Что такое экология? Это наука, изучающая живые организмы и их взаимоотношения с условиями среды обитания. В нынешнее время экология направлена на улучшение жизни нашей планеты — Земли. Активисты и сообщества бьют в набат, так как экологическая ситуация в мире на данный момент выглядит весьма плачевно. Человек потребляет все больше ресурсов, которых всё больше не хватает. Важно ли бережное отношение к природе? Данную проблему поднимает в предложенном тексте Владимир Борисович Чернов — российский журналист и редактор.
В первой половине текста автор описывает родную деревню Михайловку, в которой провёл всё своё детство — с её колодцами, в которых “вода была слаще молока”; школой с берёзками; речкой Рпенью, в излучине которой лежала; толстыми янтарными жуками, постоянно сбиваемыми в мае малышами; а, главное — чудной травой, росшей там в огромных количествах. Тем самым, он обращает внимание читателей на всю красоту нетронутой человеком природы. В таком месте можно жить всю жизнь припеваючи.
Во второй половине текста Владимир Борисович описывает ту же деревню, но уже после вмешательства человека, не оберегающего природные богатства. Последствия такого отношения не заставили себя долго ждать. Постройка граммофонного завода привела к выбросу отходов в реку, что привело к заболачиванию и уходу рыбы из местности. Снос старых колодцев привёл к тому, что в новых вода была далеко не “слаще молока”, но тухлой и плавающими консервными банками. В этот список входит создание насыпи для железной дороги, по которой ходят теперь дымные паровозы. После всего этого первоначальный облик деревни, сохранявшийся веками, был уничтожен до основания. Разумеется, в таком месте никто не пожелал бы даже находиться, поэтому о проживании здесь и речи быть не может.
Чернов, противопоставляя два образа деревни, показал читателям весь ужас губительной составляющей современных людей, не задумывающихся о том, каким путём им достаются все обыденные предметы быта.
Позиция автора такова: необходимо быть внимательным и чутким к природе-матушке. В данный момент она умирает на наших глазах. Случай, описанный в тексте, далеко не единичный — такое происходит повсеместно. И, если человечество не остановится, произойдёт экологическая катастрофа, в процессе которой виновник сего происшествия будет сурово наказан.
Я абсолютно согласен с таким мнением. Естественно, не каждый сможет остановить всеразрушающие отходы, тоннами выбрасывающиеся в атмосферу, гидросферу, биосферу. Но абсолютно каждый в состоянии дойти до мусорного бака и выбросить фантик от конфеты. Ко всему большому приходят с малого. И, в первую очередь, нужно начинать с себя. Это намного полезнее, чем ругать и обвинять весь мир в бездействии, учить других и тому подобное. На ум приходит произведение ярого защитника природы XX века Антона Павловича Чехова — пьеса “Вишнёвый сад”. В ней описывается, как имение с огромным вишнёвым садом продали за долги. Сам сад вырубили и построили дачи. Чехов тем самым показал, насколько человек привык трястись над деньгами, заботясь только о нажитом или возможном капитале. Также ярким примером является произведение Алексея Данкова “Метро 2033”, в котором рассказывается о постапокалиптическом мире после ядерного взрыва, прошедшего по всей планете. Никто не знает, кем был совершён апокалипсис, но точно известно, что виной тому был очередной спор между правительствами, дошедший до критической точки и убивший около восьмидесяти процентов всего живого на Земле.
Итак, вследствие своих рассуждений, я пришёл к выводу. Природу нужно беречь и заботиться о ней, иначе экологический коллапс не оставит без внимания ни одного человека. Каждый в ответе за свою жизнь и будущее. (521)
(Ю)Деревня наша Михайловка пошла из выселков. (И)Женились, выходили из отцовских хозяйств молодые всё мужики да бабы, селились на свежей чистой земле, рубили избы, ставили себе новую деревню. (12)Лежала она в излучине светленькой речки Рпени, за речкой заливные луга, а в другом конце, на взгорке, построило общество школу, обсадило берёзками. (13)Высоченные, до земли завесив дремучими космами дебелую наготу, стояли они вокруг тесовой с выскобленным крыльцом школы, безмятежно взирая вокруг, и место это было над местностью главным.
(14)Да и вся деревня была в берёзках, и мы, малыши, в тёплые майские вечера ловили жуков, жужжащих в тёмной путанице берёзовых подзоров. (15)Ловили обтёрханными ватниками, в которых гуляли до ночи, подвернув рукава, а полы — до пяток. (16)Взмахнув ватником, сшибали толстых янтарных жуков. (17)В траве мы исхитрялись прочищать пятачки для городков, но чуть изменяли игре — не могли уже отыскать пятачков, зарастали наглухо.
(18)Как всё ушло? (19)Куда? (20)Когда? (21)Тогда ли, когда выстроились возле граммофонный завод и похожие на заброшенные конюшни бараки? (22)Кораблями выставил город два багровых четырёхэтажных дома. (23)3ахваченное ими место называлось Фубра.
(24)В школу, где было всего два класса, пришли худые, горластые ребятишки. (25)Они начали бить нас, деревенских увальней, сразу же. (26)Было их раз в десять больше, и нападали они ватагой. (27)И как ни здоровы были мы, выросшие на молоке и немереном хлебе, количество всегда одолевало качество. (28)Мы, десяток деревенских, привыкшие объединяться лишь для игр, научились сбиваться для драк.
(29)Распадались хозяйства, парни уходили в город. (30)В домах селились приезжие. (31)0днажды начали ломать несколько домов на нашем конце, и прямо поперёк улицы улеглась высоченная, выше домов насыпь, поверху проложили рельсы. (32)Насыпь опоясала деревню, отгородила её от речки, через деревню поехали самосвалы с глиной. (ЗЗ)Глина завалила улицу от ворот до ворот, она мокла и к осени стала топью. (34)Колодцы снесли, потом построили новые, из досок. (35)Вода в них стала тухлой, в ней плавали консервные банки. (Зб)Сады позади домов прорезал забор, поднялись ня углях его вышки, в них засели вооружённые люди: за забором заключённые строили завод.
(37)Над деревней по насыпи засвистали паровозы. (38)3авод подымался, из-за забора глядел на деревню новорождёнными бессмысленными глазами, и в речку уже текли первые его отходы. (39)Купаться в ней стало нельзя, речка стала болотом. (40)Рыба куда-то ушла.
(41)И совсем исчезла трава. (42)Пропала под глиной, будто её и не было.
(43)Отсутствия её за другими бедами не заметили. (44)Ну пропала и пропала. (45)Иногда только вспоминали, хвастая перед захожими: а ведь и у нас тут трава была, вот здесь вот, везде, ей-богу, была трава, вот трава так трава, нигде такой не было травы. (46)Но захожие были всё люди торопливые, было им не до травы, да и в самом деле, мало ли трав на свете.
(47)Через несколько лет, как улежалась, стала глина прорастать кой-где осочкой. (48)Жёсткая, бурая росла осочка, откуда только взялась. (49)А уже пилили деревья. (50)Всё было кончено.
(51)Когда я уехал, возвращаться не собирался, но совсем недавно попал на старое место, так уж вышло. (52)И увидел в самом центре гудящего, всё ещё ползущего вширь завода облачко зелени. (53)Там стояли дома, которые не тронули за ненадобностью. (54)Уцелело несколько берёз. (55)Они согнулись, были черны и голы. (56)Густое облако зелени шло от новеньких тополей. (57)Модные деревья, жирненькие коротышки, втыкали в небо опиленные культи и зеленели жадно, стараясь захватить побольше пространства. (58)Как плесень, устилал всё вокруг бесплодный их пух.
(59)Стоял и дедовский дом. (60)Стоял полуразваленный, накренившийся. (61 )И резная труба на крыше проржавела насквозь. (62)И медный петух на ней свалился набок. (бЗ)Ремонт тут был ни к чему. (64)А у забора я увидел несколько кустиков травы. (65)Трава редка была, низка. (66)И это была та самая трава.