В современном обществе существует огромное количество социальных проблем. И, к сожалению, с течением лет их количество не сокращается, а, подчас, растет в геометрической прогрессии. Разумеется, в такой ситуации говорить о здравом состоянии социальной среды не приходится. В связи с этим, Борис Екимов в данном тексте пытается обратить внимание читателя на важную и тревожащую многих проблему неуважения к старости.
Автор пишет: "Старый человек, надо уважить"- поддержал кто-то. "Кондукторша, которая уже потянулась было к кнопке, чтобы остановить автобус, тут же передумала". Так скоро передумать женщину заставила речь молодого мужчины, произнесшего неуважительные и безразличные по отношению к старости слова: "Существуют надписи. Надо читать. И нечего претензии предъявлять". Такой ответ заставил бедную старушку оправдываться и смириться со своим беспомощным положением. А кондукторша, "недовольная старухиной нерасторопностью", продолжала согласно кивать головой в такт еще долго продолжавшейся песни молодого мужчины.
К сожалению, в современном обществе данная проблема актуальна, как никогда. В общественном транспорте мы все чаще наблюдаем, как пожилые люди вынуждены стоять из- за того, что молодые, не проявляя должного уважения к преклонному возрасту, не уступают им места. Эта картина по-настоящему опечаливает и подрывает веру в нынешнее поколение.
Авторская позиция по данному вопросу заключена в словах той самой старушки, просьбой которой была возмущена кондуктор: - "А вы либо всю жизнь будете молодыми, не постареете...". То есть Екимов считает, что даже молодым людям стоит задумываться о неизбежной старости и о том, что подобная судьба с отсутствием должного уважения может постигнуть и их.
Я согласна с позицией писателя. Нынешнему поколению действительно не хватает прозорливости относительно того, что может настигнуть их в будущем. Воспитывать в себе морально- нравственные принципы необходимо, чтобы обеспечить морально- нравственную преемственность поколений и полноценную жизнь в социально здоровом обществе.
Обращаясь к произведениям литературы, можно найти отражение данной проблемы. Так, в пьесе Антона Павловича Чехова "Вишневый сад" очень ярко передан момент того, как при переезде из прежнего дома старого и верного слугу Фирса забыли. Фирс остался один как символ старого, прежнего, ушедшего времени. На мой взгляд, то, что о Фирсе не вспомнили и уехали без него, отражает проблему неуважения к старости, поднятую Борисом Екимовым в данном тексте.
Еще одним произведением, затрагивающим аналогичную тему, является роман Льва Николаевича Толстого "Война и мир". В нем описан эпизод, как в предсмертном состоянии пребывал старый граф Безухов, а его ближайшее окружение делило еще не полученное наследство. Это ярчайший пример неуважительного отношения младшего поколения к старости и пренебрежения морально- нравственными принципами в вопросах, касающихся преклонного возраста людей.
Таким образом, мы убеждаемся в актуальности проблемы, поднятой Борисом Екимовым. И приходим к выводу, что старость- это то, что неизбежно настигнет каждого и то, что требует к себе бережного и уважительного отношения.
(7) Не первый день ходили так автобусы и не первый год, пора бы уж и привыкнуть, но все же иной раз путались люди.
(8) Так случилось и в этот весенний день. (9)Старушке надо было ехать на завод или дальше куда-то, а влезла она в четвёртый номер, который шёл в Ильевку. (10)Автобус побежал прямо и поворачивать, куда старушке надобно, вовсе не собирался. (11)Она это, естественно, заметила и заохала:
—(12)Ой, ой! (13)Куда же он едет! (14)Мне ж не туда совсем!
—(15)Глядеть надо, — сказала кондукторша, — и слушать. (16)Ясно написано —четвёртый номер. (17)И объявила я.
—(18)Дочка, не разобрала я, — оправдывалась бедная старушка, — недоглядела. (19)Останови, Христа ради. (20)Мне с переезда-то больно далеко идти.
—(21)Старый человек, надо уважить, — поддержал кто-то.
(22)Кондукторша, симпатичная молодая женщина, была недовольна и старухиной нерасторопностью, и этой поддержкой. (23)Но тут объявилась ей выручка.
(24)Молодой мужчина, круглолицый, в берете, наставительно произнёс:
—(25) Существуют надписи. (26)Надо читать. (27)Ясно написано — четвёрка. (28)И нечего претензии предъявлять, — поглядел он на старушку свысока.
(29)Кондукторша, которая уже потянулась было к кнопке, чтобы автобус остановить, тут же передумала.
—(30)Конечно, — обратилась она к мужчине, — номер написан, и объявила я. (31)Не глядят, не слушают, а лезут.
—(32)Да глаза у меня, дочка, старые, — жаловалась старушка. — (33)Где уж я разгляжу! (34)Может, ты вправду сказала, а я недослышала. (35) Уж прости...
—(36) А вот надо слушать, — наставительно произнёс круглолицый в берете. — (37) Подходишь, надо не лезть сломя голову, а посмотреть. (38) Не видите, у людей спросите, они подскажут, — тоскливо объяснял мужчина. —(39)Ведь и спереди номер написан, и сбоку, и сзади.(40) Всё как положено. (41)И кондуктора объявляют. (42) А мы лезем на дурачка, чего, мол, глядеть. (43)Если не туда попадём, сразу в крик: остановите! (44)Остановите! (45)А у автобуса график.
(46)Старушка, вначале было привставшая, печально поглядела, как пронеслись мимо последние дома посёлка и началась степь, и уселась на место.
—(47) О-ох, — вздохнула она и задумчиво, вовсе не зло, добавила:
—(48) А вы либо всю жизнь будете молодыми, не постареете... (49) Дай Бог, дай Бог, — и замолчала.
—(50) Надо к порядку приучаться. (51) Как в городе. (52) Там, небось, никто не запросит: останови! (53) Номер обозначен — пожалуйста, — продолжал свою песню мужчина.
(54) И слушала его кондукторша, согласно кивала головой, а прочие люди глядели в окна. (55) И старушка тоже.