Some people suppose that a computer is a useless thing because it distracts children from their study. Others think that it is necessary to have this electronic device at home. It is a disputable question.
In my opinion, pupils spend much of their time using a computer. They do not do their homework and get bad marks at school. It can lead to negative consequences. Secondly, children play videogames a lot. It is harmful for their eyesight. Now many pupils have health problems because of spending too much time on games. Thirdly, children can communicate online with strangers who may deceive and hurt them that is why social networks are unsafe for pupils.
On the contrary, other people believe that a computer is useful because a child can find any information for his or her study on the Internet. There are many different sources. Moreover, parents may take control of how much time their son or daughter uses a computer. They can check his or her homework and permit to play a bit.
However, I completely disagree with this statement. There are various things on the Internet that are not allowed for children. Parents always should scan all the information. Furthermore, pupils cannot listen to their mother or father. They may waste much of their time on games or social networks on their own.
To sum up, I would like to say that children should use a computer as little as possible. There are different ways to spend their spare time.
К1– 2 балл
В работе достаточно слов, она вписывается во основной критерий.
В начале идет обозначение двух точек зрения, причем они неплохо раскрываются, однако, не указана актуальность темы в полной мере (просто «It is a disputable question»).
Далее идет точка зрения самого автора. Многие аспекты остаются недораскрытыми:
–каким последствиям? Из-за чего ребенка могут провоцировать на невополеннеи домашней работы эти девайсы?К2– 2 балла
Текст эссе в основном организован, при этом есть абзацы в которых немного перепутаны мысли, порядок построения предложений затрудняет в понимании идей автора. Но всё-таки абзацы разбиты по нужным критериям.
–почему дети не станут делать домашнюю работу? Просто потому, что есть компьютер? Понятно, что в теме указываются «видео-игры» и «социальные сети», однако, в самом тексте нужно указать на конкретные причины пагубных последствий о которых говорит автор.–нужно было указать на явную улучшение успеваемости или расшиерение кругозора (как следствие).–зачем это нужно и какие положительные влияние можно извлечь?–да,есть множество ресурсов которые недоступны детям, но не отмечено какие именно ресурсы (образовательные, запрещенные законом…), не написано каким последствиям это может привести и какое имеет значение для самого ребёнка. Более того, ребёнок действительно может играть видео игры и сидеть в социальных сетях, но он может распределять время и тратить больше его часть на обучение, при таком раскладе само наличие видео игры или социальных сетей не мешает ребёнку.По поводу родителей: они могут запрещать ребёнку посвещать нежелательные сайты с помощью специальных программ, поэтому отказ слушать родителей не всегда позволить ребенку сидеть за компьютером и тратить время.
Не по себе идея аргументов неплохие, но раскрыты они не очень хорошо, от этого страдает логика.
К3– 3 балла
Словарный запас автора неплохой, есть множество синонимов и антонимов, а также перифразов. Лексических ошибок не обнаружено.
К4– 2 балл
Есть некоторые грамматические ошибки.
Неправильная форма глагола: «from their study».
Пропущено местоимение: «permit to play».
Неправильный предлог: «harmful for their».
К5– 2 балл
Неправильно написано слово: «play videogames a lot».
Итого: 11 баллов