Почему общество не принимает некоторых людей? Конечно, каждый человек по-своему ответит на этот вопрос. На мой взгляд, человек и общество неразрывно связаны между собой, однако нередко между ними происходит конфликт. В обществе всегда найдётся человек, который отличается от всех каким-то внешним видом или внутренними признаками. Люди не могут принять того, что не все живут по таким стандартам, и кто выходит из рамки, считается изгоем.
Многие авторы обращались к этой теме. Такая тема поднимается в произведении Л. Н. Толстого " Война и мир". Пьер Безухов - незаконный сын знатного и богатого графа Безухова. У высших слоев было множество правил поведения и формальностей. Об искренности говорить не приходится - так как повсюду было лишь притворство. Пьер выделялся на на фоне остальных. Он не привык притворяться и льстить. Герой был добродушным, благородным и образованным человеком. Поэтому автор доносит до нас мысль, что искренний и добрый Пьер не находит себе место в светском обществе. Можно сделать вывод о том, что общество не принимает людей, которые не вписываются в рамки, установленные ими.
Существуют и другие аргументы, подтверждающие мою точку зрения. Например, произведение А. П. Платонова " Юшка". Юшка был беден, и слаб здоровьем. Дети издевались над ним, бросали в него камни. Юшка же в ответ не ругался. Герой имел большое доброе сердце, был трудолюбивым и честным человеком. Он также приютил сироту и дал ей высшее образование. Но никому не было дела до того, кто такой Юшка. Все смотрели на его внешний вид. Вот и считали его странным и больным. На примере жизненного пути этого персонажа, мы видим, что порой общество не принимает других людей, потому что судят лишь по внешности. А внешность, как известно, очень обманчива.
Подводя итоги сказанному, можно сделать вывод, что общество не принимает некоторых людей по различным причинам. Человек не может существовать вне общества. Безразличие людей может привести к непоправимым последствиям у других.
Работа проверена по критериям оценивания итоговых сочинений 2020-2021, предоставленных порталом ФИПИ.
[Screen]Критерий 1. Соответствие теме. (2 из 2 баллов)
Экзаменуемы в полной мере раскрывает тему сочинения, коммуникативный замысел работы выражен ясно.
Критерий 2. Аргументация. Привлечение литературного материала. (2 из 2 баллов)
Экзаменуемый при раскрытии темы сочинения доказывает свою позицию, формулируя аргументы и подкрепляя их примерами из литературного материала. Выбор литературного произведения и аспекты его анализа соответствуют формулировке темы, примеры подобраны удачно.
Критерий 3. Композиция. (2 из 2 баллов)
Сочинение отличается композиционной цельностью, логичностью изложения мыслей и соразмерностью частей, внутри смысловых частей нет нарушений последовательности и необоснованных повторов мысли.
Критерий 4. Качество речи. (1 из 2 баллов)
Сочинение характеризуется точностью выражения мысли, но прослеживается однообразие грамматического строя речи, что подтверждается наличием тавтологических повторов.
Критерий 5. Оригинальность сочинения (1 из 1 балла)
Критерий 6. Речевые нормы. (0 из 2 баллов)
Экзаменуемый допускает тавтологические повторы в своей работе.
Критерий 7. Орфографические нормы. (3 из 3 баллов)
Критерий 8. Пунктуационные нормы. (2 из 3 баллов)
"Юшка был беден (_) и слаб здоровьем. "
"На примере жизненного пути этого персонажа (_) мы видим, что порой общество не принимает других людей, потому что судят лишь по внешности."
Критерий 9. Грамматические нормы. (1 из 2 баллов)
"Люди не могут принять того, что не все живут по таким стандартам, и кто выходит из рамки, считается изгоем." - то.
"Можно сделать вывод о том, что общество не принимает людей, которые не вписываются в рамки, установленные ими." - общество (оно моё, средний род, единственное число) не принимает, ...установленные ИМ.
Критерий 10. Фактическая точность в фоновом материале. (1 из 1 балла)[/Screen]
ИТОГ
Экзаменуемый набрал 15 первичных баллов из 20, что соответствует шести баллам в десятичной системе.