к позиции автора текста по проблеме, согласился с ним и обосновал свою точку зрения. (1 балл из 1)

2. Речевое оформление текста.

К5. Работа экзаменуемого характеризуется смысловой цельностью, связностью и последовательностью изложения, но допущена одна логическая ошибка. (1 балл из 2).

"Чтобы доказать свою точку мнения Надежда приводит хороший пример в своём тексте." - данное высказывание было бы уместно ПЕРЕД, собственно, примером из текста, а не после.

К6. Работа экзаменуемого характеризуется разнообразием грамматического строя речи, но в ней присутствуют нарушения точности выражения мысли. (1 балл из 2).

"Точка мнения". Нет такого выражения! Есть только "точка зрения".

"Ведь, существует много ситуаций, где сила любви спасает и такую ситуацию легко можно привести в пример." - так приведите.

3. Грамотность.

К7. Орфографические нормы. (1 балл из 3.)

"Таким образом, в заключении можно сказать..."

Частая ошибка в омонимической паре, состоящей из производного предлога "в заключение" и форм винительного и предложного падежей существительного среднего рода "заключение".

Между непроизводным предлогом «в» и формой существительного "заключение" можно вставить вопрос или определение, например: "в (чем?) заключении.

"Рассказала (когда?) в заключение"

Предлог "в заключение" всегда имеет значение времени и пишется с буквой "е" на конце.

"...уметь оказать самому такую помощь, если понадобиться."

Помощь (что сделает?) понадобиТСЯ.

К8. Соблюдение пунктуационных норм. (1 из 3 баллов).

"И со временем хирург заметил выздоровление Прокопия (-) он набирался сил."

"Чтобы доказать свою точку мнения (,) Надежда приводит хороший пример в своём тексте."

К9. Соблюдение грамматических норм. (1 из 2).

"Состояние больного было тяжёлое" - грамотнее будет написать "состояние было тяжелым".

Не ошибка, а рекомендация. Стоит написать "давать силы для борьбы", а не "...давать силы, чтобы бороться..."

К10. Соблюдение речевых норм. (0 из 2).

Постоянные тавтологические повторы.

"ЛЮБОВЬ может спасти, а может и убить. ЛЮБОВЬ может помочь в разных ситуациях. Так в чём заключается сила ЛЮБВИ? Этот ВОПРОС интересует каждого и с давних времён люди ищут ответ на него. Именно над этим важным ВОПРОСОМ размышляет Надежда Ивановна Батыгина.

" “Вряд ли старик доживёт до утра,” — сказал ВРАЧ медсестре. После операции ВРАЧ сообщил жене, что положение серьёзное и попросил её поухаживать за Прокопием. Он заметил, как она ЛЮБИТ своего мужа. У него появилась вера, что её ЛЮБОВЬ поможет. «В одну руку ПРОКОПИЯ Ивановича беспрестанно поступали лекарства, по другой текла любовь Прасковьи Андреевны». И со временем хирург заметил выздоровление ПРОКОПИЯ, он набирался сил."

К11. Этические нормы соблюдены (1 из 1)

К12. Фактические ошибки не допущены экзаменуемым. (1 из 1)