9.1 В чём лирический герой Б. А. Слуцкого видит взаимосвязь военной и патриотической тем? 10. Назовите стихотворение, посвящённое военной тематике. Сопоставьте выбранное произведение со стихотворением Б. Слуцкого Сенина 2025 13 вариант (ЕГЭ по литературе)

9.1.

Лирический герой Б. Слуцкого видит взаимосвязь патриотической и военной тем в том, что в годы Великой Отечественной войны советские солдаты защищали Родину. Свой воинский долг они видели в том, чтобы освободить родную страну от захватчиков. Имя двигала любовь к Отечеству.

Субъект высказывания Б. Слуцкого является политработником.

Он видит свою задачу в том, чтобы мотивировать бойцов, вызывать в них стремление биться с фашистами. Положение солдат тяжёлое, так как «им хлеб не выдан, // им патрон недодано, // Который день поспать им не дают». Вести политработу в таких условиях трудно. Но герой напоминает голодным, холодным, невыспавшимся бойцам про Родину, и они идут в новый бой.

Чувство патриотизма усиливается, когда солдаты получают письма из дома. Они понимают, что защищают родных и близких людей. Простая русская песня вдохновляет героев на сражения.

Таким образом, в стихотворении Б. Слуцкого сливаются воедино военная и патриотическая темы, так как его герои сражаются с врагами, защищают Родину.

10.

Стихотворение Р. Гамзатова «Журавли» посвящено военной тематике. В нём, как и в лирическом произведении Б. Слуцкого, рассказывается о подвигах советских солдат, защищавших Родину в годы Великой Отечественной войны. В этих произведениях содержится воспоминание о тяжёлых временах.

Б. Слуцкий представляет нам лирического героя, который вспоминает, как в годы войны он вёл политработу перед солдатами, которые испытывали голод, холод, но шли в бой с именем Родины на устах.

Лирический герой Расула Гамзатова видит в небе усталый клин журавлей. Ему кажется, что это солдаты, не пришедшие с войны, превратились в белых птиц.

Таким образом, оба поэта в своих произведениях соединяют тему патриотизма и войны, рассказывают о подвиге и героизме советских солдат.