Начало и конец (ЕГЭ по русскому)

22 из 24
Оценка эксперта внизу

Юрий Васильевич Бондарев в своем тексте затрагивает сложнейшую для понимания человеческим разумом проблему начала и конца всего сущего.

Раскрывая эту проблему, автор приводит в качестве примера взрыв звезды в 1976 году. Мы не знаем, стал ли этот взрыв началом чего-то нового или концом, завершением "жизни" звезды. Это показывает, что даже у неизвестных нам, далеких от нашей планеты, планет есть свой конец.

К тому же Бондарев рассказывает о том, что жизнь человека это лишь "мгновение наикратчайшего мгновения", что все мы рождаемся, стареем и умираем. Человек не бессмертен, и весь его опыт разума и эмоций может передаться другому лишь через искусство. Этот пример доказывает, что человек смертен, и каждому уготован свой час.

Оба примера, дополняя друг друга, помогают понять, что у всего в этой Вселенной есть свое начало и свой конец, будь то это человек или яркая звезда в холодном космосе.

Позиция автора совершенно ясна: он считает, что смерть и жизнь - неразлучные спутники, идущие бок о бок друг с другом.

Я абсолютно согласен с автором и считаю, что ничто не вечно.

Доказательством моей точки зрения могут служить мертвые языки. Языки - главные проводники в общении между людьми, но всё же они не существуют вечность. Некоторые малочисленные народы вымирают, ровно как и умирают их способы общения, их культура и быт.

Таким образом, начало и конец - это неотъемлемая часть мирового цикла, который будет повторяться вновь и вновь.

Обновлено: 2020-03-15

Опубликовал(а): Ekspert

Оценка эксперта:

Содержание сочинения

К1. Верно сформулирована проблема текста: «Затрагивает сложнейшую для понимания человеческим разумом проблему начала и конца всего сущего». (1 из 1)

К2. Приведены два примера (взрыв звезды, жизнь человека). Автор даёт грамотные пояснения, указывает связь между примерами. (5 из 5)

К3. Позиция автора отражена верно. (1 из 1)

К4. Экзаменуемый выразил своё отношение к позиции автора, привёл собственные размышления, обосновал своё мнение (пример из жизни – мертвые языки). (1 из 1)

Речевое оформление

К5. Смысловая цельность, речевая связность и последовательность изложения. (2 из 2)

К6. Работа экзаменуемого характеризуется разнообразием грамматического строя и точностью выражения мысли. (2 из 2)

Грамотность

К7. Соблюдение орфографических норм (3 из 3).

К8. Соблюдение пунктуационных норм (2 из 3):

Это показывает, что даже у неизвестных нам, далеких от нашей планеты, планет есть свой конец.

Запятые требуются лишь перед придаточной частью сложного предложения и между однородными членами: «Это показывает, что даже у неизвестных нам, далеких от нашей планеты планет есть свой конец».

что жизнь человека это лишь "мгновение наикратчайшего мгновения"

Требуется тире, так как и подлежащее, и сказуемое выражены существительными.

Этот пример доказывает, что человек смертен, и каждому уготован свой час.

В случае с однородными придаточными действует то же правило, что и в случае с однородными членами предложения. Запятая перед «и» не требуется.

К9. Соблюдение грамматических норм (1 из 2):

ровно как и

равно как и

К10. Соблюдение речевых норм (2 из 2):

далеких от нашей планеты планет

Неоправданный повтор. Можно заменить: «Далеких от Земли планет».

К11. Соблюдение этических норм (1 из 1).

К12. Соблюдение фактологической точности в фоновом материале (1 из 1).

Заключение

Экзаменуемый раскрыл тему. Структура сочинения прослеживается четко. Однако автору стоит уделить больше внимания пунктуации.

Наши эксперты могут проверить Ваше сочинение по критериям ЕГЭ
ОТПРАВИТЬ НА ПРОВЕРКУ

Эксперты сайта Критика24.ру
Учителя ведущих школ и действующие эксперты Министерства просвещения Российской Федерации.

Внимание!
Если Вы заметили ошибку или опечатку, выделите текст и нажмите Ctrl+Enter.
Тем самым окажете неоценимую пользу проекту и другим читателям.

Спасибо за внимание.