Что помогло людям вытерпеть тяжесть войны? По тексту К. Симонова «Среди оборванных старух, стариков и детей особенно странно выглядели на этой дороге молодые женщины в модных пальто, жалких и пропылённых, с модными, сбившимися набок пыльными причёсками…» (ЕГЭ по русскому)

К1. Экзаменуемый верно формулирует проблему «Что помогло людям вытерпеть тяжесть войны?» (1 из 1).

К2. Приведены два примера (готовность идти на смерть и недопустимость допущения врагов к родным землям). Пояснение дано к двум примерам. Смысловая связь между примерами выявлена верно (6 из 6).

Как первый аргумент соотносится с проблемой? Нужно уточнить, что именно стремление защитить Родину позволяла героям преодолевать трудности и даже не бояться смерти.

К3. Позиция автора сформулирована верно. (1 из 1)

К4. Экзаменуемый выразил своё отношение к позиции автора и обосновал его. (1 из 1).

К5. Работа экзаменуемого характеризуется смысловой цельностью, речевой связностью и последовательностью изложения. Однако допущено более одной логической ошибки (0 из 2).

Логические ошибки:

1) «Их двигало чувство патриотизма и стремление защитить свою родную землю» - куда двигало? Отсутствие логической завершённости.

2) «Я полностью согласна с автором. Именно патриотизм и желание защитить место, где ты родился и вырос, придаёт людям» - подмена лица повествования (родился ты, придаёт людям).

К6. Работа экзаменуемого характеризуется отсутствием точности выражения мысли и однообразием грамматического строя речи (0 из 2).

Комментарий: балл снижается из-за отсутствия максимального балла в К10.

К7. Соблюдение орфографических норм (3 из 3).

К8. Соблюдение пунктуационных норм (2 из 3)

Пунктуационные ошибки:

1) «Они не хотели мириться с тем, что на земле их предков будут жить чужаки и поэтому старались» - запятая после «чужаки».

2) «Пьер Безухов поступил как настоящий патриот» - запятая перед «как».

К9. Соблюдение грамматических норм (2 из 2).

Грамматическая ошибка:

1) «что же давало человеку сил бороться» - силы.

К10. Соблюдение речевых норм (0 из 2)

Речевые ошибки:

1) «ставит К. Симонов в своём тексте» - лишнее: своём.

2) «дальше пойти навстречу немцам и, скорее всего, встретить там смерть» - где «там»?

3) «Этими словами он показывает» - с помощью этих слов автор показывает.

4) «преданность своему Отечеству, вера в победу и в свой народ» - повтор: свой.

5) «за судьбу своей Родины и не покидает её ради своей безопасности» - повтор: свой.

6) «ради своей страны, безопасности её жителей и свободы Отечества люди способны рисковать своими жизнями» - повтор: свой.

К11. Соблюдение этических норм (1 из 1).

Не переходите с экспертом на «ты». Эксперту это не нравится :)

«Я полностью согласна с автором. Именно патриотизм и желание защитить место, где ты родился и вырос»

К12. Соблюдение фактологической точности в фоновом материале (1 из 1).

Экзаменуемый правильно определяет проблему, приводит примеры к ней. Однако допускает несколько ошибок в речи и пунктуации. Рекомендую дать более чёткое (подходящее к проблеме) пояснение к первому примеру.