Какими должны быть взаимоотношения между людьми? Пустой тратой времени являются попытки оценить взаимоотношения, кропотливо и пристально проанализировать то, что нас разъединяет по Е.А. Сикирич (ЕГЭ по русскому)

К1. Экзаменуемый верно формулирует проблему «проблема человеческих взаимоотношений» (1 из 1).

К2. Приведены два примера (совместное участие и чувства). Пояснение дано к двум примерам. Смысловая связь между примерами выявлена верно (6 из 6).

К3. Позиция автора сформулирована не совсем верно. (0 из 1)

А человеческие взаимоотношения какими должны быть? Авторская позиция лишь косвенно отражает сформулированную проблему.

"Автор считает, что людям нужно научится преодолевать собственный эгоизм, потому что многие из нас не способны идти на компромиссы в отношениях."

К4. Экзаменуемый выразил своё отношение к позиции автора и обосновал его. (0 из 1).

Из-за К3.

К5. Работа экзаменуемого характеризуется смысловой цельностью, речевой связностью и последовательностью изложения. Однако допущено более одной логической ошибки. (0 из 2).

Логические ошибки:

1) «раскрывает проблему человеческих взаимоотношений. Какими должны быть взаимоотношения между людьми? Именно эта проблема находится в центре внимания автора» - логический повтор (о проблеме уже говорилось).

2) «Мартин и Руфь заключили договор о помолвке, но это держится в тайне, потому что молодой человек по-прежнему стремиться стать писателем, но так и не имеет денег в кармане. После скандала Мартина с репортёром, было принято решение разорвать помолвку.» - кем было принято решение? Никто не знал о помолвке, значит, так решила Руфь? Нет ли здесь фактической ошибки? Насколько я помню, за Руфь решили родители.

3) «В заключение следует отметить, что некоторые люди превыше всего ставят собственное благополучие, забывая о высоких нравственных принципах.» - к чему написано данное заключение? Логический скачок.

К6. Работа экзаменуемого характеризуется отсутствием точности выражения мысли и однообразием грамматического строя речи (0 из 2).

Комментарий: балл снижается из-за отсутствия максимального балла в К10.

К7. Соблюдение орфографических норм (1 из 3).

Орфографические ошибки:

1) «людям нужно научится» - научиться.

2) «а так же зарождать» - также.

3) «по-прежнему стремиться стать» - стремится.

К8. Соблюдение пунктуационных норм (0 из 3)

Пунктуационные ошибки:

1) «Д. Лондон, главный герой» - запятая не требуется.

2) «развиваться, для того, чтобы» - одна запятая не нужна (на выбор).

3) «После скандала Мартина с репортёром, было принято» - запятая не требуется.

4) «но когда он», «ведь когда помолвка» - запятая перед «когда».

5) «что если Руфь рассталась с ним тогда, она» - запятая перед «если».

К9. Соблюдение грамматических норм (2 из 2).

Грамматические ошибки:

1) «признание от общества» - признание общества.

К10. Соблюдение речевых норм (0 из 2)

Речевые ошибки:

1) «взаимоотношений. Какими должны быть взаимоотношения» - повтор: взаимоотношения.

2) «раскрывает проблему человеческих взаимоотношений. Какими должны быть взаимоотношения между людьми? Именно эта проблема» - повтор: проблема.

3) «эта проблема находится в центре внимания автора. Размышляя над этим вопросом, Е. А. Скрипич, чтобы показать, что в построении отношений важно активное участие двух людей, подчёркивает эти слова» - повтор: эта, этим, эти.

4) «подчёркивает эти слова» - как автор может «подчёркивать» слова? Если только карандашом, но вряд ли речь об этом.

5) «взаимоотношений людям следует преодолевать в себе чувства, которые негативно влияют на отношения» - тавтология: взаимоотношения, отношения.

6) «оба эти примера» - лишнее: эти.

7) «должны быть построены при помощи взаимопонимания» - корректнее: на основе, а не «при помощи».

8) «все взаимоотношения между людьми должны быть построены при помощи взаимопонимания, поддержки и любви. Я считаю, что взаимоотношения» - повтор: взаимоотношения.

9) «должны быть построены при помощи взаимопонимания, поддержки и любви. Я считаю, что взаимоотношения должны» - повтор: должны.

10) «зарождать стремление» - порождать стремление.

11) «становиться лучше, а так же зарождать стремление раскрывать свои лучшие стороны» - тавтология: лучше, лучшие.

12) «является выходцем» - устаревшее слово.

13) «принадлежавшую к высшему» - корректнее: относящуюся к.

14) «говорить с ним, но когда он становится популярным, богатым, получает признание от общества, его начинают любить. После этого девушка уже не против выйти замуж за юного писателя: она говорит» - повтор: говорить.

15) « становится популярным» - корректнее: известным.

К11. Соблюдение этических норм (1 из 1).

К12. Соблюдение фактологической точности в фоновом материале (1 из 1).

Экзаменуемый правильно определяет проблему, приводит примеры к ней. Однако не совсем точно определяет авторскую позицию по отношению к проблеме. Допущено несколько ошибок в речи и правописании. Рекомендую повышать качество речи и соблюдать нормы русского языка.