ЕГЭ обществознание

«Молодость – это время для усвоения мудрости, старость – время для ее применения» Ж.Ж. Руссо

📅 26.06.2019
Автор: Trotskaya

Высказывание Ж.Ж. Руссо открывает большой простор для размышлений.

Руссо, высказывая данную мысль, хотел сказать, что молодость – это время, когда человеку свойственно совершать ошибки и учиться на них, набираться опыта и делать определенные выводы. И только в старости индивид знает достаточно, чтобы поделиться своей мудростью с другими.

Не могу не согласиться с мнением автора. Мудрость человека накапливается годами. Рождаясь несмышлеными младенцами, мы постепенно развиваемся, изменяемся, усваиваем нормы, которые будут сопровождать нас на протяжении всей жизни. С возрастом мы сталкиваемся с различными трудностями и проблемами. Решая их, мы можем принять как правильное решение, так и неправильное решение, и это будет опытом. В старшем возрасте человек будет более серьезно и ответственно подходить к выбору решения, так как за спиной будет вывод, который был сделан в процессе принятия какого-либо решения.

Социализация - это процесс усвоения человеком определенных правил и норм поведения, предусмотренных в окружающем его обществе. Важную роль в социализации играет познание. Молодежь является наиболее социальной группой, которая ищет свое место в жизни, то есть осваивает новые социальные роли.

В качестве первого примера приведу героя из произведения Максима Горького «На дне». Странник Лука является старшим обитателем ночлежки. Некоторые молодые персонажи не разделяют его мнений, однако именно благодаря жизненной мудрости Луки жители дома получают ответы на важные для них вопросы. Лука поддерживает их и старается помочь им создать лучшую жизнь. Например, Лука рассказывает пьянице Актеру о том, что в одном городе есть бесплатная лечебница для алкоголиков. Услышав это, Актер бросает пить и начинает копить деньги на дорогу в этот город. На самом деле Лука выдумал это, чтобы помочь Актеру бросить пить. Несмотря на то, что Лука наврал, он дал человеку дельный совет, к которому человек прислушался.

В качестве второго примера приведу опыт моей бабушки. Бабушке почти восемьдесят лет и за свою жизнь она сталкивалась с различными трудностями. Я часто прошу у нее совета в непонятных и незнакомых мне ситуациях, прошу рассказать о жизни, которая была в ее молодость.

Таким образом, молодость – это время освоения жизни, а старость – применение в жизнь всех знаний, полученных в юности.

Исходный текст
undefined
Э
Оценка эксперта
Проверено
2
2 из 6 Баллов по критериям ЕГЭ

[Screen]По критериям оценивания задания №29. Демоверсия 2020г.

29.1 Смысл высказывания раскрыт – (1балл)

«…молодость – это время, когда человеку свойственно совершать ошибки и учиться на них, набираться опыта и делать определенные выводы. И только в старости индивид знает достаточно, чтобы поделиться своей мудростью с другими…»

[/Screen]

29.2 Теоретическое содержание не раскрыто (0 балл)

Представлены отдельные не связанные логикой понятия и их определения: социализация, познание, агенты социализации: приведенные теоретические положения не связаны с основной идеей/тезисом, не раскрывают смысла высказывания.

[Screen]Надо было. Дать определение социологическому понятию социальная группа; раскрыть виды социальных групп, затронутых высказыванием: демографические. Их особенность. Дать понятие поколения как группы в рамках 30-летнего периода. Особенно остановиться на характеристике такой группы как молодежь Показать её особенности как наиболее динамичной и активной части общества: переходность положения, высокий уровень мобильности, освоение новых социальных ролей (работник, студент, гражданин, семьянин), связанных с изменением статуса, активный поиск своего места в жизни, благоприятные перспективы в профессиональном и карьерном плане. Подчеркнуть, что в современном обществе возрастает роль молодежи, т.к. возрастают темпы развития общества. Особенность современности: не только старики учат молодежь, но молодежь многому учит стариков.[/Screen]

29.3 Теоретическое содержание мини-сочинения: объяснение ключевого(-ых) понятия(-ий), наличие и корректность теоретических положений – 0 баллов

Указание по оцениванию: Если по критерию 29.2 выставляется 0 баллов, то по критерию 29.3 выставляется 0 баллов

29.4 Фактические аргументы – (1 балл)

(не менее 2-х корректных фактов/примеров; примеры должны быть из разных источников: 1. из общественной жизни современного общества; 2. из личного социального опыта, в т.ч. литературных произведений; 3. из истории)

Так как примеры из социального опыта и прочитанной литературы считаются взятыми из одного источника.

Можно было. Пример из общественной жизни современного общества. Недавно в СМИ прошла информация о создании в одном подмосковном городе школы для пенсионеров, желающих получить образование в области применения информационно-компьютерных технологий. Преподавателями в этой школе были молодые люди, мои сверстники! Молодежь учит стариков уму-разуму, премудростям пользования интернетом и компьютером.

Итого: 2 балла