Как особенности композиции помогают раскрыть идею произведения? (на примере романа М.Ю. Лермонтова «Герой нашего времени») (ЕГЭ по литературе)

Чтобы раскрыть идею произведения и образы главных героев, авторы прибегают к изменению обычного вида композиции. Так сделал Михаил Юрьевич Лермонтов в романе "Герой нашего времени", разделив сюжет и фабулу. Особенность композиции в том, что действия разворачиваются не в хронологической последовательности, а произведение состоит из отдельных повестей.

Такая композиция помогает раскрыть образ Печорина с разных сторон, например, от лица Максима Максимыча -- штабс-капитана, в крепости которого служил Печорин.

В главе "Бэла" герой рассказывает офицеру о противоречиях личности Григория Александровича, однако не понимает их причин. Он характеризует главного героя как противоречивую личность, которая в один день может охотиться на кабана, а в другой -- бояться звука ставни.

В главе "Максим Максимыч" можно узнать мнение рассказчика и его характеристику образа Печорина: он замечает то, на что Максим Максимыч не обращает внимания. Офицер концентрируется на деталях его портрета, например, "пыльный бархатный сюртучок" и "ослепительно чистое бельё" говорят о противоречивости главного героя, который сочетает в себе небрежность и аккуратность. Также рассказчик замечает, что глаза Печорина "не смеялись, когда он смеялся", что вводит в заблуждение, потому что непонятно -- злой это нрав или грусть. Ещё, офицер понимает, почему Григорий Александрович не рад видеть Максима Максимыча: штабс-капитан напоминает ему о Бэле, за смерть которой главный герой до сих пор чувствует вину.

В "Журнале Печорина", состоявшем из записей в дневниках главного героя, можно увидеть, как он оценивает себя и свои поступки. "Во мне два человека: один живёт в полном смысле этого слова, другой мыслит и судит его", -- так характеризует себя Печорин в главе "Княжна Мери".

Так, изменив привычный строй композиции, автор помогает читателю лучше понять главного героя и объясняет истинные причины его поступков.